稀硫酸跟過量的鐵粉反應(yīng)時(shí),為了減緩反應(yīng)速率,且不影響生成H2的總量。下列操作符合的是(   )
① 加Na2O2固體  ② 加H2O      ③ 加H2C2O4晶體(乙二酸)    ④ CH3COONa 固體
⑤ NaNO3溶液   ⑥ KCl溶液     ⑦ 加濃硫酸               ⑧ 將鐵粉改加等質(zhì)量的鐵片
A.②④⑤⑥B.①②⑦C.②③⑤D.②④⑥⑧
D

試題分析:過氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉和氧氣,氫氧化鈉消耗稀硫酸,反應(yīng)速率降低,但生成的氫氣減少;稀釋降低反應(yīng)速率,且氫氣不變,②正確;加入乙二酸,增大氫離子的濃度,且生成的氫氣增加;醋酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成醋酸,降低氫離子的濃度,反應(yīng)速率降低。但由于氫離子的物質(zhì)的量不變,氫氣不變,④正確;硝酸鈉溶液也是相當(dāng)于稀釋,但在酸性條件下,NO3具有氧化性,稀硝酸和鐵反應(yīng)得不到氫氣;氯化鉀溶液相當(dāng)于是稀釋,⑥正確;加入濃硫酸,增大氫離子的濃度,反應(yīng)速率加快;將鐵粉改加等質(zhì)量的鐵片,相當(dāng)于是降低表面積,反應(yīng)速率降低,且生成的氫氣不變,⑧正確,答案選D。
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),在注重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。該題的關(guān)鍵是明確外界條件是如何影響反應(yīng)速率的,如何結(jié)合題意靈活運(yùn)用、分析、判斷即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于在一定條件下放熱的可逆反應(yīng)來說,升高溫度(   )
A.正、逆反應(yīng)速率都加快B.僅逆反應(yīng)速率加快
C.僅正反應(yīng)速率加快D.正反應(yīng)速率減慢,逆反應(yīng)速率加快

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是
A.加熱B.不用稀硫酸,改用98%的濃硫酸
C.滴加少量CuSO4溶液D.不用鐵片,改用鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

不同的化學(xué)反應(yīng)有不同的反應(yīng)速率,決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是
A.溫度B.濃度C.催化劑D.反應(yīng)物的性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

高溫下,熾熱的鐵與水蒸氣在一個(gè)體積可變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):
3Fe(s)+4H2O(g)=Fe3O4(s)+4H2(g),下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無影響的是(。 
A.把鐵塊變成鐵粉B.將容器的體積縮小一半
C.壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)馐谷萜黧w積增大D.體積不變,充入氮?dú)馐谷萜鲏簭?qiáng)增大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(教材變式題)對(duì)于反應(yīng):2SO2+O2  2SO3,當(dāng)其他條件不變時(shí),只改變一個(gè)反應(yīng)條件,將生成SO3的反應(yīng)速率的變化填入空格里(填寫“增大”“減小”“不變”)
編號(hào)
改變的條件
化學(xué)反應(yīng)速率

降低溫度
 

增大O2的濃度
 

使用V2O5作催化劑
 

壓縮體積
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列過程,需要加快化學(xué)反應(yīng)速率的是
A.鋼鐵腐蝕B.塑料老化C.食物腐爛D.工業(yè)煉鋼

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)C+CO22CO-Q1(吸熱反應(yīng))反應(yīng)速率為 u1,N2+3H22NH3+Q2(放熱反應(yīng))反應(yīng)速率為 u2,對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),u1和u2的變化情況為 (   )
A.同 時(shí)增大B.同 時(shí)減小C.增大,減小D.減小,增大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下述實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)預(yù)期目的的是
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱
檢驗(yàn)蔗糖是否已水解
B
將Cl2通入NaBr溶液中
比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱
C
將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后,用冰水混合物冷卻降溫
研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
D
分別向2支試管中加入相同體積、不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2
研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案