過程的自發(fā)性的作用是  (     )
A.判斷過程的方向B.確定過程是否一定會(huì)發(fā)生
C.判斷過程發(fā)生的速率D.判斷過程的熱效應(yīng)
A
A正確;B錯(cuò),反應(yīng)的自發(fā)只能判斷反應(yīng)能向這個(gè)方向進(jìn)行,至于是否會(huì)發(fā)生則不一定;C錯(cuò),過程的自發(fā)性不能判斷過程發(fā)生的速率;D錯(cuò),過程的自發(fā)性只跟過程有關(guān)與其他因素?zé)o關(guān);
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

1 mol X氣體跟a mol Y氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g) + a Y(g)b Z(g)。反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得X的轉(zhuǎn)化率為25%。而且,在同溫同壓下還測得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的5/6,則ab的數(shù)值可能是(  B)
A.a =1,b =2     B.a =2,b =1      C.a =2,b =2      D.a =3,b =2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)現(xiàn)有可逆反應(yīng).2NO2(g)N2O4(g),△H<0,試根據(jù)下列圖象,判斷t2、t3、t4時(shí)刻采取的措施。

t2                                               ;
t3                                                ;
t4                                                。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,對于反應(yīng)mA(g)+nB(g)≒cC(g)+dD(g), C物質(zhì)的濃度(c%)與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。

下列判斷正確的是(   )
A.△H<0、△S>0B.△H<0、△S<0
C.△H>0、△S>0D.△H>0、△S<0

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從熱力學(xué)角度說,下列反應(yīng)一定不能自發(fā)進(jìn)行的是
A.nCH2=CH2DH<0
B.nCO2+nH2O(CH2O)n+nO2(n>1)DH>0
C.2SO2+O22SO3DH<0
D.2H2+O2=2H2ODH<0

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.對某可逆反應(yīng)而言,其平衡常數(shù)K值越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率也越大
B.向2.0 mL濃度均為0.1 mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01 mol/L AgNO3溶液,振蕩,沉淀呈黃色,說明AgCl的Ksp比AgI的Ksp
C.屬于放熱和熵增加的反應(yīng),就更易自發(fā)進(jìn)行
D.溶液在稀釋過程中,溶液中的陰、陽離子濃度都減小

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(     )
A.NH4NO3溶于水雖然吸熱,但其溶于水是自發(fā)過程
B.過熱液體(溫度高于沸點(diǎn))會(huì)自發(fā)轉(zhuǎn)變成氣體,可用焓變解釋
C.對于同一物質(zhì)來講,熵值的大小與其狀態(tài)有關(guān),固態(tài)物質(zhì)的熵值通常最大
D.有序火柴散落的自發(fā)過程可用能量判據(jù)解釋

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有如下反應(yīng):
①2H2O2(aq)====2H2O(l)+O2(g)             ②NH3(g)+HCI(g)====NH4Cl(s)
③N2(g)+3H2(g)====2NH3(g)           ④N2O4(g)====2NO2(g)
⑤CH3COOH(l)====CH3COOH(s)
其中屬熵增加過程的是
A.①⑤B.②③⑤C.③④D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

家用管道煤氣的成分是CO、H2、CH4,10 L這種管道煤氣充分燃燒,生成CO2和H2O,   同溫同壓下消耗空氣50 L(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.2)。  則該管道煤氣中CO、H2、CH4的體積之比可能是 (         )
A.1:1:1B.3:5:4
C.2:4:5D.1:6:4

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同步練習(xí)冊答案