下列有關(guān)鐵元素的敘述中正確的是（ ）

A．通過化合反應(yīng)可制得FeCl2和Fe(OH)3

B．鐵是較活潑的金屬，不能用鐵質(zhì)容器儲存、運(yùn)輸濃硝酸、濃硫酸

C．不銹鋼是鐵的合金，只含金屬元素

D．Fe3O4俗稱鐵紅

 

A

【解析】

試題分析：A、通過化合反應(yīng)可制得FeCl2和Fe(OH)3 ，如鐵單質(zhì)與氯化鐵溶液發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化亞鐵，氫氧化亞鐵與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鐵，正確；B、鐵是較活潑的金屬，但常溫下鐵遇濃硝酸、濃硫酸發(fā)生鈍化，能用鐵質(zhì)容器儲存、運(yùn)輸濃硝酸、濃硫酸，錯誤；C、不銹鋼是鐵的合金，含鐵、鉻等金屬元素和碳等非金屬元素，錯誤；D、Fe3O4俗稱磁性氧化鐵，而Fe2O3俗稱鐵紅，錯誤。

考點(diǎn)：考查鐵元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將Cu片放入0．1 mol／L FeCl3溶液中，反應(yīng)一定時間后取出Cu片，溶液中C（Fe3+）：C（Fe2+）=2：3，則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為 （ ）

A．3：2 B．3：5 C．4：3 D．3：4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省鷹潭市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出)。

請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B 、丙 、乙 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)① ；

反應(yīng)⑤ ；

反應(yīng)⑥ 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省鷹潭市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室中，對下列事故或藥品的處理正確的是（ ）

A．遭遇氯氣意外泄漏，有關(guān)方面應(yīng)該組織群眾沿逆風(fēng)方向疏散

B．金屬鈉著火燃燒時，用水澆滅

C．少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用氫氧化鈉溶液沖洗

D．保存氫氟酸的玻璃瓶要塞緊。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省贛州市六校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上用FeCl3溶液腐蝕印刷線路板，現(xiàn)有一塊重250g的印刷線路板投入到500mL 2mol/L FeCl3溶液，一段時間后，取出干燥后稱重218g，假設(shè)溶液體積不變，則下列說法正確的是（ ）

A．在反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液呈紅色

B．反應(yīng)后溶液中c(Cl-)=6mol/L

C．反應(yīng)后溶液中加入鐵屑不溶解

D．反應(yīng)后溶液中c(Cu2+): c(Fe2+)=1:1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省贛州市六校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是（ ）

A．焰色反應(yīng)是化學(xué)變化

B．水玻璃、漂白粉、膽礬均為混合物

C．酸性氧化物一定不能與酸起反應(yīng)

D．堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省新余市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

噴泉是一種常見的現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。

（1）圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中能形成噴泉的是

A. SO2和H2O B. CO2和NaOH溶液

C. Cl2和H2O D. NO和H2O

（2）在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是

A. Cu與稀硫酸 B. Cu與稀硝酸 C. Al與濃硝酸 D. Fe與濃硝酸

（3）比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，圖Ⅰ是 上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)；圖Ⅱ是 下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)（均填“增大”或“減小”）。

（4）某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。

① 如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。

②在①操作的基礎(chǔ)上，若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象，其操作方法是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省新余市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述中不正確的是（ ）

A．硅單質(zhì)可用來制造太陽能電池

B．裝堿性溶液的玻璃試劑瓶不能用玻璃塞

C．二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料

D．二氧化硅屬于酸性氧化物，不能與任何酸反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．液態(tài)HCl不導(dǎo)電，所以HCl是非電解質(zhì)

B．NH3的水溶液能夠?qū)щ�，所�?/span>NH3是電解質(zhì)

C．液態(tài)Cl2不導(dǎo)電，所以Cl2是非電解質(zhì)

D．BaSO4在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電，所以BaSO4是電解質(zhì)

 

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