【題目】“綠色化學”的主要內容之一是使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。下列化學反應符合“綠色化學”理念的是

A．制CuSO4：Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

B．制CuSO4：2Cu+O2===2CuO；CuO+H2SO4(稀)＝CuSO4+H2O

C．制Cu(NO3)2：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

D．制Cu(NO3)2：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

【答案】B

【解析】

試題分析：A中產(chǎn)生有毒的二氧化硫，污染空氣，故錯誤；B中無污染物產(chǎn)生，所有原子完全利用，全部轉入期望產(chǎn)物，故正確；C中產(chǎn)生有毒的二氧化氮，污染空氣，故錯誤；D中產(chǎn)生有毒的一氧化氮，在空氣中易轉化為二氧化氮，污染空氣，故錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛。

(1)根據(jù)圖寫出合成氨的熱化學方程式是_______________________________。

(2)將1 mol N2(g)和3 mol H2(g)放在一密閉容器中，在催化劑存在時進行反應，測得反應放出的熱量________(填“大于”、“等于”或“小于”)92.2 kJ，原因是________________________；若加入催化劑，ΔH________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(3)已知分別破壞1 mol NN鍵、1 mol HH鍵時需要吸收的能量為946 kJ、436 kJ，則破壞1 mol NH鍵需要吸收的能量為________ kJ。

(4)N2H4可視為NH3分子中的H被—NH2取代的產(chǎn)物。發(fā)射衛(wèi)星時以N2H4(g)為燃料、NO2為氧化劑，二者反應生成N2和H2O(g)。

已知：N2(g)＋2O2(g)==2NO2(g)

ΔH1＝＋67.7 kJ·mol－1

N2H4(g)＋O2(g)==N2(g)＋2H2O(g)

ΔH2＝－534 kJ·mol－1

則1 mol N2H4與NO2完全反應的熱化學方程式為________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列是某校實驗小組設計的一套原電池裝置，下列有關描述不正確的是（ ）

A. 此裝置能將化學能轉變?yōu)殡娔?/span>

B. 石墨電極的反應式：O2+2H2O+4e—=4OH—

C. 電子由Cu電極經(jīng)導線流向石墨電極

D. 電池總的反應是：2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室對下列藥品的保存方法錯誤的是（ ）

A. 少量濃硝酸放在棕色細口瓶中 B. 少量碳酸鈣固體放在廣口瓶中

C. 少量金屬鈉保存在煤油中 D. 少量氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質，按化合物、單質、混合物順序排列的是(　　)

A. 食醋、液態(tài)氧、碘酒 B. 生石灰、白磷、熟石灰

C. 干冰、鐵、鹽酸 D. 空氣、氮氣、膽礬

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的名稱或化學式與顏色不一致的是

A. 過氧化鈉（淡黃色） B. NO2（紅棕色）

C. NO（無色） D. 鐵銹（黑色）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度和壓強下，2體積AB2氣體和1體積B2氣體化合生成2體積氣態(tài)化合物，則該化合物的化學式為（ ）
A.AB3
B.AB2
C.A3B
D.A2B3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中A~J均為中學化學中常見的物質，它們之間有如下轉化關系。其中A、D為金屬單質，A元素的陽離子為第三周期半徑最小的離子。反應過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去，請回答以下問題：

（1）B________， F_______，H_______。（填化學式）

（2）寫出A與B反應的化學方程式：_______________________________。

（3）寫出H在空氣中轉化成I的反應的化學方程式：_________________。

（4）5.4 g A的單質與100 mL 3 mol/L HCl溶液反應，可生成標況下的氣體_________L。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下面有關氧化還原反應的敘述正確的是

A. 在反應中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化

B. 肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原

C. 非金屬單質在反應中只作氧化劑

D. 金屬原子失電子越多，其還原性越強

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