有機(jī)物X的鍵線式為，下列說(shuō)法不正確的是

A．X的化學(xué)式為C8H8

B．X能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

C．有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體，且屬于芳香烴，則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

D．X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z，Z的一氯代物有4種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室中，下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是

A．溴苯中混有溴，加稀氫氧化鈉反復(fù)洗滌、分液

B．乙烯中混有SO2、CO2，將其通入NaOH溶液洗氣

C．除去CO2中少量的SO2：氣體通過(guò)盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶

D．乙烷中混有乙烯，通入氫氣在一定條件下反應(yīng)，使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中有明顯錯(cuò)誤的是( ）

A．對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，增大壓強(qiáng)，體系體積減小，可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加，因而反應(yīng)速率增大

B．升高溫度，一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大，分子間的碰撞頻率提高，因而反應(yīng)速率增大

C．活化分子之間發(fā)生的碰撞不一定為有效碰撞

D．加入適宜的催化劑，可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加，從而成千上萬(wàn)倍地增大反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱化學(xué)方程式下列說(shuō)法正確的是( ）

A．熱化學(xué)方程式中，化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可表示微粒數(shù)，又可表示物質(zhì)的量

B．熱化學(xué)方程式中，如果沒有注明溫度和壓強(qiáng)，則表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)

C．書寫熱化學(xué)方程式時(shí)，不僅要寫明反應(yīng)熱的符號(hào)和數(shù)值還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)

D．凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)

請(qǐng)回答下列問題：

（1）化合物E的分子式是_______________。

（2）在A~E五種物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是 (填字母)。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A→B: ；

A→D: 。

（4） 化合物D不能發(fā)生的反應(yīng)是 （填字母）。

A．加成反應(yīng) B．酯化反應(yīng) C．消去反應(yīng) D．水解反應(yīng) E．銀鏡反應(yīng)

（5） C通過(guò)加聚反應(yīng)能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一種試劑就能鑒別乙醇、乙酸、乙醛、甲酸四種物質(zhì)，該試劑是

A. 銀氨溶液

B. 溴水

C. 酸性高錳酸鉀溶液

D. 新制氫氧化銅懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省等三校高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮?dú)怏w，某學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示（加熱裝置與固定裝置均已略去），B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是可控制氣體流向，用于鼓入空氣的雙連打氣球。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體，當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí)，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為 。

（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色，用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深。假設(shè)裝置E的體積為66mL，空氣殘留量為10mL，要鼓入 mL的空氣才能將NO全部氧化（設(shè)氧氣占空氣體積的1/5，且所有氣體都在同溫同壓下）。

（4）一段時(shí)間后，C中白色沉淀溶解，其原因是 、 （用離子方程式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省等三校高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是( )

A．圖1：證明酸性：HNO3＞H2CO3＞H2SiO3

B．圖2：實(shí)驗(yàn)室制備氨氣

C．圖3：實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯

D．圖4：檢驗(yàn)濃硫酸與蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一下期末理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒溫恒容的密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)X(g) + 3Y(g)2Z(g)，能夠說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A．X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1：3：2

B．容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再隨時(shí)間變化

C．單位時(shí)間內(nèi)每消耗1molX，同時(shí)消耗3molY

D．混合氣體的密度不再隨時(shí)間變化

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