【題目】如圖所示裝置中,K為開(kāi)關(guān),電極分別為Fe棒和C棒,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)K置于a處時(shí),該裝置為________________(填“原電池”或 “電解池”)。寫(xiě)出Fe電極上的反應(yīng)式____________________________。
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)K置于b處時(shí),寫(xiě)出C電極上的反應(yīng)式________________________。
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)K置于b處時(shí),工作一段時(shí)間,當(dāng)某電極上析出3.2g Cu時(shí)溶液的pH為____________。 (溶液的體積為1L) 。
【答案】原電池 Fe-2e-=Fe2+ 4OH--4e-=2H2O+O2↑ 1
【解析】
當(dāng)K置于a處時(shí),該裝置為原電池,總反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;當(dāng)K置于b處時(shí)為電解池,C電極與電源正極相連為陽(yáng)極,Fe電極與電源負(fù)極相連為陰極。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)K置于a處時(shí),該裝置為原電池,總反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Fe電極發(fā)生氧化反應(yīng)為負(fù)極,電極方程式為Fe-2e-=Fe2+;
(2)當(dāng)K置于b處時(shí)為電解池,C電極與電源正極相連為陽(yáng)極,溶液中水電離出的氫氧根放電生成氧氣,方程式為4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(3)當(dāng)K置于b處時(shí)為電解池,Fe為陰極,溶液中銅離子放電生成銅單質(zhì),電極方程式為Cu2++2e-=Cu,析出3.2g Cu,即=0.05mol時(shí),根據(jù)電極方程式可知轉(zhuǎn)移電子0.1mol,陽(yáng)極水電離出的氫氧根放電的同時(shí)會(huì)生成氫離子,根據(jù)電荷守恒可知生成的氫離子的物質(zhì)的量為0.1mol,所以c(H+)==0.1mol/L,所以pH=1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化,詩(shī)句中還蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).下列分析正確的是
A.“忽聞海上有仙山,山在虛無(wú)縹緲間”的海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象,與膠體知識(shí)無(wú)關(guān)
B.“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中常以單質(zhì)狀態(tài)存在
C.“紛紛燦爛如星隕,霍霍喧逐似火攻.”燦爛美麗的煙花是某些金屬的焰色反應(yīng),屬于化學(xué)變化
D.“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”中的“煙”是彌漫在空氣中的固體顆粒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)甘氨酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,其中含氧官能團(tuán)的名稱是____________,該物質(zhì)是____________性化合物。
(2)以乙炔、HCl等有關(guān)試劑在一定條件下合成聚氯乙烯的流程如下:
①指出反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)類(lèi)型是____________。
②寫(xiě)出反應(yīng)I的化學(xué)方程式________________________________
(3)1 mol最多能與________________mol NaOH發(fā)生反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲利用MnO2和濃鹽酸及如圖所示裝置制備Cl2。下列分析中不正確的是
A.I中缺少加熱裝置
B.Ⅱ為凈化Cl2的裝置,其盛放的是NaOH溶液
C.Ⅲ為收集Cl2的裝置
D.Ⅳ中處理多余的Cl2時(shí),Cl2既作氧化劑,又作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置:
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | ① | |||||||
2 | ② | ③ | ④ | ⑧ | ||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑨ |
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)元素④的名稱是______,元素④在周期表中所處位置___________,從元素原子得失電子的角度看,元素④具有____________(填“氧化性”或“還原性”)。
(2)按氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序排列,⑥④⑦的氫化物穩(wěn)定性:_____________________(寫(xiě)氫化物的化學(xué)式)。
(3)元素⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖是____________。
(4)寫(xiě)出元素⑤形成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________________,這一反應(yīng)是___________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(5)用電子式表示①與⑨反應(yīng)得到的化合物的形成過(guò)程_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 X、Y、Z都是短周期元素,它們的原子序數(shù)依次遞增,X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍,Y和Z可以形成兩種以上氣態(tài)化合物。
(1)由Y和Z組成,且Y和Z質(zhì)量比為7∶20 的化合物的化學(xué)式(分子式)是_____________。
(2)由X、Y、Z中的兩種元素組成,且與X2Z分子具有相同電子數(shù)的兩種離子是_____________ 和_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.煤的氣化和液化是物理變化,煤的干餾是化學(xué)變化
B.乙醇、過(guò)氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的
C.氫氧燃料電池發(fā)電,比氫氣直接在空氣中燃燒發(fā)電能量轉(zhuǎn)換率高
D.合成氨反應(yīng)N2(g) +3H2(g)2NH3(g) △H<0,加入催化劑能加快反應(yīng)速率并提高轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了酸性高錳酸鉀與草酸(H2C2O4)的反應(yīng),記錄如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) 溫度 | 試管中所加試劑及其用量/mL | 溶液褪至無(wú) 色所需時(shí)間 /min | |||
0.6mol/L H2C2O4 溶液 | H2O | 3mol/L H2SO4 | 0.05mol/L KMnO4 | |||
① | 25 | 3.0 | V1 | 2.0 | 3.0 | 1.5 |
② | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 |
③ | 50 | 2.0 | V2 | 2.0 | 3.0 | 1.0 |
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 ______,當(dāng)該反應(yīng)以表中數(shù)據(jù)反應(yīng)完全時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為______NA。
(2)V1=_______mL。
(3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 _______。
(4)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇 _______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))
(5)該小組根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn 2+)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖1所示,但有同學(xué)查閱已有實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn 2+)隨時(shí)間變化的實(shí)際趨勢(shì)如圖2所示。
該小組同學(xué)根據(jù)圖 2 所示信息提出了新的假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案④繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)溫度 /℃ | 試管中所加試劑及其用量 | 再加入某種固體 | 溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | ||||
0.6mol/L H2C2O4 | H2O | 3mol/L H2SO4 | 0.05mol/L KMnO4 | ||||
④ | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | MnSO4 | t |
①小組同學(xué)提出的假設(shè)是________。
②若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到________現(xiàn)象。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試用VSEPR理論判斷下列分子或離子的立體構(gòu)型,并判斷中心原子的雜化類(lèi)型:
(1)H2O____________形,雜化類(lèi)型_________;
(2)CO32-__________形,雜化類(lèi)型_________;
(3)SO32-__________形,雜化類(lèi)型_________;
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