【題目】(普通)醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如下:
可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
合成反應(yīng):
在a中加入20 g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1 mL濃硫酸。b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過(guò)90℃。
分離提純:
反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣。最終通過(guò)蒸餾得到純凈環(huán)己烯10 g。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置a的名稱是 。
(2)加入碎瓷片的作用是 ;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是 (填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.立即補(bǔ)加 B.冷卻后補(bǔ)加 C.不需補(bǔ)加 D.重新配料
(3)分液漏斗在使用前須清洗干凈并 ;在本實(shí)驗(yàn)分離過(guò)程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的 (填“上口倒出”或“下口放出”)。
(4)分離提純過(guò)程中加入無(wú)水氯化鈣的目的是 。
(5)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過(guò)程中,可能用到的儀器有 (填正確答案標(biāo)號(hào))。
A圓底燒瓶 B溫度計(jì) C漏斗 D玻璃棒 E接收器
(6)本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。
【答案】
(1)圓底燒瓶(蒸餾燒瓶不得分)
(2)防止暴沸;B
(3)檢漏;上口倒出
(4)干燥(或吸收水分)
(5)ABE
(6)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)儀器a的構(gòu)造可知其名稱為圓底燒瓶。
故答案為:圓底燒瓶;
(2)混合液態(tài)在加熱時(shí)易發(fā)生爆沸現(xiàn)象,碎瓷片的存在可以防止在加熱過(guò)程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,補(bǔ)加碎瓷片時(shí)需要待已加熱的試液冷卻后再加入,則B正確,
故答案為:防止暴沸;B;
(3)由于分液漏斗有活塞開關(guān),則使用前需要檢查是否漏液;分液過(guò)程中,由于環(huán)己烯的密度比水的密度小,故應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出。
故答案為:檢漏;上口倒出;
(4)無(wú)水氯化鈣具有吸水性,分離提純過(guò)程中加入無(wú)水氯化鈣可吸收產(chǎn)物中少量的水。
故答案為:干燥(或吸收水分);
(5)利用蒸餾方法分離出環(huán)己烯,需要用到的儀器有:圓底燒瓶、溫度計(jì)、接收器、冷凝管等,不會(huì)用到玻璃杯和漏斗,所以正確的為ABE。
故答案為:ABE;
(6)本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物是環(huán)己醇分子間脫水生成醚,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:。
故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種短周期元素,元素A的一種原子無(wú)中子,元素B和C都有2個(gè)電子層,它們能生成無(wú)色無(wú)嗅的氣體BC2,元素D有三個(gè)電子層,它和元素C屬于同一主族,D和C生成有刺激性氣味的氣體DC2;元素E的陽(yáng)離子E+的電子層結(jié)構(gòu)與Ne的電子層結(jié)構(gòu)相同,試回答:
(1)它們的元素名稱是:A B C D E 。
(2)A與B的化合物以 鍵結(jié)合,寫出BA4的電子式 ;
C和E的化合物以 鍵結(jié)合,寫出E2C的電子式 ;
(3)A、B、C、E的原子半徑從大到小的順序?yàn)?/span>(寫元素符號(hào)) ;
(4)寫出A和C的化合物(A2C)與C和E的化合物(E2C2)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知乙酸(HA)的酸性比甲酸(HB)弱,在物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中,下列排序正確的是( )
A. c(OH-)>c(HA)>c(HB)>c(H+) B. c(OH-)>c(A-)>c(B-)>c(H+)
C. c(OH-)>c(B-)>c(A-)>c(H+) D. c(OH-)>c(HB)>c(HA)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Mg-H2O2電池可用于驅(qū)動(dòng)無(wú)人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液,示意圖如下。該電池工作時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.Mg電極是該電池的正極
B.H2O2在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C.石墨電極附近溶液的pH增大
D.溶液中Cl-向正極移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(I)有機(jī)物M(分子式:C6H4S4)是隱形飛機(jī)上吸波材料的主要成分。某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證其組成元素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將少量樣品放入A的燃燒管中,通入足量O2,用電爐加熱使其充分燃燒,并將燃燒產(chǎn)物依次通入余下裝置。(右圖中的夾持儀器的裝置已略去)
(1)裝置B的目的是驗(yàn)證有機(jī)物中含氫元素,則B中盛裝的試劑名稱為 ________;
(2)能證明有機(jī)物含碳元素的現(xiàn)象是__________;
(3)指出裝置F中的錯(cuò)誤: ________。
(II)苯甲酸的重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)基本操作如下:①將粗苯甲酸1g加到100mL的燒杯中,再加入50mL蒸餾水,在石棉網(wǎng)上邊攪拌邊加熱,使粗苯甲酸溶解,②全溶后再加入少量蒸餾水并攪拌.③然后,使用短頸玻璃漏斗趁熱將溶液過(guò)濾到另一100mL燒杯中,將濾液靜置,使其緩慢冷卻結(jié)晶.④濾出晶體。
回答下列問(wèn)題:
(1)上述四步操作過(guò)程中需用到玻璃棒的步驟有____________;
(2)步驟②的目的是____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚酯纖維是目前產(chǎn)量第一的合成纖維.它可通過(guò)如下路線合成:
(1)若W的核磁共振氫譜顯示有兩個(gè)峰,且峰面積之比是2 :3。
① W物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
② 生成W的反應(yīng)類型為 。
(2)若G的摩爾質(zhì)量是116 g/mol,其分子中含C為41.4%、含O為55.2%,其余為氫元素。
① 下列敘述中不正確的有 。
a.A的同系物中可能存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象
b.反應(yīng)I需要在NaOH的乙醇溶液中完成
c.W與A均能使酸性KMnO4溶液褪色
d.在B中滴加AgNO3溶液會(huì)馬上產(chǎn)生淡黃色沉淀
② 完成下列化學(xué)方程式
C→D: 。
D→E: 。
C+ F→G: 。
③ J有多種同分異構(gòu)體,滿足以下條件J的同分異構(gòu)體的個(gè)數(shù)是 ;
A.遇FeCl3溶液呈紫色 B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.1 mol J能與最多3 mol NaOH反應(yīng);
④ 生產(chǎn)中為提高產(chǎn)品質(zhì)量,將粗品J溶于熱水、趁熱過(guò)濾、 ,獲得J的精品。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的氣態(tài)氫化物具有相同的電子數(shù),一般情況下X的單質(zhì)只有氧化性:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取W2反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)某小組設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究YX2、W2的性質(zhì)。
①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同 (填“相同”、“不相同”);若裝置D中裝的是鐵粉,當(dāng)通入W2時(shí)D中觀察到的現(xiàn)象為 ;若裝置D中裝的是五氧化二釩,當(dāng)通入YX2時(shí),打開K通入適量X2,化學(xué)方程式為 。
②若裝置B中裝入5.0mL1.0×10-3mol/L的碘水,當(dāng)通入足量W2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)某同學(xué)將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,向該試管中加入過(guò)量 (填字母)可以看到白色沉淀生成。
A.氨水 | B.稀鹽酸 | C.稀硝酸 | D.氯化鈣 |
(4)如由元素Y和X組成-2價(jià)酸根Z,Z中Y和X的質(zhì)量比為Y:X=4:3,當(dāng)W2與含Z的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入足量氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且兩種沉淀物質(zhì)量相等。寫出W2與Z的溶液完全反應(yīng)產(chǎn)生淺黃色沉淀的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X、Y是主族元素,I為電離能,單位是kJ/mol。根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷錯(cuò)誤的是
A. 元素X的常見化合價(jià)是+1價(jià)
B. 若元素Y處于第3周期,它可與冷水劇烈反應(yīng)
C. 元素X與氯形成化合物時(shí),化學(xué)式可能是XCl
D. 元素Y是ⅢA族的元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反-2-己烯醛(D)是一種重要的合成香料,下列合成路線是制備D的方法之一。根據(jù)該合成路線回答下列問(wèn)題:
已知:RCHO+R'OH+R"OH
(1)A的名稱是__________;B分子中共面原子數(shù)目最多為__________;C分子中與環(huán)相連的三個(gè)基團(tuán)中,不同化學(xué)環(huán)境的氫原子共有__________種。
(2)D中含氧官能團(tuán)的名稱是__________,寫出檢驗(yàn)該官能團(tuán)的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。
(3)E為有機(jī)物,能發(fā)生的反應(yīng)有__________。
a.聚合反應(yīng)b.加成反應(yīng)c.消去反應(yīng)d.取代反應(yīng)
(4)B的同分異構(gòu)體F與B有完全相同的官能團(tuán),寫出F所有可能的結(jié)構(gòu):________。
(5)以D為主要原料制備己醛(目標(biāo)化合物),在方框中將合成路線的后半部分補(bǔ)充完整。
(6)問(wèn)題(5)的合成路線中第一步反應(yīng)的目的是__________。
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