陶瓷和玻璃都屬于傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料.在陶瓷發(fā)明以前,人們用籃子、皮革袋子、木碗等來儲(chǔ)存食物.
(1)陶器和瓷器的哪些性質(zhì)使它們可以作為盛放食物的容器?
(2)陶瓷的哪些性質(zhì)使它們可以用做爐壁材料和絕緣材料?
(3)你認(rèn)為玻璃的主要優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么?
(4)新型無機(jī)非金屬材料繼承了傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料的許多優(yōu)點(diǎn),并克服了某些弱點(diǎn),具有更加優(yōu)異的性能,用途更加廣泛.請(qǐng)舉例說明.
考點(diǎn):玻璃的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料及其用途,陶瓷的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料及其用途
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)陶器和瓷器的主要成分為硅酸鹽材料,具有耐酸、堿腐蝕的性質(zhì);
(2)硅酸鹽材料性質(zhì)穩(wěn)定,耐高溫,不導(dǎo)電;
(3)玻璃優(yōu)點(diǎn)是:透光性能強(qiáng),便宜,加工簡單;缺點(diǎn)是:制造污染環(huán)境大,易碎,并且易傷人;
(4)新型無機(jī)非金屬材料特性有:耐受高溫,強(qiáng)度高;具有良好的電學(xué)特性;具有光學(xué)特性;具有生物功能,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)陶器和瓷器具有耐酸、堿腐蝕的性質(zhì),所以作為盛放食物的容器,
答:陶器和瓷器具有耐酸、堿腐蝕的性質(zhì);
(2)陶瓷做爐壁材料和絕緣材料,是因?yàn)榫哂心透邷,不?dǎo)電的性質(zhì),
答:陶瓷具有耐高溫,不導(dǎo)電的性質(zhì);
(3)我認(rèn)為玻璃的主要優(yōu)點(diǎn):透光性能強(qiáng),便宜,加工簡單;缺點(diǎn)是:制造污染環(huán)境大,易碎,并且易傷人;
答:優(yōu)點(diǎn):透光性能強(qiáng),便宜,加工簡單;缺點(diǎn)是:制造污染環(huán)境大,易碎,并且易傷人;
(4)新型無機(jī)非金屬材料繼承了傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料的許多優(yōu)點(diǎn),并克服了某些弱點(diǎn),具有更加優(yōu)異的性能,用途更加廣泛,例如:
氧化鋁陶瓷機(jī)械強(qiáng)度高、硬度大、高溫絕緣電阻高、耐化學(xué)腐蝕、具有良好的導(dǎo)電性等,廣泛應(yīng)用于電子、電器、機(jī)械、化工等行業(yè),
答:新型無機(jī)非金屬材料特性有:耐受高溫,強(qiáng)度高;具有良好的電學(xué)特性;具有光學(xué)特性;具有生物功能,例如:
氧化鋁陶瓷機(jī)械強(qiáng)度高、硬度大、高溫絕緣電阻高、耐化學(xué)腐蝕、具有良好的導(dǎo)電性等,廣泛應(yīng)用于電子、電器、機(jī)械、化工等行業(yè).
點(diǎn)評(píng):本題考查了無機(jī)非金屬材料的性能和用途,題目難度不大,熟悉硅酸鹽材料的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意相關(guān)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)變化中,能夠一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Na→Na2O2
B、Al2O3→Al(OH)3
C、N2→HNO3
D、S→SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)丙的生產(chǎn)路線(反應(yīng)條件略去)如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、步驟(1)產(chǎn)物中殘留的物質(zhì)甲可用FeCl3溶液檢驗(yàn)
B、物質(zhì)甲和物質(zhì)丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)
C、物質(zhì)乙和物質(zhì)丙均可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
D、步驟(2)產(chǎn)物中殘留的丙烯醇不可用溴水檢驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3)互為同分異構(gòu)體
B、CH2=CH-CH2-CH3和CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3屬于同系物
C、石墨與C60是同素異形體
D、1H、2H、3H是氫的三種同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺碘會(huì)影響正常的生命活動(dòng).為提高人體素質(zhì),食鹽加碘、食物補(bǔ)碘已引起人們的重視.據(jù)報(bào)道,人從食物中攝取碘后碘便在甲狀腺中積存下來,通過一系列化學(xué)反應(yīng)可形成甲狀腺素.甲狀腺素的結(jié)構(gòu)如圖:

(1)加碘食鹽中碘的存在形式主要是
 
;
(2)甲狀腺素的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)24.8g Na2R 含有Na+0.8mol,則R的摩爾質(zhì)量為
 

(2)質(zhì)量都為a g的鎂和鋁,物質(zhì)的量之比為
 
;將它們分別放入適量的鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng),則消耗的HCl的物質(zhì)的量之比為
 

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO和CO2混合氣體的質(zhì)量為36g,體積為22.4L,則其中CO2所占的體積為
 
,CO所占的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳、硅元素的單質(zhì)和化合物的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用,對(duì)于推動(dòng)人類文明具有重要意義.高純硅是重要的信息材料.
(1)硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)工業(yè)生產(chǎn)粗硅的反應(yīng)有:
SiO2+2C
 3273K 
.
 
Si(粗)+2CO↑
SiO2+3C
 3273K 
.
 
SiC+2CO↑
若參加反應(yīng)的C和SiO2的物質(zhì)的量之比為5:2,則所得產(chǎn)品中單質(zhì)硅與碳化硅的質(zhì)量之比為
 

(3)工業(yè)上可以通過如圖所示的流程制取純硅:

①若反應(yīng)A為Si(粗)+3HCl
 553~573K 
.
 
SiHCl3+H2,則反應(yīng)B的化學(xué)方程式為
 

②整個(gè)制備過程必須嚴(yán)格控制無水無氧.SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是
 
(寫出1條即可).
③假設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失,反應(yīng)A中HCl的利用率為90%,反應(yīng)B中H2的利用率為93.75%,則在第二輪次的生產(chǎn)中,補(bǔ)充投入HCl和H2的物質(zhì)的量之比約是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物分子里的某些原子或原子團(tuán)
 
的反應(yīng)叫作取代反應(yīng),用量筒收集CH4和Cl2的混合氣倒扣在盛水的水槽中,使CH4和Cl2發(fā)生取代反應(yīng),甲烷與氯氣應(yīng)該放在
 
的地方,而不應(yīng)放在
 
地方,以免引起爆炸,反應(yīng)約3分鐘之后,可以觀察到量筒壁上出現(xiàn)
 
,量筒內(nèi)水面
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

糠醛是一種重要的化工原料,它可與苯酚反應(yīng)生成糠醛樹脂(與甲醛與苯酚生成酚醛樹脂類似),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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