下列說法不正確的是（   ）

A．元素分析儀可同時(shí)對(duì)有機(jī)物中碳、氫、氧、硫等多種元素進(jìn)行分析，其特點(diǎn)是樣品量少，速度快
B．1H核磁共振譜能反映出有機(jī)物中不同環(huán)境氫原子的種數(shù)和個(gè)數(shù)
C．根據(jù)紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機(jī)物中具有哪些基團(tuán)
D．同位素示蹤法可以用來確定有機(jī)反應(yīng)中化學(xué)鍵的斷裂位置

B

解析試題分析：核磁共振氫譜能反映出有機(jī)物中不同環(huán)境氫原子的種數(shù)和個(gè)數(shù)比，不能確定氫原子個(gè)數(shù)，選B。
考點(diǎn)：考查利用元素分析儀、紅外光譜和核磁共振氫譜鑒定有機(jī)物的組成和結(jié)構(gòu)，同位素示蹤法確定反應(yīng)歷程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%，若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來，既可解決淡水資源缺乏的問題，又可充分利用海洋資源。
(1)海水中存在大量的氯化鈉，氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表的________族。
(2)目前，國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸氣，蒸氣經(jīng)冷卻而得高純度的淡水。由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為：
NaCl＋H2ONaOH＋H2↑＋Cl2↑(未配平)，該反應(yīng)中NaCl的電子式是______；利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1000 t，最少需消耗食鹽______t。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Na：23，Cl：35.5，H：1，O：16)
(4)近年來，有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法流程如下圖：

請(qǐng)寫出②④的化學(xué)反應(yīng)方程式：________、________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題

氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下：

依據(jù)上圖完成下列問題：
在電解過程中，陰極上生成氣體的電子式為     。
（2）精制過程中除去陽(yáng)離子中的Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，除去Mg2+的離子方程式為    。
（3）精制過程要除去，可選擇下列溶液中的   （填字母序號(hào)），并將加入的順序以箭頭符號(hào)（↓）的形式畫在圖上（精制過程中加入試劑從左到右的順序?yàn)橄群箜樞颍?br />a.Ba(OH)2           b.Ba(NO3)2          c.BaCl2
（4）在實(shí)際生產(chǎn)中也可以用BaCO3除去（已知溶解度BaSO4＜BaCO3)，試用平衡移動(dòng)原理加以解釋：     。
（5）脫鹽工作中，利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異，通過蒸發(fā)、冷卻、   、（填操作名稱）而制得50%的NaOH溶液。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

1862年一位英國(guó)化學(xué)家根據(jù)O2和Xe的第一電離能非常接近，利用類比思想合成第一種稀有氣體化合物，大大推動(dòng)了對(duì)稀有氣體的研究，為開拓稀有氣體化學(xué)作出了歷史性的貢獻(xiàn)。該化學(xué)家為（  ）

A．巴爾末B．巴特列C．洪特D．范德華

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

電解法促進(jìn)橄欖石（主要成分是Mg2SiO4）固定CO2的部分工藝流程如下：
已知：Mg2SiO4(s) +4HCl(aq)2MgCl2(aq) +SiO2 (s) + 2H2O(l) △H =－49.04 kJ·mol-1

（1）某橄欖石的組成是Mg9FeSi5O20，用氧化物的形式可表示為                。
（2）固碳時(shí)主要反應(yīng)的方程式為NaOH(aq)+CO2 (g)=NaHCO3 (aq)，該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是       。
（3）請(qǐng)?jiān)谏蠄D虛框內(nèi)補(bǔ)充一步工業(yè)生產(chǎn)流程                。
（4）下列物質(zhì)中也可用作“固碳”的是         。（填字母）
a．CaCl2  b．H2NCH2COONa  c．(NH4)2CO3
（5）由圖可知，90℃后曲線A溶解效率下降，分析其原因   。

（6）經(jīng)分析，所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中含有少量NaCl和Fe2O3。為提純，可采取的措施依次為：對(duì)溶解后所得溶液進(jìn)行除鐵處理、對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行洗滌處理。判斷產(chǎn)品洗凈的操作是  。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，氯氣跟碘單質(zhì)以等物質(zhì)的量進(jìn)行反應(yīng)可得到一種紅棕色液體ICl，它有很強(qiáng)的氧化性，ICl跟Zn、H2O分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2ICl+2Zn═ZnCl2+ZnI2，ICl+H2O═HCl+HIO下列有關(guān)的說法正確的是（　　）
A．在反應(yīng)中ZnCl2是氧化產(chǎn)物
B．在反應(yīng)中ZnI2既是氧化產(chǎn)物，又是還原產(chǎn)物
C．ICl跟H2O的反應(yīng)，ICl是氧化劑，H2O是還原劑
D．ICl跟H2O的反應(yīng)，是自身氧化還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

一個(gè)體重50kg的健康人含鐵元素2g，這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在．Fe2+易被吸收，所以給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí)，應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽（如FeSO4）．服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+，有利于人體對(duì)鐵的吸收．
（1）經(jīng)常進(jìn)行Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化，可表示為Fe2+
A
B
Fe3+．在過程A中，F(xiàn)e2+作______劑．
（2）維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，維生素C在這個(gè)反應(yīng)中具有______性．
（3）某同學(xué)要檢驗(yàn)Fe3+，向溶液中加入______（寫化學(xué)式）溶液變成紅色．要除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵，可行的辦法是______（填字母）．
a．加入銅粉b．加入鐵粉c．通入氯氣d．加入NaOH溶液
根據(jù)選用的試劑，寫出除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______．
（4）電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕銅箔，制造印刷線路板，寫出FeCl3與金屬銅反應(yīng)的離子方程式______．
（5）使用過的腐蝕液會(huì)失效，但可以回收利用，某興趣小組為了從使用過的腐蝕液中回收銅，應(yīng)使用的試劑是______（填字母）
a．銅粉b．氯氣c．鐵粉d．KSCN溶液．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，水既不作氧化劑，又不作還原劑的是（　�。�
A．2H2O
電解
.
2H2↑+O2↑
B．2F2+2H2O=4HF+O2
C．Cl2+H2O=HCl+HClO
D．3Fe+4H2O
高溫
.
Fe3O4+4H2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“碳捕捉和儲(chǔ)存(CCS)”技術(shù)是指通過碳捕捉技術(shù)，將工業(yè)和有關(guān)能源產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的二氧化碳分離出來再利用。當(dāng)前，二氧化碳及其產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用是很多科學(xué)家致力研究的課題。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A．人類應(yīng)將大氣中的二氧化碳全部捕捉，以防產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B．對(duì)捕捉到的二氧化碳進(jìn)行凈化，然后用于制造干冰
C．以捕捉到的二氧化碳為原料，用來制備甲醇等產(chǎn)品
D．用捕捉到的二氧化碳與海藻發(fā)生光合作用，可提高海藻產(chǎn)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案