正丁醚常用作有機(jī)反應(yīng)的溶劑。實(shí)驗(yàn)室制備正丁醚的反應(yīng)和主要實(shí)驗(yàn)裝置如下:
2CH3CH2CH2CH2OH (CH3CH2CH2CH2)2O+H2O
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下
 
相對(duì)分子質(zhì)量
沸點(diǎn)/℃
密度/(g/cm3
水中溶解性
正丁醇
74
117.2
0.8109
微溶
正丁醚
130
142.0
0.7704
幾乎不溶
合成反應(yīng):
①將6 mL濃硫酸和37 g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石。
②加熱A中反應(yīng)液,迅速升溫至135℃,維持反應(yīng)一段時(shí)間。分離提純:
③待A中液體冷卻后將其緩慢倒人盛有70 mL水的分液諞斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物。
④粗產(chǎn)物依次用40 mL水、20 mL NaOH溶液和40 mL水洗滌,分液后加入約3 g無(wú)水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣。
⑤將上述處理過(guò)的粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚11 g。

請(qǐng)回答:
(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序?yàn)?u>                       。
(2)加熱A前,需先從____(填“a”或“b”)口向B中通入水。
(3)步驟③的目的是初步洗去           ,振搖后靜置,粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的       (填“上”或“下”)口分離出。
(4)步驟③中最后一次水洗的目的為                    
(5)步驟⑤中,加熱蒸餾時(shí)應(yīng)收集       (填選項(xiàng)字母)左右的餾分。
A.100℃     B.117℃     C.135℃      D.142℃
(6)反應(yīng)過(guò)程中會(huì)觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,分水器中液體逐漸增多至充滿時(shí),上層液體會(huì)從左側(cè)支管自動(dòng)流回A。分水器中上層液體的主要成分為_(kāi)___,下層液體的主要成分為            
(7)本實(shí)驗(yàn)中,正丁醚的產(chǎn)率為           
(1)先加入正丁醇,再加入濃硫酸。
(2)b
(3)濃硫酸;上
(4)洗去有機(jī)層中殘留的NaOH及中和反應(yīng)生成的鹽。
(5)D
(6)正丁醇;水
(7)34%

試題分析:(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序?yàn)橄认蚱渲屑尤朊芏刃〉恼〈,然后再加入密度大的濃硫酸。類似濃硫酸的稀釋。?)水冷凝器的冷卻水加入方式是下口進(jìn)入冷水,熱水從上口流出。選項(xiàng)為b.(3)在反應(yīng)混合物中,濃硫酸能溶解于水中,正丁醚不溶,正丁醇微溶于水。所以步驟③的目的是初步洗去濃硫酸。由于正丁醚、正丁醇密度都比水小,所以粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的上口分離出來(lái)。(4)步驟③中最后一次水洗的目的為洗去有機(jī)層中殘留的NaOH及中和反應(yīng)生成的鹽。(5)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了制取正丁醚,而正丁醚的沸點(diǎn)為142℃.所以步驟⑤中,加熱蒸餾時(shí)應(yīng)收集142℃時(shí)的餾分。選項(xiàng)為d。(6)液體混合物加熱會(huì)蒸出,經(jīng)過(guò)冷凝器降溫會(huì)轉(zhuǎn)化為液體,由于正丁醇的密度不水小。又微溶于水,所以在上層,水在下層。因此分水器中上層液體的主要成分為正丁醇;下層液體的主要成分為水。(7)n(正丁醇)=37g÷74g/mol=0.5mol .根據(jù)方程式中正丁醇與正丁醚的相互關(guān)系可知:正丁醚的理論產(chǎn)物質(zhì)的量為n(正丁醚)= 0.25mol. m(正丁醚)= 0.25mol×130g/mol=32.5g實(shí)際產(chǎn)的正丁醚的物質(zhì)的量為:m(正丁醚)=" 11" g。所以本實(shí)驗(yàn)中,正丁醚的產(chǎn)率為(11g÷32.5g)×100%=34%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了證明氯酸鉀晶體中含氯元素,選用給出的試劑和操作,其操作順序正確的是(  )。
①滴加AgNO3溶液、诩铀芙狻、圻^(guò)濾、取濾液④與二氧化錳混合加熱
⑤加稀硝酸、夼c濃鹽酸反應(yīng)⑦加NaOH溶液加熱、嘤玫矸鄣饣
A.⑥⑦①⑤B.⑥⑧C.④②③①⑤D.②①⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表中的實(shí)驗(yàn),“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一組是 (  )
 
操作和現(xiàn)象
結(jié)論
A
向純堿中滴加足量濃鹽酸,將所得氣體通入苯酚鈉溶液中,溶液變渾濁
酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
B
取某溶液少量,加入經(jīng)鹽酸酸化的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀
該溶液中一定含有大量的SO42
C
取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解后加稀H2SO4酸化,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
該Fe(NO3)2試樣已經(jīng)變質(zhì)
D
取皂化反應(yīng)后的混合液滴入盛水的燒杯中,在液體表面出現(xiàn)油滴
皂化反應(yīng)不完全
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述不正確的是(   )
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />所加試劑(或操作、圖示)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)
在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液
無(wú)明顯現(xiàn)象
恰好完全反應(yīng)
B
判斷海水和蒸餾水
蒸發(fā)結(jié)晶
液體消失,無(wú)殘留物
該液體為蒸餾水
C
檢驗(yàn)溶液中是否含碳酸根離子或碳酸氫根離子
加入稀鹽酸再將氣體通入石灰水中
有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生,且石灰水中有白色渾濁形成
溶液中一定含碳酸根離子或碳酸氫根離子
D
測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

完全燃燒后,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣體積的1/5
氧氣約占空氣體積的1/5
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

溴乙烷是一種重要的化工合成原料。實(shí)驗(yàn)室合成溴乙烷的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如下:
反應(yīng):CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O
裝置:

實(shí)驗(yàn)中可能用到的數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)
相對(duì)分子質(zhì)量
沸點(diǎn)/℃
密度/g/cm3
水溶性
CH3CH2OH
46
78.4
0.79
互溶
CH3CH2Br
109
38.4
1.42
難溶
CH3CH2OCH2CH3
74
34.5
0.71
微溶
CH2=CH2
28
-103.7
0.38
不溶
濃硫酸(H2SO4
98
338.0
1.38
易溶
 
①合成反應(yīng):在儀器B中加入適量NaBr、濃硫酸和50mL乙醇,安裝好儀器,緩緩加熱,收集餾出物。
②分離提純:將餾出物加水后振蕩,再加入適量酸除去乙醚,分液,最后得到52mL溴乙烷。
回答下列問(wèn)題:
(1)儀器B的名稱是___________。
(2)儀器C為直形冷凝管,冷水進(jìn)口是___________(填“a”或“b”)。
(3)儀器D置于盛有_________的燒杯中,目的是__________________________________。
(4)裝置A的名稱為牛角管,其結(jié)構(gòu)中的c支管的作用是___________________________。
(5)溴乙烷粗產(chǎn)品分離提純階段,加水的目的是___________________________________。
(6)該實(shí)驗(yàn)所得溴乙烷的產(chǎn)率為 ________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為檢驗(yàn)一批因露置而部分變質(zhì)的Ba(OH) 2藥品的成分,某化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了方案對(duì)其進(jìn)行分析:將20.45g藥品分成五等分,逐漸加入100mL1 mol/L的鹽酸中,并充分?jǐn)嚢,測(cè)得生成氣體的體積(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)、剩余固體的量與固體加入量的關(guān)系如圖所示?紤]到某地附近為硫酸工業(yè)區(qū),該小組同學(xué)判斷此藥品可能含三或四種成分。

(1) 寫(xiě)出硫酸工業(yè)尾氣與過(guò)量的Ba(OH) 2反應(yīng)的離子方程式:                        
(2)提出以下三種合理假設(shè):(已知在空氣中Ba(OH) 2很難生成酸式鹽)
假設(shè)一:藥品成分為Ba(OH) 2和BaSO4、BaSO3;假設(shè)二:藥品成分為Ba(OH) 2和________________;
假設(shè)三:藥品成分為Ba(OH) 2和________________。
(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為確定該藥品的成分,該小組利用上述實(shí)驗(yàn)中生成的氣體,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行探究,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案填入下表:
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
若____________________,假設(shè)一成立;
若____________________,假設(shè)二成立;
若____________________,假設(shè)三成立。
 
(4)問(wèn)題討論:若經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證,此藥品為四種成分混合物,該小組同學(xué)認(rèn)為由上述曲線可知,當(dāng)所加固體質(zhì)量為12.27 g時(shí),藥品成分與鹽酸剛好完全反應(yīng),你認(rèn)為該組同學(xué)的判斷是否正確______。(填“是”或者“否”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是
A.除去苯中混有的少量苯酚:加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液
B.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸:加入NaOH溶液并加熱,振蕩、靜置后分液
C.檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵原子:取少量液體與NaOH溶液共熱后滴加AgNO3溶液
D.檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否含有Fe2+:取少量溶液先滴加氯水,再滴加KSCN溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)除雜的實(shí)驗(yàn)操作合理的是(  )
A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入適量氧氣后點(diǎn)燃
B.除去氧氣中少量氮?dú)猓菏箽怏w通過(guò)熾熱的銅粉
C.除去石英中少量碳酸鈣:用稀鹽酸溶解后過(guò)濾
D.除去氯化鈉固體中少量的純堿:加入足量氯化鈣,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中,不正確的是(   )
A.從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí),不能用無(wú)水乙醇代替CCl4
B.乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng),產(chǎn)物可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)
C.用濃硫酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過(guò)濾后再蒸餾的方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案