下列鑒別方法可行的是

A．用NH3·H2O溶液鑒別Al3+、Mg2+和Ag+
B．用Ba（NO3）2溶液鑒別Cl—、SO2—4和CO2—3
C．用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷
D．用新制氫氧化銅懸濁液鑒別甲醛和甲酸甲酯

C

解析試題分析：A13+、Mg2+與NH3·H2O反應(yīng)，二者均生成白色沉淀，因此無法鑒別；SO42-和CO32-均可與Ba(NO3)2生成白色沉淀，無法鑒別；甲醛和甲酸甲酯均可與新制氫氧化銅懸濁液在加熱條件下反應(yīng)得到紅色沉淀，因此無法鑒別；1一溴丙烷的核磁共振氫譜有3個峰、2—溴丙烷的核磁共振氫譜有2個峰，C項正確。
考點：考查物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑（過量）及操作方法均正確的是

 
物質(zhì)
選用試劑（過量）
操作方法
A
Cu（CuO）
氧氣
通入氧氣并加熱
B
CO2（HCl）
飽和碳酸氫納溶液
通過盛有飽和碳酸氫納溶液的洗氣瓶
C
CO(H2)
氧化銅
通過灼熱的氧化銅
D
KCl溶液（K2CO3）
氯化鈣溶液
加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及方法均正確的是

選項
物質(zhì)
除雜試劑
方法
A
溴苯（溴）
CCl4
分液
B
硝基苯（NO2）
NaOH溶液
分液
C
乙烷（乙烯）
氫氣
洗氣
D
乙酸乙酯（乙酸）
NaOH溶液
分液
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖，判斷下列說法正確的是

已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。

A．過程①的提純是物理過程，過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)
B．在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
C．在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br－ 需消耗2. 24 L Cl2
D．過程⑤反應(yīng)后溶液呈強酸性，生產(chǎn)中需解決其對設(shè)備的腐蝕問題

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
圖1            圖2              圖3               圖4

A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用圖2所示裝置蒸干FeCl3飽和溶液制備FeCl3晶體
C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D．用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗設(shè)計和結(jié)論相符的是（   ）

A．加入稀鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體，將氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，一定有CO32-
B．取少量溶液X，向其中加入適量新制氯水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說明X溶液一定有Fe2＋
C．向飽和Na2CO3中通入足量CO2，溶液變渾濁,析出了NaHCO3
D．某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

只用下列一種物質(zhì)不能鑒別：苯、CCl4、KI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液的是

A．FeCl3溶液 B．AgNO3溶液 C．溴水 D．KMnO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是

A．Ⅰ圖中：如果MnO2過量，鹽酸可全部被消耗
B．Ⅱ圖中：濕潤的有色布條褪色，證明Cl2有漂白性
C．Ⅲ圖中：生成棕色的固體，證明Cl2有強氧化性
D．Ⅳ圖中：光照后量筒中氣體體積減小，說明甲烷與Cl2發(fā)生了加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的無色溶液，不用其他試劑即可鑒別的是（   ）
①KOH Na2SO4 AlCl3②NaHCO3 Ba(OH)2 H2SO4③HCl NaAlO2 NaHSO4④Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2

A．①② B．②③ C．①③④ D．①②④

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