【題目】煤燃燒的反應(yīng)熱可通過以下兩個途徑來利用:A.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱;B.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳,然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒.這兩個過程的熱化學(xué)方程式為:
A.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=E1
B.C(s)+H2O(g)═H2(g)+CO(g)△H=E2
H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H=E3
CO(g)+ O2(g)═CO2(g)△H=E4
完成下列問題:
(1)上述四個反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的有 . (填序號)
(2)等量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的熱量(理論上)關(guān)系正確的是
A.a>b
B.a=b
C.a<b
(3)根據(jù)上述兩個途徑的關(guān)系,寫出E4的數(shù)學(xué)表達式:

【答案】
(1)②
(2)B
(3)E4=E1﹣E2﹣E3
【解析】解:(1)因為燃燒反應(yīng)均為放熱反應(yīng),①③④為燃燒反應(yīng),屬于放熱反應(yīng),△H<0,②為吸熱反應(yīng),△H>0;
所以答案是:②;(2)由蓋斯定律可知,反應(yīng)一步完成或分步完成,其熱效應(yīng)相同,則等質(zhì)量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的可利用的總能量相同,
所以答案是:B;(3)由蓋斯定律可知,反應(yīng)一步完成或分步完成,其熱效應(yīng)相同,所以①=②+③+④,則能量為E1=E2+E3+E4 , 即E4=E1﹣E2﹣E3 ,
所以答案是:E4=E1﹣E2﹣E3
【考點精析】認真審題,首先需要了解反應(yīng)熱和焓變(在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量,通常叫反應(yīng)熱).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c均為石墨電極,d為碳鋼電極,通電進行電解。假設(shè)在電解過程中產(chǎn)生的氣體全部逸出,下列說法正確的是

A. 甲、乙兩燒杯中溶液的pH均保持不變

B. 甲燒杯中a的電極反應(yīng)式為:4OH―4e=O2↑+2H2O

C. 當電解一段時間后,將甲、乙兩溶液混合,一定會產(chǎn)生藍色沉淀

D. 當b極增重3.2g時,d極產(chǎn)生的氣體為2.24L(標準狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸二甲酯(CH3O)2CO]是一種具有發(fā)展前景的綠色化工產(chǎn)品,電化學(xué)合成碳酸二甲酯的工作原理如圖所示加入兩極的物質(zhì)均是常溫常壓下的物質(zhì)。下列說法正確的是

A. H+由石墨2極通過質(zhì)子交換膜向石墨l極移動

B. 石墨l極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2CH3OH+CO-e-=== (CH3O)2CO+H+

C. 石墨2極與直流電源正極相連

D. 電解一段時間后,陰極和陽極消耗的氣體的物質(zhì)的量之比為l∶2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當今世界各國普遍關(guān)注的重要問題之一是環(huán)境保護,我國政府也相應(yīng)地采取了一些措施,你認為下列做法與政府措施相符合的是( )。
①凈化工業(yè)“三廢”
②大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
③減少使用煤、石油等燃料,更好地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?/span>
④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,提倡農(nóng)民大量施用化肥
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Li3N是一種儲氫材料,可以用LiN2450℃反應(yīng)制備。已知Li3N易水解,細粉狀的Li3N在空氣中加熱可發(fā)生劇烈燃燒。下圖是某實驗小組設(shè)計的實驗室制備少量Li3N的裝置圖。請回答下列問題:

1B裝置的作用是_________________,如果B裝置中玻璃管兩端沒有玻璃棉可能造成的后果是____________________________。

2D裝置中的試劑是_____________,作用是__________________________。

3C裝置的小盤中放有少量Li的作用是____________________________

4)實驗步驟如下:安裝好儀器,檢查裝置氣密性,裝入藥品;_________________________。(請按正確的順序填入下列步驟的標號);拆除裝置,取出產(chǎn)物。

點燃B中酒精燈加熱B中試管;

打開活塞K;

關(guān)閉電加熱裝置停,充分冷卻;

調(diào)節(jié)電加熱裝置控制溫度為450℃

關(guān)閉活塞K;

熄滅B中酒精燈;

5)請你設(shè)計一個實驗,用化學(xué)方法區(qū)分LiLi3N,寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象___________________________________。

6Li3NH2中加熱時可得到氨基鋰(LiNH2),該反應(yīng)在270℃可逆,所以Li3N可作為儲氫材料,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,下列污染現(xiàn)象中主要與排放SO2有關(guān)的是 ( )

A. 臭氧空洞 B. 白色污染 C. 溫室效應(yīng) D. 酸雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上電解制燒堿的技術(shù)是用離子交換膜法,主要原料是飽和食鹽水.圖為離子交換膜法電解原理示意圖:
請回答下列問題:

(1)電解槽中部的陽離子交換膜把電解槽隔成了陰極室和陽極室,這種陽離子交換膜,只允許溶液中的通過(填寫下列微粒的編號).
①H2 , ②Cl2 , ③Cl , ④H+ , ⑤Na+ , ⑥OH
(2)B極為電解槽的極,電極反應(yīng)式為
(3)若用堿性氫氧燃料電池給予上述電解槽供電,燃料電池的正極反應(yīng)式為:; 如果每小時能產(chǎn)生標準狀況下的氯氣V L,則每小時至少向燃料電池中輸入氧氣的物質(zhì)的量(理論計算)mol.
(4)若將標準狀況下13.44L的陽極氣體通入熱的氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)中只有一種元素的化合價發(fā)生改變,得到了兩種含氯化合物,其中還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為5:1,寫出該反應(yīng)的離子方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是(。

目的

操作

A

20.0 mL鹽酸

50ml量筒量取,讀數(shù)時仰視刻度線

B

清洗碘升華實驗所用試管

先用酒精清洗,再用水清洗

C

測定醋酸鈉溶液pH

用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上

D

配制濃度為0.010KMnO4溶液

稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于鹵素(F、Cl、Br、I)的性質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A. 鹵素單質(zhì)的密度逐漸增大 B. 將氯水加到KI淀粉溶液中,溶液變藍

C. 除了I2外,其它鹵素單質(zhì)都能將Fe氧化到+3價 D. F2能從NaCl溶液中置換出Cl2

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同步練習(xí)冊答案