13.某烴A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振譜表明分子中只有一種類型的氫.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?是  .(填“是”或者“不是”);
(3)在圖中,D1、D2互為同分異構(gòu)體,E1、E2互為同分異構(gòu)體.
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;C的化學(xué)名稱為2,3-二甲基-1,3-丁二烯;、堋ⅱ薜姆磻(yīng)類型依次是1,4-加成反應(yīng)、取代反應(yīng).

分析 某烴類化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,令組成為CxHy,則x最大值為$\frac{84}{12}$=7,由于為烴,結(jié)合烷烴中C、H原子數(shù)目關(guān)系,可知x=6,y=12,因此A的化學(xué)式為C6H12,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,所以A為烯烴,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫,故A的結(jié)構(gòu)簡式為:,則B為,B在乙醇的堿性溶液中加熱時發(fā)生消去反應(yīng),生成的C為,C發(fā)生1,2-加成生成D1,則D1,水解生成E1,E1.D1、D2互為同分異構(gòu)體,則C發(fā)生1,4-加成生成D2,則D2,水解生成E2,E2,據(jù)此解答.

解答 解:某烴類化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,令組成為CxHy,則x最大值為$\frac{84}{12}$=7,由于為烴,結(jié)合烷烴中C、H原子數(shù)目關(guān)系,可知x=6,y=12,因此A的化學(xué)式為C6H12,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,所以A為烯烴,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫,故A的結(jié)構(gòu)簡式為:,則B為,B在乙醇的堿性溶液中加熱時發(fā)生消去反應(yīng),生成的C為,C發(fā)生1,2-加成生成D1,則D1,水解生成E1,E1.D1、D2互為同分異構(gòu)體,則C發(fā)生1,4-加成生成D2,則D2,水解生成E2,E2,
(1)由上述發(fā)信息可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(2)A的結(jié)構(gòu)與乙烯相似,與乙烯相比較可知,A的碳原子處在同一平面上,故答案為:是;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:;
C為,化學(xué)名稱為:2,3-二甲基-1,3-丁二烯;
反應(yīng)④是二烯烴發(fā)生的1,4-加成反應(yīng),反應(yīng)⑥是鹵代烴的分解反應(yīng),屬于取代反應(yīng),
故答案為:2,3-二甲基-1,3-丁二烯;1,4-加成反應(yīng);取代反應(yīng).

點評 本題考查有機物推斷與合成,題目難度中等,確定A的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,注意根據(jù)反應(yīng)條件結(jié)合官能團的性質(zhì)進行推斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列生產(chǎn)、生活等實際應(yīng)用,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.pH=1的硝酸溶液加水稀釋,水的電離平衡向右移動
B.合成氨工作中使用鐵觸媒作催化劑
C.飽和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氫氧化鐵膠體
D.熱的純堿溶液去油污效果好

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.鹽酸與氫氧化鈉溶液相互滴定的滴定曲線如圖,下列敘述正確的( 。
A.酚酞不能用作本實驗的指示劑
B.鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
C.P點時恰好完全中和,溶液呈中性
D.曲線a是鹽酸滴定氫氧化鈉溶液的滴定曲線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某地區(qū)的無色深井水中含有少量亞鐵離子,若長時間露置在空氣中,水的顏色會逐漸變黃,同時有紅褐色渾濁出現(xiàn).
(1)要檢驗深井水中含有亞鐵離子的方法是取少量井水,滴加KSCN溶液無變化,再加氯水,溶液變?yōu)檠t色則有Fe2+
(2)寫出上述反應(yīng)的離子方程式并配平12Fe2++3O2+6H2O=8Fe3++4Fe(OH)3↓,當(dāng)有0,.12mol電子轉(zhuǎn)移時,則有0.04mol沉淀生成.
(3)為了凈化發(fā)黃的深井水,以作生活用水,可向水中加bd(填編號),經(jīng)過濾得到無色澄清的井水.
a.NaOHb.Na2CO3 c.Cu  d.NaHCO3
(4)在發(fā)黃的Fe3+的溶液中,加入H2O2,迅速產(chǎn)生氧氣.甲同學(xué)認為發(fā)生了氧化還原反應(yīng),其中2Fe3++2e→2Fe2+,H2O2-2e→O2↑+2H+(寫出生成物質(zhì)的化學(xué)式并配平)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8.無水氯化鋁是有機化工常用催化劑,其外觀為白色固體,178℃時升華,極易潮解,遇水后會發(fā)熱并產(chǎn)生白霧.
實驗室用如下裝置制備少量無水氯化鋁,其反應(yīng)原理為:2Al+6HCl(g)→2AlCl3+3H2
完成下列填空:
(1)寫出B處燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑.
(2)C中盛有的試劑為濃硫酸.進行實驗時應(yīng)先點燃B(選填“B”或“D”)處酒精燈.
(3)用粗短導(dǎo)管連接D、E的目的是a(選填序號).
a.防堵塞b.防倒吸c.平衡氣壓d.冷凝回流  e.瓶的作用是使AlCl3冷凝、收集AlCl3
(4)F中盛有堿石灰,其目的是ad(選填序號).
a.吸收HClb.吸收Cl2c.吸收CO2d.吸收H2O
(5)(1)將D中固體改為市售氯化鋁(AlCl3•6H2O)也能進行無水氯化鋁的制備,此時通入HCl氣體的目的是抑制AlCl3水解.
(2)若實驗條件控制不當(dāng),最終得到的物質(zhì)是堿式氯化鋁[化學(xué)式為Al2(OH)nCl(6-n)],且質(zhì)量是原市售氯化鋁的40%,則可推算n的值為4.
(6)有人建議將上述裝置A、B中的試劑改為濃鹽酸和二氧化錳,其余裝置和試劑均不變,也能制備無水AlCl3.事實證明這樣做比較危險,請簡述理由制得的Cl2中混有HCl,與Al反應(yīng)生成H2,H2與Cl2混合加熱時會發(fā)生爆炸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.固態(tài)化合物A由種短周期元素組成,可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).甲組同學(xué)用如圖裝置(夾持裝置略)對其進行探究實驗.

(1)Ⅲ對應(yīng)的儀器名稱為干燥管.
(2)實驗中,Ⅱ中的試紙變藍,Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成,則Ⅲ中的試劑為堿石灰;Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O;V中的試劑為濃硫酸.
(3)乙組同學(xué)進行同樣實驗,但裝置連接順序為Ⅰ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅱ-Ⅴ-Ⅵ,此時Ⅱ中現(xiàn)象為變藍,原因是CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍.
(4)經(jīng)上述反應(yīng),2.5g化合物A理論上可得0.56L(標準狀況)M;則A的化學(xué)式為Mg3N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.世界衛(wèi)生組織對塑化劑DEHP(分子式為C24H38O4)規(guī)定的每日耐受攝入量為每千克0.025毫克,以體重為78kg的成人來講,每天攝入1.95毫克及以下的DEHP是安全的,體重為78kg的成人每日耐受攝入量為(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)( 。
A.5×10-6NA個DEHP分子B.1.95×10-3NA個DEHP分子
C.2×10-5NA個DEHP分子D.5×10-3NA個DEHP分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列離子方程式中,書寫正確的是( 。
A.醋酸與燒堿混合:H++OH-═H2O
B.大理石中加入鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C.稀硫酸滴在鐵片上:Fe+2H+═Fe2++H2
D.硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合:Cu2++2OH-═Cu(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的主要成分屬于天然纖維素的是( 。
A.聚乙烯B.天然橡膠C.棉花D.滌綸

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同步練習(xí)冊答案