酯化反應(yīng)是中學(xué)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中重要的反應(yīng)之一。如圖為乙酸乙酯的制備裝置圖。a試管中裝有適當(dāng)過量的無水乙醇、2mL濃硫酸和2mL冰醋酸,小心均勻加熱(避免副反應(yīng))至充分反應(yīng)。請回答:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)b試管中裝的液體通常是 ,實驗時往往在b試 管中可以看到少量氣泡,寫出與此現(xiàn)象對應(yīng)的離子方程式 。
(3)甲同學(xué)為了研究該反應(yīng)機(jī)理使用了2H作同位素示蹤原子。你認(rèn)為合理嗎?為什么? ;
乙同學(xué)采用“CH3CH218OH”做該實驗,結(jié)果含18O原子的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為 ,乙酸分子中被取代的原子團(tuán)的電子式為 ;
(4)濃硫酸在該反應(yīng)中的作用是催化劑和 劑,以此加快反應(yīng)速率和 (用化學(xué)平衡知識答題)。
(1)CH3COOH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H2O(2分)
(2)飽和Na2CO3溶液(1分) 2CH3COOH+ CO32-→2CH3COO-+CO2↑+H2O(2分)
(3)不合理。2H無論替換乙醇羥基上的H還是乙酸羧基上的H,結(jié)果2H都在產(chǎn)物水分子中,不能體現(xiàn)反
應(yīng)機(jī)理。(“不合理”1分,原因1分)
CH3CO18OCH2CH3(1分) (2分)(填乙;碾娮邮揭步o分)
(4)吸水(1分) 減小生成物水的濃度,使平衡正向移動,增大產(chǎn)率。(2分)
【解析】
試題分析:(1)乙酸和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),生成酯和水;
(2)乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中溶解度小,所以用飽和碳酸鈉溶液吸收,碳酸鈉還可以和蒸發(fā)出來的乙酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),利用了強(qiáng)酸制弱酸的原理。書寫離子方程式時,乙酸是弱酸,不能拆開。
(3)2H無論替換乙醇羥基上的H還是乙酸羧基上的H,結(jié)果2H都在產(chǎn)物水分子中,不能體現(xiàn)反
應(yīng)機(jī)理。乙酸和乙醇反應(yīng)時酸脫去羥基,醇脫去氫生成水,所以18O在酯中。乙酸中被取代的事羥基,
書寫電子式時注意其電中性。
(4)該反應(yīng)為可逆反應(yīng),減少水的量可以促進(jìn)反應(yīng)向生成酯的方向進(jìn)行,所以濃硫酸的作用是催化和吸水。
考點:考查乙酸乙酯的制備,酯化反應(yīng)的實質(zhì)。
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是
A.石油液化氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳?xì)浠衔?/span>
B.1,2-二氯乙烷在NaOH水溶液中發(fā)生消去反應(yīng)得到乙炔
C.由CH2=CHCOOCH3合成的聚合物為
D.能與NaOH溶液反應(yīng)且分子式為C2H4O2的有機(jī)物一定是羧酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
過氧化鈣(CaO2)常用作種子消毒劑、藥物制造、油脂漂白及高溫氧化劑,還可以作為魚池增氧劑。將SO2通入過氧化鈣固體粉末中有氣體生成。有人提出:CO2、SO2與過氧化鈣的反應(yīng)原理相同結(jié)果有O2生成;但也有人提出:SO2具有較強(qiáng)的還原性,CO2無強(qiáng)還原性,反應(yīng)原理不相同無O2生成。 據(jù)此設(shè)計如下實驗操作進(jìn)行判斷。
實驗一、通過氣體體積的測量判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),實驗裝置如下:
(1)請寫出b的儀器名稱 。
(2)試劑A可以選用 ,試劑B的作用是 。
(3)檢查裝置A的氣密性的操作方法是 。
實驗二、向一定量的過氧化鈉固體中通入足量SO2,取反應(yīng)后的固體進(jìn)行實驗探究,以證明過氧化物與SO2反應(yīng)的特點。
(4)提出假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Na2SO3,SO2未氧化;
則寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有 ,SO2完全氧化;
則寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中,最合理的是
A.裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物
B.裝置②可用于吸收氨氣,能夠防止倒吸
C.以NH4Cl為原料,裝置③可用于制備少量NH3
D.裝置④ a口進(jìn)氣可收集Cl2、NO2等氣體
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化需克服相同類型作用力的是
A.碘和干冰的升華 B.硅和C60的熔化
C.氯化氫和氯化鉀的溶解 D.溴和汞的氣化
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)中常借助曲線圖來表示某種變化過程,有人分別畫出了下列的四個曲線圖:
有關(guān)上述曲線圖的說法正確的是:
A.曲線圖①可以表示恒壓容器中某化學(xué)平衡體系充入氣體生成物后反應(yīng)速率隨時間的變化
B.曲線圖②可以表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度的鹽酸時的pH的變化
C.曲線圖③可以表示向一定量的明礬溶液中滴加一定濃度的氫氧化鋇溶液時的產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量變化
D.曲線圖④可以表示冰醋酸加水稀釋過程中溶液中c(H+)的變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在室溫下,某溶液中由水電離出的H+濃度為1.0×10-13 mol·L-1,則此溶液中一定不可能大量存在的離子組是
A.Mg2+、NO3-、Cl-、Na+ B.Al3+、SO42-、Cl-、K+
C.Na+、Fe2+、SO42-、NO3- D.S2-、SO32-、K+、Na+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)(1) 用系統(tǒng)命法寫出下列物質(zhì)名稱或結(jié)構(gòu)簡式
2,2,3-三甲基丁烷的結(jié)構(gòu)簡式是
畫出3-甲基-1-丁烯的鍵線式 。
的系統(tǒng)命名是:
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
苯的硝化反應(yīng)
乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)
乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.常溫下,c(H+)/c(OH-)=1010的溶液:Fe2+、K+、NO3-、SO42-
B.加入Mg能放出H2的溶液:Na+、Al3+、Cl-、SO42-
C.加入苯酚顯紫色的溶液:NH4+、K+、Cl-、S2-
D.由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10—12的溶液:NH4+、Na+、AlO2-、HCO3-
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