下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是

A.常溫下干燥氯氣與鐵不反應(yīng),可以用鋼瓶?jī)?chǔ)存氯水
B.二氧化硅具有較強(qiáng)的導(dǎo)電性,可用于制造光導(dǎo)纖維
C.二氧化硫有漂白、殺菌性能,可在食品生產(chǎn)中大量使用
D.次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,可用于配制消毒液

D

解析試題分析:A、常溫下干燥氯氣與鐵不反應(yīng),可以用鋼瓶?jī)?chǔ)存液氯,氯水與鐵常溫反應(yīng),錯(cuò)誤;B、二氧化硅不導(dǎo)電,錯(cuò)誤;C、二氧化硫有毒,在食品中不能大量使用,錯(cuò)誤;D、正確。
考點(diǎn):考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途有關(guān)問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,利用物質(zhì)氧化性的是(  )

A.SO2漂白織物 B.用熱的純堿溶液清洗油污
C.食醋清洗水垢 D.次氯酸消毒餐具

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某加碘食鹽包裝袋上標(biāo)有“忌高溫蒸炒”,由此判斷下列說(shuō)法中正確的是

A.此食鹽是純凈物 B.所加含碘物質(zhì)受熱易分解
C.食鹽中加入了碘單質(zhì)     D.加碘食鹽難溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某種銅和鋅的合金外觀呈金黃色,市面上有人用它制成假金元寶行騙,某學(xué)生用一種試劑揭穿了他。該學(xué)生使用的試劑不可能是

A.硫酸銅溶液 B.硝酸銀溶液 C.鹽酸 D.氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列敘述中,不正確的是

A.次氯酸鈉溶液可用于殺菌消毒
B.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染環(huán)境
C.純堿可用于生產(chǎn)普通玻璃,也可用來(lái)除去物品表面的油污
D.“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的是一種特種鋼纜,屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維
B.化工生產(chǎn)時(shí)將氯氣通入到飽和的石灰水中可制得大量漂粉精
C.SO2被氧氣氧化的條件一般選擇高溫、高壓、催化劑
D.礦青石棉的化學(xué)式為:Na2Fe5Si8O22(OH)2改寫(xiě)成氧化物的形式則為Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“化學(xué),我們的生活,我們的未來(lái)”曾經(jīng)是2011年“國(guó)際化學(xué)年”的主題。你認(rèn)為下列行為中,不符合這一主題的是

A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化,保護(hù)水資源
B.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源
的循環(huán)利用(Recycle)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

目前人類(lèi)正在研究發(fā)展從海底開(kāi)采可燃冰(CH4?nH2O)的技術(shù),以解決能源問(wèn)題。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.可燃冰是分子晶體,熔沸點(diǎn)低
B.CH4分子結(jié)構(gòu)是對(duì)稱(chēng)的
C.H2O是非極性分子
D.使用可燃冰替代煤和石油,可以解決酸雨問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A.為了提高生活用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),自來(lái)水廠常同時(shí)使用Cl2和FeSO4·7H2O進(jìn)行消毒、凈化,以改善水質(zhì)
B.鋁表面有一層致密的氧化物薄膜,故鋁制容器可用來(lái)腌制咸菜等
C.從分類(lèi)的角度看,混合物、分散系、膠體的從屬關(guān)系如圖所示:
D.借助掃描隧道顯微鏡,應(yīng)用STM技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案