【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A為實(shí)驗(yàn)室制氯氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________________;某學(xué)生用12 mol·L1的濃鹽酸100 mL和足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,實(shí)際得到的Cl2________6.72 L(“<”、“>””)。

2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是_________________________________。

3)此實(shí)驗(yàn)所得漂白粉的有效成分偏低。該學(xué)生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中還存在兩個(gè)副反應(yīng):

溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO3)2,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是________________。

②Cl2中含HCl,會(huì)發(fā)生反應(yīng)2HClCa(OH)2===CaCl22H2O,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可將裝置作何改進(jìn)______________________________。

4 C裝置的作用是________________________________

【答案】MnO24HCl()MnCl2Cl22H2O < 2Cl22Ca(OH)2===CaCl2Ca(ClO)22H2O 冷卻B裝置(或?qū)?/span>B裝置放在冷水浴中) AB之間連接一個(gè)裝有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶 吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣

【解析】

裝置A制備氯氣,氯氣在與消石灰發(fā)生反應(yīng)得到次氯酸鈣,氯氣有毒,用堿液吸收。

1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式為MnO24HCl()MnCl2Cl22H2O;二氧化錳和稀鹽酸不反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸濃度變稀,用12 mol·L1的濃鹽酸100 mL和足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,實(shí)際得到的Cl2<6.72 L;

2)氫氧化鈣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cl22Ca(OH)2===CaCl2Ca(ClO)22H2O;

3氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)放熱反應(yīng),溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO3)2,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是降低溫度,將B裝置放在冷水浴中;

②Cl2中含HCl,會(huì)發(fā)生反應(yīng)2HClCa(OH)2===CaCl22H2O,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,先除去氯氣中的氯化氫,可在AB之間連接一個(gè)裝有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶;

4)氯氣有毒,C裝置的作用是吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有SiO2、Fe2O3)是工業(yè)上制備氧化鋁的主要原料。工業(yè)上提取氧化鋁的工藝流程如下:

(1)沉淀A的成分是(填化學(xué)式)_________

(2)步驟②中加入過(guò)量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,除了H++OH-=H2O還有:

_____________________________、________________________________;

(3)步驟③中通入過(guò)量CO2氣體的離子方程式有______________________;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)合成氨反應(yīng)為Nz(g)+3H2(g) 2NH3(g),對(duì)其研究如下:773 K時(shí),分別將2 mol N26 mol H2充入一個(gè)固定容積為1L 的密閉容器中,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氣體混合物中n(H2)、n(NH3)與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如下表;

t/min

0

5

10

15

20

25

30

nH2/mol

6.00

4.50

3.60

3.30

3.03

3.00

3.00

nNH3/mol

0

1.00

1.60

1.80

1.98

2.00

2.00

(1) 10min 中利用N2表示的反應(yīng)速率為________

(2) 該溫度下,此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________

(3) 該溫度下,若向同容積的另一容器中投入的N2、H2NH3的濃度分別為3 mol·L-1、3 mol·L-1、3 mol·L-1,則此時(shí)v_______v(“>”、“<”“=”)。

(4) 該溫度下,在上述平衡體系中再通入2molNH3,一段時(shí)間后,達(dá)到新的平衡。此時(shí)c(H2)____ 4.5mo1/L(“>”、“<”“=”)

(5) 由上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得到濃度-時(shí)間的關(guān)系可用右圖中的曲線表示,表示c(N2)-t的曲線是______。在此溫度下,若起始充入4 mol Nz 12 mol Hz,則反應(yīng)剛達(dá)到平衡時(shí),表示c(H2)-t的曲線上相應(yīng)的點(diǎn)為_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Fe2+Al3+、NH4+CO32-、SO42-、Cl-中的若干種,現(xiàn)取X溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及產(chǎn)物如圖。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.A是一種無(wú)色、無(wú)毒的氣體

B.沉淀F

C.實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集氣體D

D.往溶液E中通入少量,有沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A為常見(jiàn)溫室氣體,B為淡黃色氧化物,C為常見(jiàn)液體,D為黃綠色氣體單質(zhì),相互反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示,M的水溶液能殺菌消毒。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 4.4gA含有4.4NA個(gè)質(zhì)子

B. 7.8gB與足量A發(fā)生反應(yīng)①,共轉(zhuǎn)移0.2NA電子

C. 反應(yīng)③的離子方程式為:Cl2+H2O2H++Cl-+ ClO-

D. M的電子式為:

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【題目】2019321日是第二十七屆世界水日,保護(hù)水資源,合理利用廢水節(jié)省水資源,加強(qiáng)廢水的回收利用已被越來(lái)越多的人所關(guān)注。已知:某無(wú)色廢水中可能含有H、NH4+、Fe3Al3、Mg2、Na、NO3-、CO32-、SO42-中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100mL,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),其操作和有關(guān)圖像如下所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)焰色反應(yīng)是_________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化;實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)白色沉淀是_________ (填化學(xué)式)。

(2)原溶液中一定存在的離子有________________,可能存在的離子有________________,一定不存在的離子有________________ (寫化學(xué)式)。

(3)分析圖像,在原溶液中c(NH4+)c(Al3)的比值為________________

(4)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定原廢水中c(Na)=0.14 mol·L1,試判斷原廢水中NO3是否存在?________________(填“存在”“不存在”或“不確定”)。 若存在,c(NO3)=___________mol·L1。(若不存在或不確定則此空不填)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是

A.0.5mol/LMgCl2溶液中,含有Cl- 個(gè)數(shù)為NA

B.0.1 mol Zn與含0.1 mol HCl的鹽酸充分反應(yīng),生成H2的體積為112mL

C.常溫常壓下,3.2 g O2所含的原子數(shù)為0.2NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 LH2O含有的H2O分子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬加工廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,某研究小組利用該污水回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,其流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列說(shuō)法正確的是________。

A.該工藝流程中發(fā)生了3個(gè)置換反應(yīng)

BCuSO4Mg(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可得Cu(OH)2

C.步驟①②③④都包含化學(xué)變化

(2)寫出步驟①發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________、_________________

(3)步驟④中加入足量稀硫酸的目的是________________

(4)濾液B含有的分散質(zhì)為____________、___________ .

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是由常見(jiàn)元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。其中A、B、D在常溫下均為無(wú)色無(wú)味的氣體,C是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見(jiàn)的無(wú)色液體。

(1)寫出C→E的化學(xué)方程式:

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為: ,干燥C常用 (填寫試劑名稱)。

(3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時(shí),會(huì)觀察到 現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為 (填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。

(4)寫出A→D的化學(xué)方程式: 。

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