【題目】下列關(guān)于金屬鈉的性質(zhì)和用途的描述中體現(xiàn)了它的強(qiáng)還原性的是
A. 鈉可以用刀切割 B. 鈉可以保存在煤油中
C. 鈉可以用于冶煉金屬鈦 D. 鉀鈉合金用于核反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于右圖裝置,下列敘述不正確的是( )
A. a和b不連接時,鐵片上會有金屬銅析出
B. a和b用導(dǎo)線連接時,銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu
C. a和b用導(dǎo)線連接時,電子由銅電極流向鐵電極
D. 無論a和b是否連接,鐵片均會溶解,溶液均從藍(lán)色逐漸變成淺綠色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是
A.治療瘧疾的青蒿素(如圖),分子式為C15H20O5
B.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被-C3H6Cl取代,形成的同分異構(gòu)體有9種
C.對三聯(lián)苯分子中至少有16個原子共平面
D.油脂和乙烯在一定條件下都能與水反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):X2(g)+Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.2 mol·L-1,在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,各物質(zhì)的濃度有可能是
A. Z為0.3 mol·L-1 B. Y2為0.4 mol·L-1
C. X2為0.2 mol·L-1 D. Z為0.4 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下在密閉容器內(nèi)進(jìn)行著某一反應(yīng),X氣體、Y氣體的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如下圖。下列敘述中正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為5YX
B. t1時,Y的濃度是X濃度的1.5倍
C. t2時,正、逆反應(yīng)速率相等
D. t3時,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是
A. 圖1表示同溫度下,pH = 1的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋時pH的變化曲線,其中曲線II為鹽酸,且b點溶液的導(dǎo)電性比a點強(qiáng)
B. 圖2表示0.1000 mol/L CH3COOH溶液滴定20.00mL0.1000mol/LNaOH溶液所得到的滴定曲線
C. 圖3表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大
D. 據(jù)圖4,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuO至pH在4左右
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鋰碘電池以LiI-Al2O3固體為電解質(zhì)傳遞離子,其基本結(jié)構(gòu)示意圖如下,電池總反應(yīng)可表示為:2Li+PbI2=2LiI+Pb。下列說法正確的是( )
A. 電子由b極經(jīng)用電器流向a極
B. I-由a極通過固體電解質(zhì)傳遞到b極
C. b極上的電極反應(yīng)式為:PbI2-2e-=Pb+2I-
D. b極質(zhì)量減少1.27 g 時,a極轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為6.02×1021
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系說法正確的是
A. 沒有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
B. 有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
C. 置換反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)
D. 有氧元素參與的復(fù)分解反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,下圖為海水利用的部分過程。下列有關(guān)說法正確的是
A.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
B.溴元素在第③、⑤中被氧化,在第④中被還原
C.工業(yè)上一般用金屬鈉與無水MgCl2反應(yīng)制取Mg單質(zhì)
D.海水中還含有碘元素,只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)
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