某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)。

完成下列填空:
(1)常溫下,氨水的濃度為1:1.5(28%的濃氨水和水的體積比)時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,配制該濃度氨水的玻璃儀器有                        。
(2)本實(shí)驗(yàn)用的干燥劑是堿石灰和無(wú)水氯化鈣。則甲處是____________;乙處是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明反應(yīng)是_____(填“吸”或“放”)熱反應(yīng);化學(xué)方程式為                 。
(4)實(shí)驗(yàn)前,燒杯中盛有200mL 1.000 mol/L的 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得燒杯中溶液的pH=13,且溶液質(zhì)量比反應(yīng)前增加了7.48g,則NaOH溶液吸收的NO和NO2的物質(zhì)的量之比
            (設(shè)溶液的體積不變且忽略鹽類的水解)。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):如果缺少乙處的干燥管,將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生白煙。其原因可用化學(xué)方程式表示為:                                            。
(6)已知NH3和N2常壓下的沸點(diǎn)分別為:-33.5℃和-195.8℃,據(jù)此推測(cè)這兩種物質(zhì)中,能做制冷劑的是         (填分子式);能用來(lái)冷凍物質(zhì)的是        (填分子式)。
(1)量筒、燒杯、玻璃棒 (2分,缺一項(xiàng)得1分)
(2)甲處:堿石灰;(1分)乙處:無(wú)水氯化鈣(1分)
(3)放熱反應(yīng)(1分);  4NH3+5O24NO+6H2O(1分)   
(4) 5:13(2分)
(5)4NO+3O2+2H2O→4HNO3(1分,或2NO+O2→2NO2和3NO2+H2O→2HNO3+ NO
或4NO2+O2+2H2O→4HNO3也給分);NH3+HNO3→NH4NO3(1分)
(6)NH3(1分);N2(1分)

試題分析:
(1)氨水的濃度為1:1.5,是體積比濃度,可以量取溶液體積混合得到,利用量筒量取氨水和水在燒杯中混合后,用玻璃棒攪拌得到配制的溶液;故答案為:量筒、燒杯、玻璃棒;
(2)甲處是干燥氨氣需要用堿石灰,防止水蒸氣進(jìn)入玻璃管炸裂玻璃管,乙處是干燥一氧化氮?dú)怏w用氯化鈣,不吸收后再后續(xù)裝置會(huì)生成白煙;氨氣不能用氯化鈣干燥;甲處:堿石灰;乙處:無(wú)水氯化鈣;故答案為:堿石灰,氯化鈣;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)是放熱反應(yīng),發(fā)生的是氨氣的催化氧化反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2==4NO+6H2O故答案為:放熱反應(yīng);  4NH3+5O2==4NO+6H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)前,燒杯中盛有200mL 1.000mol/L的 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得燒杯中溶液的pH=13,氫氧根離子濃度為0.1mol/L,且溶液質(zhì)量比反應(yīng)前增加了7.48g為一氧化氮和二氧化氮 氣體質(zhì)量,消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量=0.2L×1mol/L-0.1mol/L×0.2L=0.18mol;設(shè)NO物質(zhì)的量為x,NO2物質(zhì)的量為y,得到: x+y=0.18; 28x+46y=7.48,解得x=0.05mol,y=0.13mol,NO和NO2的物質(zhì)的量之比=0.05:0.13=5:13;故答案為:5:13;
(5)如果缺少乙處的干燥管,將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生白煙,氨氣被氧化生成一氧化氮,一氧化氮和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,通入水中反應(yīng)生成硝酸,硝酸和過(guò)量的氨氣反應(yīng)生成硝酸銨固體小顆粒,冒白煙;反應(yīng)的很幸福陳楚生為:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,或2NO+O2=2NO2和3NO2+H2O=2HNO3+NO或4NO2+O2+2H2O=4HNO3;NH3+HNO3=NH4NO3;故答案為:4NO+3O2+2H2O→4HNO3,或2NO+O2→2NO2和3NO2+H2O→2HNO3+NO;或4NO2+O2+2H2O→4HNO3;NH3+HNO3→NH4NO3
(6)沸點(diǎn)低的易氣化吸收熱量,可以做制冷劑,冷凍物質(zhì)沸點(diǎn)高的液化后可以做冷凍物質(zhì)的物質(zhì),已知NH3和N2常壓下的沸點(diǎn)分別為:-33.5℃和-195.8℃,據(jù)此推測(cè)這兩種物質(zhì)中,能做制冷劑的是氨氣;能用來(lái)冷凍物質(zhì)的是氮?dú);故答案為:NH3;N2;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

硝酸是極其重要的化工原料,工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸。
(1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3,生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過(guò)程無(wú)其他損失)。試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
______________________________________________________________。
(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)。

①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,應(yīng)從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸至    后,迅速關(guān)閉K1,觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是____________________________________________________。
②裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。
③蘸NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是___________________________________。
④打開(kāi)K2,至裝置Ⅱ中長(zhǎng)玻璃管中的氣體呈無(wú)色后,打開(kāi)K3,反應(yīng)一段時(shí)間后,長(zhǎng)玻璃管中并未充滿液體。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)長(zhǎng)玻璃管中的氣體是否含NO__________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

金屬鋁在酸性或堿性溶液中均可與NO3發(fā)生氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

已知,氣體D和F反應(yīng)可生成鹽,氣體D和A溶液反應(yīng)生成白色沉淀。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) A和B兩溶液混合產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為           。
(2) C、E排入大氣中會(huì)造成大氣污染,在催化劑存在下,D可以將C或E都轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的氣態(tài)單質(zhì),任意寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
(3)寫出鋁在堿性條件下與NO3-反應(yīng)的離子方程式                         
(4)除去氣體C中的雜質(zhì)氣體E的化學(xué)方法:                  (用化學(xué)方程式表示)
(5)Al與NO3在酸性條件下反應(yīng),Al與被還原的NO3的物質(zhì)的量之比是        

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示,某興趣小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)氣泡產(chǎn)生速率非常慢,一段時(shí)間后速率明顯加快,燒瓶?jī)?nèi)溶液呈淺藍(lán)色并不斷加深,液面上方的氣體顏色也在不斷加深。該小組同學(xué)擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)速率變化的原因。

圖 1                                    圖 2
(1)圖1中銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為                                       ;
用離子方程式表示NaOH溶液所起的作用                                       
(2)小組同學(xué)提出了如下假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為是反應(yīng)放熱導(dǎo)致溶液溫度升高所致,完成此實(shí)驗(yàn)還需要的儀器是       
測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液不同時(shí)間的溫度,結(jié)果如下表:
時(shí)間/min
0
5
10
15
20
25
35
50
60
70
80
溫度/℃
25
26
26
26
26
26
26.5
27
27
27
27
 
結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù),你得出的結(jié)論是                                     ;
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為生成的Cu2+對(duì)反應(yīng)有催化作用,為驗(yàn)證此假設(shè),取A、B兩支試管分別加入等量的銅片和稀硝酸,那么最好是在其中一支試管中加入少量的           (填序號(hào))。
A.硝酸銅晶體        B.硝酸銅溶液        C.硫酸銅晶體        D.硫酸銅溶液
然后對(duì)比兩支試管的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象基本相同。因此得出結(jié)論:Cu2+并不是反應(yīng)的催化劑。
Ⅲ. 丙同學(xué)根據(jù)現(xiàn)象推測(cè)反應(yīng)過(guò)程中還有少量       生成,進(jìn)而認(rèn)為該物質(zhì)對(duì)反應(yīng)有催化作用,如圖2所示,實(shí)驗(yàn)中丙同學(xué)從a處通入該物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)左管中產(chǎn)生氣泡速率明顯快于右管。小組同學(xué)得出最后結(jié)論:這種物質(zhì)對(duì)銅和稀硝酸的反應(yīng)有催化作用。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色。部分同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,另一部分同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了通入的物質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明哪種假設(shè)正確。(寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)                                                    。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在研究合成氨方法的歷史上,不同的研究者曾3次獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。合成氨大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,同時(shí)也是制取硝酸、炸藥等的原料。下列說(shuō)法中正確的是
A.N2和H2在點(diǎn)燃或光照條件下可合成氨氣
B.氨和HNO3都是電解質(zhì)
C.氨氣遇到濃硝酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙
D.由NH3制HNO3的過(guò)程中,氮元素被還原

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2,設(shè)計(jì)了如下圖的裝置,以下敘述錯(cuò)誤的是
A.應(yīng)先打開(kāi)活塞再?gòu)挠覀?cè)加稀硝酸
B.左側(cè)稀硝酸須注滿
C.關(guān)閉活塞后銅絲會(huì)全部溶解
D.反應(yīng)停止后打開(kāi)活塞氣體變成紅棕色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,廣泛用于物質(zhì)合成、金屬表面處理等,它的一些性質(zhì)或用途見(jiàn)圖。下列說(shuō)法不正確的是(   )
A.NaNO2的穩(wěn)定性大于NH4NO2
B.NaNO2與N2 H4反應(yīng),NaNO2是氧化劑
C.可用淀粉碘化鉀試紙和食醋鑒別NaCl與NaNO2
D.NaN3分解,每產(chǎn)生1molN2轉(zhuǎn)移6mole

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

常溫下,在濃HNO3中溶解最快的金屬是(  )
A.AlB.CuC.FeD.Au

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列塊狀單質(zhì)在常溫時(shí),能全部溶于足量的濃硝酸的是(     )
A.CB.AgC.PtD.Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案