【題目】已知是比還弱的酸,氯水中存在下列平衡:、,達(dá)到平衡后,要使的濃度增大,可加入足量的下列哪種物質(zhì)
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】A.SO2+2H2O+Cl2=H2SO4+2HCl,所以氯水中通入硫化氫后,氯氣濃度減小,則HClO濃度降低,故A錯(cuò)誤;B.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,已知HClO是比H2CO3還弱的酸,HClO和碳酸氫鈉不反應(yīng),所以加入碳酸氫鈉后平衡向正反應(yīng)方向移動,則HClO濃度增加,故B正確;C.加入HCl,溶液中氫離子濃度增大,抑制氯氣和水反應(yīng),則HClO濃度降低,故C錯(cuò)誤;D.NaOH+HCl=NaCl+H2O、HClO+NaOH=NaClO+H2O,促進(jìn)氯氣和水反應(yīng),但溶液中HClO濃度降低,故D錯(cuò)誤;故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是由4個(gè)圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖,其中4為最大圓,3、2、1依次減小。試判斷符合這種關(guān)系的是
A. 1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素
B. 1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素
C. 1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素
D. 1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.推廣使用電動汽車等低碳交通工具
B.推廣垃圾分類,電子設(shè)備以舊換新
C.用生物方法脫除生活污水中的氮和磷
D.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳等電池的生產(chǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究該反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在容積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,在500℃下發(fā)生發(fā)應(yīng),CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)實(shí)驗(yàn)測得CO2和CH3OH(g)的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間變化如圖1所示:
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= ______ 。圖2是改變溫度時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為 _____ 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡標(biāo)志的是____(填序號字母)。
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 B.v正(CO2)=3v逆(H2)
C.容器內(nèi)CO2的體積分?jǐn)?shù)不變 D.混合氣體的密度保持不變
(3)500℃該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 ______ (保留兩位小數(shù)),若提高溫度到 800℃進(jìn)行,達(dá)平衡時(shí),K值 ______ (填“增大”“減小”或“不變”).
(4)下列措施中不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是 ______ 。
A.在原容器中再充入1mol H2 B.在原容器中再充入1molCO2
C.縮小容器的容積 D.使用更有效的催化劑 E.將水蒸氣從體系中分離
(5)500℃,測得某時(shí)刻,CO2(g)、H2(g)、CH3OH(g)和H2O(g)的濃度均為0.5mol/L,則此時(shí)v(正) ______ v(逆)(填“>”“<”或“=”)。
(6)下列措施能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是 ______ 。
A.升高溫度 B.在原容器中充入1molHe
C.將水蒸氣從體系中分離出 D.縮小容器容積,增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,目前硫酸的主要生產(chǎn)方法是“接觸法”,其主要反應(yīng)之一為2SO2+O22SO3。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( )
A. SO2和O2不可能全部轉(zhuǎn)化為SO3
B. 達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故正、逆反應(yīng)速率相等且均為零
C. 該反應(yīng)從開始到平衡的過程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大
D. 工業(yè)上生產(chǎn)SO3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)所能達(dá)到的限度和化學(xué)反應(yīng)速率兩個(gè)方面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:
(1)若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)為____________________。
(2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)為____________________,總反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(3)有關(guān)上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是______。
A.溶液中Na+向A極移動
B.從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍(lán)
C.反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
D.若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子
(4)該小組同學(xué)認(rèn)為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。
①該電解槽的陽極反應(yīng)為______________。 此時(shí)通過陰離子交換膜的離子數(shù)_____(填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或 “D”)________導(dǎo)出。
③電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng),用平衡移動原理解釋原因__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B為單質(zhì),C為化合物。
能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
①若C溶于水后得到強(qiáng)堿溶液,則A可能是Na
②若C的溶液遇Na2CO3,放出CO2氣體,則A可能是H2
③若C的溶液中滴加KSCN溶液顯紅色,則B可能為Fe
④若C的溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成,則B可能為Cu
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用電化學(xué)原理,將NO2、O2 和熔融KNO3制成燃料電池,模擬工業(yè)電解法來處理含Cr2O72-廢水,如下圖所示; 電解過程中溶液發(fā)生反應(yīng):Cr2O72-+ 6Fe2++ 14H+ = 2Cr3++ 6Fe3+ + 7H2O
(1)甲池工作時(shí),NO2轉(zhuǎn)變成綠色硝化劑Y,Y 是N2O5,可循環(huán)使用。則石墨I(xiàn)I 是電池的____極;石墨Ⅰ附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為________________。
(2)工作時(shí),甲池內(nèi)的NO3-離子向__________極移動(填“石墨I(xiàn)”或“石墨I(xiàn)I”); 在相同條件下,消耗的 O2和NO2的體積比為________________。
(3)乙池中Fe( I)棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為___________________。
(4)若溶液中減少了0.01mol Cr2O72-,則電路中至少轉(zhuǎn)移了___________________mol 電子。
(5)向完全還原為Cr3+的乙池工 業(yè)廢水中滴加NaOH 溶液,可將鉻以Cr(OH)3沉淀的形式除去,已知Cr(OH)3 存在以下 溶解平衡:Cr(OH)3(s) = Cr3+(aq) + 3OH-(aq),常溫下Cr(OH)3的溶度積Ksp=c(Cr3+)·c(OH-)=1.0 ×10-32,要使c(Cr3+)降至10-5mol/L,溶液的pH 應(yīng)調(diào)至_____。比色卡對照即可。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A為化合物,且其摩爾質(zhì)量為95g·mol-1,D為混合物,M是一種常見的氣體,N是一種常見金屬單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示。
請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為___________。
(2)由A生成B和C的反應(yīng)中,每轉(zhuǎn)移1mol電子,可以生成________gB。
(3)已知D中含有兩種固體,且其中有一種固體單質(zhì)為黑色,另一種固體為B的氧化物。則M的摩爾質(zhì)量為_________g·mol-1。
(4)E的水溶液與N反應(yīng)的離子方程式為___________________________。
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