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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求
A到N為中學化學常見物質或該物質的水溶液,且它們之間存在如下轉化關系
其中,A是生活的必需品,其焰色反應呈黃色;B為二元強酸;D為氫化物;E在地殼中的含量居第三位,其單質大量用于制造導線和合金;J是普通干電池的重要成分;C為酸式鹽;F的水溶液與少量的過氧化鈉反應也可得到I;G是一種不溶于稀硝酸的白色沉淀;M在L氣體中燃燒產(chǎn)生棕黃色煙。
⑴A的晶體類型為 ,C的化學式為 。
⑵M的化學式為 ;若N的水溶液呈藍綠色,則M與B反應的化學方程
式為: 。
⑶D的濃溶液與J反應的離子方程式為: 。F的水溶液與過量的過氧化鈉反應的離子方程式為: 。
⑷H溶液中各離子濃度由小到大的順序為 。
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氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下:
依據(jù)上圖,完成下列填空:
(1)工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質。精制過程發(fā)生反應的離子方程式為
,
(2)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可以是
(選填a、b、c,多選扣分)
A. Ba(OH)2 B. Ba(NO3)2 C. BaCl2
(3)為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序為
(選填a,b,c多選扣分)
a. 先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b. 先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c. 先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
(4)電解過程的總反應方程為 。
(5)電解槽陽極產(chǎn)物可用于
(至少寫出兩種用途)。
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過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質。
Ⅰ.測定過氧化氫的含量
步驟如下并填寫下列空白:
(1)將10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液稀釋至250mL。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,作被測試樣。此過程中需要用到的定量儀器 。
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請完成該反應方程:___MnO4- + __H2O2 + ___H+ → ___Mn2+ + __H2O +__ _____
(3) 滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入滴定管中,滴定到達終點的現(xiàn)象是_____________________ ___。
(4)重復滴定二次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(shù)為___________。
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結果____(填“偏高”“偏低”“不變”)。
Ⅱ.探究過氧化氫的性質
該化學小組根據(jù)所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性。(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、二氧化錳,實驗儀器及用品可自選。)
請將他們所選的實驗試劑和實驗現(xiàn)象填入下表:(只要完成其中一項探究即可)
實 驗 內 容 | 實 驗 試 劑 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
探究氧化性 |
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或探究不穩(wěn)定性 |
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氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下:
依據(jù)上圖,完成下列填空:
(1)工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質。精制過程發(fā)生反應的離子方程式為
,
(2)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可以是
(選填a、b、c,多選扣分)
A. Ba(OH)2 B. Ba(NO3)2 C.BaCl2
(3)為有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序為
(選填a,b,c多選扣分)
a. 先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b. 先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c. 先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
(4)電解過程的總反應方程為 。
(5)電解槽陽極產(chǎn)物可用于
(至少寫出兩種用途)。
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