研究有機(jī)物一般經(jīng)過以下幾個(gè)基本步驟：分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式，以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是

A．蒸餾可用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物
B．燃燒法是確定有機(jī)物分子組成的一種有效方法
C．核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
D．對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的官能團(tuán)

C

解析試題分析：A．蒸餾可用于分離提純沸點(diǎn)相差較大的液態(tài)有機(jī)混合物，說法正確；B．燃燒法是確定有機(jī)物分子組成的一種有效方法，正確；C．核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的不同化學(xué)環(huán)境的氫原子個(gè)數(shù)比，不是分析相對(duì)分子質(zhì)量，原說法不正確；D．對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的官能團(tuán)，正確。
考點(diǎn)：有機(jī)物的分離、測(cè)定結(jié)構(gòu)的原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到預(yù)期目的的是(　　)

A．區(qū)別苯和乙苯：加酸性高錳酸鉀溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象
B．檢驗(yàn)無水乙醇中是否含有少量水：加硫酸銅晶體觀察現(xiàn)象
C．乙醇的消去反應(yīng)、皂化反應(yīng)、淀粉的水解反應(yīng)均可用濃硫酸作催化劑
D．檢驗(yàn)氯代烴中的氯元素時(shí)，可先加氫氧化鈉溶液加熱，再加入硝酸溶液，最后加入硝酸銀溶液來進(jìn)行檢驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

擬除蟲菊酯是一類高效、低毒、對(duì)昆蟲具有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑，其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖，下列對(duì)該化合物敘述正確的是

A．屬于芳香烴 B．屬于鹵代烴
C．屬于高分子化合物 D．屬于有機(jī)化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)有機(jī)化合物的命名原則，下列命名正確的是（    ）

A．3-甲基-1,3-丁二烯
B．2-羥基丁烷
C．CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3 2-乙基戊烷
D．CH3CH(NH­2)CH2COOH 3-氨基丁酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

雙羥香豆素在醫(yī)學(xué)上用做抗凝劑，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是（ ）

A．分子式為C19H14O6
B．遇FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)
C．1 mol該物質(zhì)最多能與8 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
D．1 mol該物質(zhì)最多能與2 mol氫氧化鈉完全反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有人認(rèn)為CH2＝CH2與Br2的加成反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br＋ 和Br－，然后Br＋ 首先與CH2＝CH2一端碳原子結(jié)合，第二步才是Br－與另一端碳原子結(jié)合。根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2＝CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng)，則得到的有機(jī)物不可能是

A．BrCH2CH2Br B．ClCH2CH2Cl  C．BrCH2CH2I  D．BrCH2CH2Cl 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是 (　　)

A．均三甲苯在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰，且其峰面積之比為3∶1
B．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱是2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷
C．結(jié)構(gòu)片段為的高聚物，其單體是甲醛和苯酚
D．肌醇與葡萄糖的元素組成相同，化學(xué)式均為C6H12O6，滿足Cm(H2O)n，因此，均屬于糖類化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

分子式為C5H10O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇，這些醇和酸重新組合可形成的酯共有40種，在這40種酯中由相同的碳原子的酸與相同碳原子的醇形成的酯有

A．4種 B．8種 C．12種 D．16種

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