氯化鐵是常見的水處理劑,無水FeCl3的熔點為555 K、沸點為588 K。工業(yè)上制備無水FeCl3的一種工藝如下:

⑴取0.5 mL三氯化鐵溶液滴入50 mL沸水中,再煮沸片得紅褐色氫氧化鐵膠體,其離子方程式可表示為:  ▲ ,膠體粒子的直徑一般不超過  ▲ 
⑵吸收塔中吸收劑X是  ▲ 。
⑶溫度超過673 K,捕集器中的物質(zhì)相對分子質(zhì)量為325,該物質(zhì)的分子式為  ▲ 
⑷通常用碘量法測定FeCl3的質(zhì)量分數(shù):稱取m g無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉(zhuǎn)移到100 mL容量瓶,用蒸餾水定容;取出10.00 mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應后,用淀粉作指示劑并用c mol/L Na2S2O3溶液滴定(I2+2S2O32=2I+S4O62),共用去V mL。則樣品中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)為:  ▲ 。

⑴Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體) +3H+    1×10—7m(或100 nm)
⑵FeCl2溶液
⑶Fe2Cl6
(每空2分,共10分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某同學稱取淀粉溶于水,測定淀粉的水解百分率。其程序如下:(共9分)

(1)各步加入的試劑為:
A                                ,B                            ,C                            
(2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以                  ,其理由是                                                                                       。
(3)當析出1.44g磚紅色沉淀時,淀粉水解率是                              。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)欲用濃硝酸法(測定反應后生成氣體的量)測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。資料表明:①反應中除生成NO2氣體外還有少量的NO生成;②常溫下N02與N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色N2O4液體或晶體存在。為完成測定并驗證有NO生成,有人設計下圖實驗裝置。

(1)實驗開始前要先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時間的氮氣再關閉K1,這樣做的目的是_____________________________________________________________。
(2)裝置B瓶的作用是__________________________________________________。
(3)A中反應停止后,打開D中的活塞K2并通人氧氣,若反應中確有NO產(chǎn)生,則D中應出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________;實驗發(fā)現(xiàn),通人氧氣溫度的高低對實驗現(xiàn)象有較大影響,則為了便于觀察應通人_______________(填“冷”或“熱”)的氧氣。
(4)為了減少測量誤差,在A中反應完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應繼續(xù)進行的操作是__________________________________________________________。
(5)實驗測得下列數(shù)據(jù):所用銅銀合金質(zhì)量為15.0 g,濃硝酸的體積為40 mL,濃度為13.5mol·L1。實驗后:A中溶液體積為40mL,H+濃度為1.0mol·L1。若設反應中硝酸既無揮發(fā)也無分解,則:
①參加反應的硝酸的物質(zhì)的量為______________;
②若已測出反應后E裝置的生成物含氮元素的質(zhì)量,則為確定合金中銅的質(zhì)量分數(shù),還需要測定的數(shù)據(jù)是__________。
(6)實驗中只測定銅的質(zhì)量分數(shù),不驗證NO的產(chǎn)生,則在銅銀合金與硝酸反應后,只需簡單的實驗操作就可以達到目的,請簡述實驗過程________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題:
  (一)甲組:實驗方案:鎂鋁合金測定剩余固體質(zhì)量
實驗步驟:
①稱量:托盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末
②溶解:將①中藥品加入燒杯中,加入過量的NaOH溶液,不斷攪拌,充分反應。發(fā)生反應的離子方程式為                          
③過濾:
④洗滌:若未對過濾所得固體進行洗滌,測得鋁的質(zhì)量分數(shù)將           (填“偏高”、“偏低”或“不變”)
⑤干燥、稱量剩余固體
  (二)乙組:實驗方案:鎂鋁合金測定生成氣體的體積
實驗裝置如右下圖

(1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是           (填“需要”或“不需要”)
(2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中應注意的問題是(要求寫出二點)        、
           
(三)丙組:實驗方案:12 g鎂鋁合金
操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量,并最終得到固體物質(zhì)1.45g。則該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應的有關問題,進行了如下探究:
Ⅰ:(1)甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應,設計并完成了如下圖所示實驗。

則X溶液是   ▲   。
(2)乙同學也設計完成了另一個實驗,證明氫氧化鈉溶液與鹽酸能夠發(fā)生反應。在盛有25.00mL稀鹽酸的錐形瓶中,用膠頭滴管慢慢滴入氫氧化鈉溶液,不斷振蕩,每加一滴溶液測定并記錄一次溶液的pH值,直至氫氧化鈉溶液過量。

①寫出測定溶液pH值的操作方法:   ▲   ;
②上圖中哪個圖像符合該同學的記錄   ▲   (填序號)。
(3)你認為甲、乙兩位同學的實驗中,   ▲   (填“甲同學”、“乙同學”、“甲乙兩同學”)的實驗能充分證明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應,請說明理由:   ▲   
Ⅱ:丙學生用0.100 mol·L-1氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸。他用移液管準確移取25.00mL未知濃度的鹽酸置于一潔凈的錐形瓶中,然后用0.100 mol·L-1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞)進行滴定。滴定結(jié)果如下:
滴定次數(shù)
鹽酸的體積/mL
   NaOH溶液的體積/mL
滴定前刻度/mL
滴定后刻度/mL
    1
25.00
    2.00
20.20
    2
25.00
   1.02
21.03
    3
25.00
   0.20
20.20
(1) 根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為   ▲   mol·L-1。
(2) 如果滴定的終點沒有控制好,即NaOH溶液過量,溶液顯深紅色,如何補救?請設計實驗方案。   ▲   。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)如圖所示,把試管放人盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入固體試劑A,再在試管中用滴管滴入5 mL液體試劑B?梢姷綗酗柡偷某吻迨宜儨啙。試回答下列問題:
(1)試推測試劑A和B各是什么?(不一定填滿,最(最少2組)
 
固體試劑A
液體試劑B

 
 

 
 

 
 

 
 
(2)解釋燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因:                                      
_                  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

(8分)右圖裝置的用途多種多樣,有“萬能瓶”之稱。

按下列要求回答問題:
(1)用該裝置收集氫氣,氣體從進入;(填A、B,下同)
收集一氧化氮,先將瓶子注滿水,塞緊瓶塞,氣體從進入,
(2)用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫,廣口瓶應裝溶液,混合氣從
進入;
(3)用該裝置測量O2的體積時,將廣口瓶注滿水后,塞緊瓶塞,O2從進入,與帶導管的量筒相接。
(4)醫(yī)院里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人,接氧氣瓶,與病人相接。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有SO2和CO2兩種氣體,下列方法或試劑能用于鑒別它們的是
  ①澄清石灰水②石蕊試劑③品紅溶液④聞氣味
A.只有①②B.只有①③④C.只有③④D.①②③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)高純是制備高性能磁性材料的主要原料。實驗室以為原料制備少量高純的操作步驟如下:
(1)制備溶液:

在燒瓶中(裝置見上圖)加入一定量和水,攪拌,通入混合氣體,反應3h。停止通入,繼續(xù)反應片刻,過濾(已知)。
①石灰乳參與反應的化學方程式為                             
②反應過程中,為使盡可能轉(zhuǎn)化完全,在通入比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施有                         、                。
③若實驗中將換成空氣,測得反應液中、的濃度隨反應時間t變化如下圖。導致溶液中、濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是            。

(2)制備高純固體:已知難溶于水、乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100℃開始分解;開始沉淀時。請補充由(1)制得的溶液制備高純的操作步驟[實驗中可選用的試劑:、、]。
       ;②       ;③       ;④       ;⑤低于100℃干燥。

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