面對目前世界范圍內(nèi)的能源危機,甲醇作為一種較好的可再生能源,具有廣泛的應用前景。
(1)已知在常溫常壓下反應的熱化學方程式:
①CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH1=-90 kJ·mol-1
②CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)ΔH2=-41 kJ·mol-1
寫出由二氧化碳、氫氣制備甲醇的熱化學方程式:_______________________。
(2)在容積為V L的容器中充入a mol CO與2a mol H2,在催化劑作用下反應生成甲醇,平衡時的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關系如圖所示。
①p1________p2(填“大于”、“小于”或“等于”);
②在其他條件不變的情況下,再增加a mol CO與2a mol H2,達到新平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),平衡常數(shù)________。
(3)已知在T ℃時,CO(g)+H2O(g)??CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K=0.32,在該溫度下,已知c始(CO)=1 mol·L-1,c始(H2O)=1 mol·L-1,某時刻經(jīng)測定CO的轉(zhuǎn)化率為10%,則該反應________(填“已經(jīng)”或“沒有”)達到平衡,原因是___________________________________________。此時刻v正________v逆(填“>”或“<”)。
(1)CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49 kJ·mol-1 (2)①小于 ②增大 不變。3)沒有 此時==0.012 3<0.32 >
【解析】(1)由蓋斯定律,熱化學方程式①-②得CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=ΔH1-ΔH2=-90 kJ·mol-1-(-41 kJ·mol-1)=-49 kJ·mol-1。(2)由圖像可知,相同溫度下,p2下CO的轉(zhuǎn)化率大于p1下CO的轉(zhuǎn)化率,由熱化學方程式①可知,增大壓強平衡右移,故p1<p2;在其他條件不變的情況下,再增加a mol CO與2a mol H2,相當于增大壓強,平衡右移,故CO的轉(zhuǎn)化率增大;由于溫度不變,故其平衡常數(shù)不變。(3)==0.012 3<K=0.32,故反應未達到平衡。此時反應向正反應方向進行,故v正>v逆。
科目:高中化學 來源:2014年高二人教化學選修五2-1-2脂肪烴炔烴脂肪烴來源及應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
某氣態(tài)烴1 mol能和2 mol HCl加成,其飽和產(chǎn)物又能和6 mol Cl2完全取代,則該烴是( )
A.C2H6 B.C2H2 C.C3H4 D.C4H6
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上專題1物質(zhì)組成分類性質(zhì)及化學用語練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )。
A.鹽酸和食醋既是化合物又是酸
B.純堿、CuSO4·5H2O和生石灰分別屬于鹽、混合物和氧化物
C.膠體處于介穩(wěn)定狀態(tài),所以放置一會便會有沉淀生成
D.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直徑的大小
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題7電解質(zhì)溶液練習卷(解析版) 題型:填空題
請回答有關滴定過程中的相關問題。
(1)用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸,滴定曲線如圖所示。
①在圖中A的pH范圍使用的指示劑是________;
C的pH范圍使用的指示劑是________。
②下列關于上述中和滴定過程中的操作,正確的是________(填序號)。
A.用堿式滴定管量取已知濃度的燒堿溶液
B.滴定管和錐形瓶都必須用待裝液潤洗
C.滴定過程中始終注視錐形瓶中溶液顏色變化
D.錐形瓶中的待測液可用量筒量取
(2)如圖1表示用相同濃度的NaOH溶液分別滴定濃度相同的3種一元酸,由圖可確定酸性最強的是________。如圖2表示用相同濃度的硝酸銀標準溶液分別滴定濃度相同的含Cl-、Br-及I-的混合溶液,由圖可確定首先沉淀的是 ________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題7電解質(zhì)溶液練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是 ( 。
A.常溫下,同濃度的Na2CO3與NaHCO3溶液相比,Na2CO3溶液的pH大
B.常溫下,pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)
C.中和pH與體積均相同的鹽酸和醋酸,消耗NaOH溶液的物質(zhì)的量相同
D.將pH=4的鹽酸稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題6化學反應速率和化學平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,在密閉容器中,能表示反應X(g)+2Y(g)2Z(g)一定達到化學平衡狀態(tài)的是 ( )。
①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2 ②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化 ③容器中的壓強不再發(fā)生變化 ④單位時間內(nèi)生成n mol Z,同時生成2n mol Y
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題5化學反應與能量變化練習卷(解析版) 題型:選擇題
有關熱化學方程式書寫與對應表述均正確的是 ( 。。
A.稀醋酸與0.1 mol·L-1 NaOH溶液反應:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1
B.密閉容器中,9.6 g硫粉與11.2 g鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵17.6 g時,放出19.12 kJ熱量,則Fe(s)+S(s)=FeS(s) ΔH=-95.6 kJ·mol-1
C.氫氣的燃燒熱為285.5 kJ·mol-1,則水電解的熱化學方程式為2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) ΔH=+285.5 kJ·mol-1
D.已知2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH=-221 kJ·mol-1,則可知C的燃燒熱為110.5 kJ·mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題4物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( 。。
A.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.同位素的化學性質(zhì)基本相同,其物理性質(zhì)不一定相同
C.第ⅠA族元素銫的兩種同位素,137Cs比133Cs多4個質(zhì)子
D.質(zhì)子數(shù)相同的微粒都屬于同種元素
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創(chuàng)新訓練上 專題13化學實驗綜合應用練習卷(解析版) 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO2)2、NO2、O2
乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2
。MgO、NO2、N2
(1)實驗小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立,理由是______________________________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①儀器連接后,放入固體試劑之前,關閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E中有氣泡連續(xù)放出,表明__________。
②稱取Mg(NO3)2固體3.7 g置于A中,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是________;關閉k,用酒精燈加熱時,正確操作是先________,然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D中未見明顯變化。
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質(zhì)量為1.0 g。
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結(jié)果分析討論
①根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認猜想______是正確的。
②根據(jù)D中無明顯現(xiàn)象,一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應:______________(填寫化學方程式),溶液顏色會褪去;小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢測到的原因是_____________________________________。
③小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善,需改進裝置進一步探究。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com