向BaCl2溶液中通入SO2后，將溶液分置于兩支試管中。向一份中加入NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀A；另一份通入少量Cl2，產(chǎn)生白色沉淀B。試回答下列問題：

（1）若不考慮SO2與水的反應向BaCl2溶液中通入SO2無明顯現(xiàn)象，“無明顯現(xiàn)象”可能是“不反應”，也可能是“反應但無現(xiàn)象”。此處應為________，原因是______________________。

（2）沉淀A的化學式為________，該沉淀能否溶于稀鹽酸？________。

（3）寫出生成沉淀B的離子方程式：__________________________________________________。

（4）生成2.33 g沉淀B，需消耗標準狀況下的Cl2________ mL。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的描述和相關知識均正確的是( )


 

物質(zhì)及變化
 

描述
 

相關知識
 

A
 

碘化鉀溶液滴到土豆片上
 

變藍色
 

土豆片含淀粉
 

B
 

煤的氣化
 

化學變化
 

主要反應是碳與水生成水煤氣等
 

C
 

乙烯和苯
 

都能使溴水褪色
 

分子中含有相同的碳碳雙鍵
 

D
 

淀粉和纖維素
 

多糖
 

二者互為同分異構(gòu)體
 

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省高一下期末理科化學試卷（解析版） 題型：填空題

我國有較長的海岸線，浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫。目前，世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。全球海水中的溴的儲量豐富，約占地球溴總儲量的99%，故溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65 mg·L－1。其工業(yè)提取法有：

（1）空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，使溴置換出來，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應有：

①_______________________________________ (寫出離子方程式)；

②3Br2＋3CO32—=BrO3—＋5Br－＋3CO2↑；

③_______________________________________ (寫出離子方程式)；

（2）空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同（1），只是將吹出的溴用SO2溶液來吸收，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫反應的化學方程式____________。

（3）海水中的氘（含HDO 0.03‰）發(fā)生聚變的能量，足以保證人類上億年的能源消費，工業(yè)上可采用“硫化氫－水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì)，在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應得到較高濃度的HDO。下圖為“硫化氫－水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應中涉及的四種物質(zhì)在反應體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線。寫出100℃時所發(fā)生的反應的化學方程式______；工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中，可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是____。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省高一下期末理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關化學用語表示正確的是( )

A．H2O2的電子式：

B． F的結(jié)構(gòu)示意圖：

C．中子數(shù)為20氯原子： 2017Cl

D．次氯酸的結(jié)構(gòu)式：H—O—Cl

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

我國化工專家候德榜的“候氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。他以 NaCl、NH3、CO2等為原料先制得 NaHCO3,進行生產(chǎn)出純堿。有關反應的化學方程式為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________________（填字母標號）。

a.碳酸氫鈉難溶于水

b.碳酸氫鈉受熱易分解

c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出

（2）某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理，進行碳酸氫鈉的制備實驗，同學們按各自設計的方案實驗。

①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）：

試回答下列 有關問題：

（Ⅰ）乙裝置中的試劑是__________________；

（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是__________________；

②另一位同學用圖中戊裝置（其他裝置未畫出）進行實驗。

（Ⅰ）實驗時，須先從a管通入__________氣體，再從b管中通入__________氣體；

（Ⅱ）有同學建議在戊裝置的b管下端連接已裝置，理由是__________________ 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下述實驗能達到預期目的的是（ ）

編號
 

實驗內(nèi)容
 

實驗目的
 

A
 

將Na2CO3和NaHCO3 的固體混合物加熱灼燒
 

除去NaHCO3中的Na2CO3
 

B
 

常溫時將CO通過裝有SiO2 的硬質(zhì)玻璃管
 

制取粗硅
 

C
 

向新制得的K2S溶液中滴加新制的氯水
 

比較氯與硫的得電子能力
 

D
 

分別向2支盛有冷水的試管中加入相同大小的鎂條和鋁條。
 

比較鎂鋁的金屬性強弱
 

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將X氣體通入BaCl2溶液，未見沉淀生成，然后通入Y氣體，有沉淀生成，X、Y不可能的是

選項

A．

B．

C．

D．

X

SO2

CO2

CO2

SO2

Y

Cl2

Cl2

NH3

H2S

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A．1.5g甲基（－CH3）所含電子數(shù)目為NA

B．標準狀況下，11.2L苯中含有1.5NA 個碳碳雙鍵

C．常溫常壓下，14 g乙烯和丙烯（C3H6）的混合氣體中所含原子總數(shù)為3NA

D．4.6 g Na與100 mL1．0 mol/L醋酸溶液反應，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.1NA

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：推斷題

X、Y、Z、W、R是短周期元素，原子序數(shù)依次增大。X原子核外各層電子數(shù)之比為1:2，Y原子和Z原子的核外電子數(shù)之和為20，W和R是同周期相鄰元素，Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨。

請同答下列問題：

（1）元素W在周期表中的位置是________，XR2的電子式為____。

（2）單質(zhì)X和元素Y的最高價氧化物對應水化物的濃溶液發(fā)生反應的化學方程式為___________。Y、W的氫化物沸點高的是_______（寫化學式），原因是___________________。

（3）Y和Z組成的化合物ZY，被大量用于制造電子元件。工業(yè)上用Z的氧化物、X單質(zhì)和Y單質(zhì)在高溫下制備ZY，其中Z的氧化物和X單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1：3，則該反應的化學方程式為___________。

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