【題目】面對全球近期的氣候異常，環(huán)境問題再次成為焦點．化工廠以及汽車尾氣排放的二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物（NOx）等氣體已成為大氣污染的主要因素．
（1）硫酸生產(chǎn)中，SO2催化氧化生成SO3：2SO2（g）+O2（g） 2SO3g）． 某溫度下，SO2的平衡轉(zhuǎn)化率（α）與體系總壓強（p）的關(guān)系如圖所示．

根據(jù)圖示回答下列問題：
①將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中，反應(yīng)達(dá)平衡后，體系總壓強為0.10MPa．該反應(yīng)的平衡常數(shù)等于 ．
②平衡狀態(tài)由A變到B時，平衡常數(shù)K（A）K（B）（填“＞”“＜”或“=”）．

【答案】
（1）800；=
【解析】解：①反應(yīng)達(dá)平衡后，體系總壓強為0.10MPa，由圖可知，SO2的平衡轉(zhuǎn)化率α=0.80，參加反應(yīng)的二氧化硫為2mol×80%=1.6mol，則：

2SO2（g）+

O2（g）

2SO3（g）

起始（mol）

2

1

0

轉(zhuǎn)化（mol）

1.6

0.8

1.6

平衡（mol）

0.4

0.2

1.6

所以平衡時濃度：c（SO2）=0.04mol/L，c（O2）=0.02mol/L，c（SO3）=0.16mol/L，故平衡常數(shù)k= =800，所以答案是：800；

②平衡狀態(tài)由A變到B時，改變的是壓強，平衡常數(shù)只受溫度影響，溫度不變，平衡常數(shù)不變，故平衡常數(shù)K（A）=K（B），所以答案是：=．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是合成聚碳酸酯(PC)的過程(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出)：

信息提示：苯酚分子中與酚羥基直接相連的碳原子的鄰、對位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性，易跟某些含羰基的化合物 (R、R′代表烷基或H原子)發(fā)生縮合反應(yīng)生成新的有機物和水。苯酚還能發(fā)生如下反應(yīng)生成有機酸酯：

請寫出：
（1）X的結(jié)構(gòu)簡式。
（2）在一定條件下X與 反應(yīng)合成聚碳酸酯的化學(xué)方程式。
（3）X和濃溴水反應(yīng)時，1molX最多能消耗Br2mol。
（4）與乙酸苯酚酯分子式相同，分子中含有苯環(huán)且屬于酯的其他可能有機物的結(jié)構(gòu)簡式。

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【題目】XY2是由短周期元素形成的化合物，Y－比X2+多一個電子層，Y－與氬原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.Y是第ⅦA族元素B.化合物XY2的化學(xué)鍵為離子鍵

C.Y－與X2+的最外層電子數(shù)相同D.X是第二周期元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫鐵礦（主要成分為FeS2）又稱愚人金，用如圖所示裝置定量測定其硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取m g該樣品于裝置A中，經(jīng)充分鍛燒反應(yīng)，使硫元素全部轉(zhuǎn)化為氧化物，用B裝置完全吸收；將煅燒后A中固體用鹽酸溶解得溶液W，經(jīng)檢驗W中含有Fe2+和Fe3+ ． 計算硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是（ ）
A.測B中沉淀質(zhì)量
B.測鍛燒后A中固體的質(zhì)量
C.測B吸收瓶反應(yīng)前的質(zhì)量
D.將W蒸干、灼燒，測所得固體質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最不適宜于制造炊事用具的金屬是(　　)

A. Fe B. Pb C. Al D. Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如上三套實驗裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請你回答下列問題：
（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為： ．
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是 ．
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（如果他們的實驗操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是填（“甲”、“乙”或“丙”），收集不到氨氣的主要原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論） ．
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>（填“甲”、“乙”或“丙”），該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？（填“能”或“不能”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水玻璃的性質(zhì)和用途的敘述中不正確的是(　　)

A. 這是一種礦物膠，既不燃燒也不受腐蝕

B. 在建筑工業(yè)上可以作黏合劑、耐酸水泥摻料

C. 木材、織物浸過水玻璃后具有防腐性能且不易燃燒

D. 水玻璃的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在空氣中不易變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示內(nèi)容填空：

（1）化合物A含有的官能團(tuán)為。
（2）1molA與2molH2反應(yīng)生成1molE，其反應(yīng)方程式為。
（3）與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是。
（4）B在酸性條件下與Br2反應(yīng)得到D，D的碳鏈不含支鏈，其結(jié)構(gòu)簡式是。
（5）F的結(jié)構(gòu)簡式是。由E→F的反應(yīng)類型是。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.液氯可以儲存在鋼瓶中

B.工業(yè)制鎂時，直接向海水中加Ca（OH）2溶液以制取Mg（OH）2

C.用硫酸清洗鍋爐后的水垢

D.在水泥回轉(zhuǎn)窖中用石灰石、純堿、黏土為原料制造水泥

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