科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北沙市高二上第一次雙周練化學卷(解析版) 題型:選擇題
四種X溶液分別加入四個盛有10 mL 2 mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋到50 mL,假設混合和稀釋是瞬間完成的,則開始的瞬間反應速率最大的是( )
A.20 mL 2 mol/L 的X溶液 B.10 mL 4 mol/L 的X溶液
C.20 mL 3 mol/L 的X溶液 D.10 mL 2 mol/L 的X溶液
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河南省高二上9月月考化學卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學習小組為了研究影響化學反應速率的因素,設計如下方案:
實驗 編號 | 0.01mol•L﹣1 酸性KMnO4溶液 | 0.1mol•L﹣1 H2C2O4溶液 | 水 | 1mol•L﹣1 MnSO4溶液 | 反應溫度 /℃ | 反應時間 |
Ⅰ | 2mL | 2mL | 0 | 0 | 20 | 125 |
Ⅱ | V1 mL | V2 mL | 1mL | 0 | 20 | 320 |
Ⅲ | V3 mL | V4 mL | V5 mL | 0 | 50 | 30 |
Ⅳ | 2mL | 2mL | 0 | 2滴 | 20 | 10 |
已知:反應的方程式(未配平):KMnO4+H2C2O4+H2SO4→K2SO4+MnSO4+CO2↑+H2O
(1)實驗記時方法是從溶液混合開始記時,至 時記時結束;
(2)實驗I和Ⅱ研究濃度對反應速率的影響,實驗Ⅰ和Ⅲ研究溫度對反應速率的影響.則V1= V2= V3= V4= V5= ;
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析,實驗I和IV研究 對反應的影響;
(4)請配平上面的化學方程式: KMnO4+ H2C2O4+ H2SO4= K2SO4+ MnSO4+ CO2↑+ H2O
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ、氫化亞銅(CuH)是一種難溶物質(zhì),用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”在40~50℃時反應可生成它.CuH具有的性質(zhì)有:不穩(wěn)定,易分解;在氯氣中能燃燒;與稀鹽酸反應能生成氣體;Cu+在酸性條件下發(fā)生的反應是:2Cu+===Cu2++Cu.根據(jù)以上信息,結合自己所掌握的化學知識,回答下列問題:
(1)用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”制CuH的反應中,用氧化還原觀點分析,這“另一物質(zhì)”在反應中作________(填“氧化劑”或“還原劑”).
(2)寫出CuH在氯氣中燃燒的化學反應方程式:____________________
(3)CuH溶解在稀鹽酸中生成的氣體是_________(填化學式).
(4)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的氣體只有NO,請寫出CuH溶解在足量稀硝酸中反應的離子方程式:_________________________.
Ⅱ、某強酸性反應體系中,反應物和生成物共六種物質(zhì):PbO2、PbSO4(難溶鹽)、Pb(MnO4)2(強電解質(zhì))、H2O、X(水溶液呈無色)、H2SO4,已知X是一種鹽,且0.1 mol X在該反應中失去3.01×1023個電子。
(1)寫出該反應的化學方程式:________________________;
(2)若有9.8 g H2SO4參加反應,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________;
(3)本反應體系中,若用濃鹽酸代替硫酸,用離子方程式表示后果:________________。
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,氧化性:HClO>Cl2>Br2>Fe3+>I2。下列有關離子反應或離子方程式的敘述中,正確的是( )
A.向FeI2溶液中滴加少量氯水,反應的離子方程式為2Fe2++Cl2=3Fe3++2Cl-
B.向溴水中加入足量氯化亞鐵溶液能使溴水變成無色
C.向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-
D.能使pH試紙顯深紅色的溶液,F(xiàn)e3+、Cl-、Ba2+、Br-能大量共存
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正丁醛經(jīng)催化加氫可制備1-丁醇。為提純含少量正丁醛雜質(zhì)的1-丁醇,現(xiàn)設計如下路線:
已知:①正丁醛與飽和NaHSO3溶液反應可生成沉淀;②乙醚的沸點是34℃,難溶于水,與1-丁醇互溶;③1-丁醇的沸點是118℃。則操作1~4分別是( )
A.萃取、過濾、蒸餾、蒸餾 B.過濾、分液、蒸餾、萃取
C.過濾、蒸餾、過濾、蒸餾 D.過濾、分液、過濾、蒸餾
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科目:高中化學 來源:2017屆河南省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
有機物A~M有如圖所示轉(zhuǎn)化關系,A與F分子中所含碳原子數(shù)相同,且均能與NaHCO3溶液反應,F(xiàn)的分子式為C9H10O2,且不能使溴的CCl4溶液褪色,D能發(fā)生銀鏡反應,M與足量的NaOH溶液反應后的產(chǎn)物,其一氯代物只有一種。
己知:(R1、R2表示烴基或氫原子)
請回答:
(1)B的結構簡式為_________。
(2)反應①~⑦中,屬于氧化反應的是_______________(填反應序號)。
(3)寫出反應④的化學方程式______________________。
(4)D與新制Cu (OH)2懸濁液反應的化學方程式為______________________。
(5)A的相對分子質(zhì)量在180~260之間,從以上轉(zhuǎn)化中不能確認A的某一官能團,下列確定該官能團的哪些實驗方法是正確的______________。
A.取少量A于試管中,再加入苯振蕩,觀察分液后上層溶液顏色
B.取少量A于試管中,再加入NaOH溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色
C.取少量A于試管中,再滴入AgN03溶液,再加入稀硝酸,觀察沉淀顏色
D.取少量A于試管中,再加入NaOH的醇溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3浴液,觀察沉淀顏色
(6)符合下列條件的F的同分異構體共有____________種。
A.能發(fā)生銀鏡反應
B.能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應
C.核磁共振氫譜上有四個峰,其峰面積之比為1:1:2:6
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科目:高中化學 來源:2017屆河南省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為提純下列物質(zhì)(括號中為雜質(zhì)),所選除雜試劑和分離方法都正確的是( )
選項 | 待提純的物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | NH3(H2O) | 濃硫酸 | 洗氣 |
B | H2O(Br2) | CCl4 | 分液 |
C | KCl固體(I2) | KOH溶液 | 加熱 |
D | 苯(苯酚) | 溴水 | 過濾 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖南省高一上第二次月考化學卷(解析版) 題型:填空題
二氧化碳的捕捉和利用是我國能源領域的一個重要戰(zhàn)略方向。
(1)用活性炭還原法可以處理汽車尾氣中的氮氧化物,某研究小組向某密閉容器加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應C(s) + 2NO(g) N2(g) + CO2(g) ΔH,在T1℃時,反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的量濃度如下:
時間/min 濃度/(mol/L) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 2.0 | 1.16 | 0.80 | 0.80 | 0.96 | 0.96 |
N2 | 0 | 0.42 | 0.60 | 0.60 | 0.72 | 0.72 |
CO2 | 0] | 0.42 | 0.60 | 0.60 | 0.72 | 0.72 |
①根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析T1℃時,該反應在0-20min的平均反應速率v(N2)= mol·L-1·min-1;計算該反應的平衡常數(shù)K= 。
②30min后,只改變某一條件,根據(jù)上表的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是 (填字母代號)。
A.加入合適的催化劑 B.適當縮小容器的體積
C.通入一定量的NO D.加入一定量的活性炭
③若30min后升高溫度至T2℃,達到平衡時,容器中NO、N2、CO2的濃度之比為5:3:3,則達到新平衡時NO的轉(zhuǎn)化率 (填“升高”或“降低”),ΔH 0(填“>”或“<”).
(2)工業(yè)上用CO2和H2反應合成二甲醚。已知:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=-49.1 kJ·mol-1
2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H2=-24.5 kJ·mol-1
寫出CO2(g)和H2(g)轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O(g)的熱化學方程式 。
(3)二甲醚燃料電池具有能量轉(zhuǎn)化率高、電量大的特點而被廣泛應用,一種二甲醚氧氣電池(電解質(zhì)為KOH溶液)的負極反應式為:
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