【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一．CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體．因此，控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑．
（1）下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的有： ． （填字母） a．減少化石燃料的使用
b．植樹(shù)造林，增大植被面積
c．采用節(jié)能技術(shù)
d．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
（2）將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多，如： a．6CO2+6H2O C6H12O6+6O2
b．CO2+3H2 CH3OH+H2O
c．CO2+CH4 CH3COOH
d．2CO2+6H2 CH2═CH2+4H2O
以上反應(yīng)中，最節(jié)能的是 ， 原子利用率最高的是 ．

【答案】
（1）abcd
（2）a；c
【解析】解：（1）a．減少化石燃料的使用，可以減少向大氣中排放二氧化碳，故a正確；b．植樹(shù)造林，增大植被面積，可以通過(guò)光合作用吸收部分二氧化碳，故b正確；c．采用節(jié)能技術(shù)，可減少化石燃料的利用，也能減少二氧化碳的排放，故c正確；d．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，可減少化石燃料的利用，也能減少二氧化碳的排放，故d正確；所以答案是：abcd；（2）光合作用是自然界中碳循環(huán)的反應(yīng)，不需要再人為提供能源，所以最好，c是化合反應(yīng)，所有原子都變成了產(chǎn)物，所以利用率最高，所以答案是：a；c；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：（X代表鹵素原子，R代表烴基）

利用上述信息，按以下步驟從 合成 ．（部分試劑和反應(yīng)條件已略去）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）分別寫(xiě)出B、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B_、D
（2）反應(yīng)①～⑦中屬于消去反應(yīng)的是（填數(shù)字代號(hào)）
（3）如果不考慮⑥、⑦反應(yīng)，對(duì)于反應(yīng)⑤，得到的E可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為： ．
（4）試寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并注明反應(yīng)條件）： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】萃取碘水中的碘單質(zhì)，可作萃取劑的是

A. 水 B. 四氯化碳 C. 酒精 D. 食醋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的簡(jiǎn)略框架圖。

(1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D所示的元素周期表中畫(huà)出金屬元素與非金屬元素的分界線。按電子排布,可把元素劃分成5個(gè)區(qū),不全是金屬元素的區(qū)為 。

(2)根據(jù)氫元素最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值相等,你認(rèn)為還可把氫元素放在元素周期表中的第 族;有人建議將氫元素排在元素周期表的第ⅦA族,請(qǐng)你寫(xiě)出支持這一觀點(diǎn)的一個(gè)化學(xué)事實(shí): 。

(3)上圖中元素①②原子的價(jià)電子排布式分別為 、 。

比較元素①與元素②的下列性質(zhì)(填“>”或“<”)。

原子半徑:① ②;電負(fù)性:① ②;

金屬性:① ②;第一電離能:① ②。

(4)某短周期元素最高正化合價(jià)為+7,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳纖維強(qiáng)化塑料是一種新型的高強(qiáng)度復(fù)合材料，其強(qiáng)度比鋼鐵材料大而密度比鋁小。據(jù)報(bào)道，每架波音767飛機(jī)使用了1噸碳纖維材料，而一種新型的波音757飛機(jī)使用了9噸以上的碳纖維。制取碳纖維的一種方法是將聚丙烯腈纖維在稀有氣體中進(jìn)行高溫處理而獲得，這種碳纖維的結(jié)構(gòu)可表示如下：

(1)構(gòu)成這種碳纖維的元素是______，其原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________。

(2)用乙炔和HCN為原料合成這種碳纖維的流程可表示如下：

CH≡CH A B C 碳纖維

用化學(xué)方程式表示以下過(guò)程：

①CH≡CH和HCN反應(yīng)_______________________；

②A―→B________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因（ ）

A. 所用NaOH已吸潮

B. 向容量瓶加水時(shí)液面低于刻度線即搖勻

C. 有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)

D. 向容量瓶加水時(shí)眼睛一直仰視液面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氯化物中，既能由金屬和氯氣直接化合制得，又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是（ ）

A. CuCl2 B. MgCl2 C. FeCl2 D. FeCl3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間不能發(fā)生離子反應(yīng)的是（ ）

A.Na2CO3溶液與CaCl2溶液B.KOH溶液和稀H2SO4溶液

C.NaOH溶液與KNO3溶液D.Na2SO4溶液與BaCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，有的有多個(gè)官能團(tuán)。

在上述有機(jī)物中，

(1)屬于烴的是____________(填序號(hào)，下同)；

(2)屬于鹵代烴的是____________；

(3)可以看做醛的是____________；

(4)可以看做酯的是____________；

(5)既屬于醇又屬于羧酸的是____________；

(6)既屬于酚又屬于酯的是____________；

(7)屬于芳香族化合物的是____________。

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