用系統(tǒng)命名法命名或?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)3-甲基-2-丙基-1-戊烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____________________。
(2)名稱為_(kāi)__________________________。
(3) 名稱為_(kāi)__________________________________。
(4)名稱為_(kāi)__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合后的氣體溶解于適量的蒸餾水中,再滴入含有品紅和BaCl2的混合溶液,則發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
①紅色溶液很快褪色 ②紅色溶液不褪色 ③有白色沉淀生成 ④溶液仍然透明
A. 僅①和④ B. 僅①和③ C. 僅②和③ D. 僅②和④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
汽車(chē)尾氣中排放的NO和CO,可以通過(guò)加裝催化轉(zhuǎn)化器,使之轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)污染的氣體,
2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH=-748 kJ/mol
在一定溫度下,向2L的密閉容器中充入2.0molNO2.0molCO,在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng),相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
0 min | 5min | 10min | 15min | 20min | |
c(NO) | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.2 |
c(N2) | 0 | 0.2 | 0.35 | 0.4 | 0.4 |
(1)5—10min,用CO的濃度變化表示的反應(yīng)速率為: ;
(2)能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.2?正(NO) =?逆(N2) B.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
C.NO和CO的轉(zhuǎn)化率相等 D.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變
(3)20min時(shí),向容器中加入1molNO和1molCO,再次達(dá)到平衡時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率: (填“變大”、“ 變小”或“不變”)。
(4)計(jì)算此溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)K= ,或保持溫度不變,此時(shí)再向容器內(nèi)加入CO和CO2各1mol,平衡 移動(dòng)(填“向左”、“ 向右”或“不”)。
(5)若反應(yīng)開(kāi)始向容器中加入1molN2和2molCO2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),吸收熱量為 kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%。在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯()的過(guò)程中,欲使原子利用率達(dá)到最高,還需要其他的反應(yīng)物是( )
A、CO和CH3OH B、CO2和H2O C、H2和CO2 D、CH3OH和H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,我國(guó)擁有完全自主產(chǎn)權(quán)的氫氧燃料電池車(chē)將在北京奧運(yùn)會(huì)期間為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù)。某種氫氧燃料電池的電解液為KOH溶液,下列有關(guān)該電池的敘述不正確的是
A.正極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
B.工作一段時(shí)間后,電解液中KOH的物質(zhì)的量不變
C.該燃料電池的總反應(yīng)方程式為:2H2+O2=2H2O
D.用該電池電解CuCl2溶液,產(chǎn)生2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于苯乙烯()的下列敘述:①能使酸性KMnO4溶液褪色,②可發(fā)生加聚反應(yīng),③可溶于水,④可溶于苯中,⑤苯環(huán)能與溴水發(fā)生取代反應(yīng),⑥所有的原子可能共面。其中完全正確的是( )
A.①②④ B.①②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西師大附中、臨川一中高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氯化亞銅(CuCl)常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑,是一種白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸;在空氣中迅速被氧化成綠色;見(jiàn)光則分解,變成褐色。下圖是工業(yè)上以制作印刷電路的廢液(含F(xiàn)e3+、Cu2+、Fe2+、Cl-)生產(chǎn)CuCl的流程:
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出生產(chǎn)過(guò)程中所加試劑:X__________________,Y________________。
(2)生產(chǎn)中為了提高CuCl產(chǎn)品的質(zhì)量,采用抽濾法快速過(guò)濾,析出的CuCl晶體不用水而用無(wú)水乙醇洗滌的目的是________________;生產(chǎn)過(guò)程中調(diào)節(jié)溶液的pH不能過(guò)大的原因是________________。
(3)寫(xiě)出產(chǎn)生CuCl的化學(xué)方程式:______________________。
(4)在CuCl的生成過(guò)程中除環(huán)境問(wèn)題、安全問(wèn)題外,還應(yīng)該注意的關(guān)鍵問(wèn)題是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北大名縣一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“探險(xiǎn)隊(duì)員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)),鹽酸必須避開(kāi)它們,否則就無(wú)法通過(guò)。
(1)請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線)_____________。
(2)在不能“吃掉”鹽酸的物質(zhì)中,屬于非電解質(zhì)的是________(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)),在能“吃掉”鹽酸的物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是 (填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào))。
(3)如果將鹽酸換成碳酸鎂,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎?填“能”或“不能”_____,寫(xiě)出離子方程式說(shuō)明其原因: 。
(4)寫(xiě)出氧化鋁與④反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,氧化鋁屬于 ____________氧化物(填“酸性”“堿性”或“兩性”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是
A.按系統(tǒng)命名法:CH3CH2C(CH3)2CH(C2H5)CH3 的正確名稱是3,3,4-三甲基己烷
B.所有的糖、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同
C.1 mol的 最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
D.若完全燃燒,1 mol雄酮()比雌酮()多消耗3 mol O2
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