某化學(xué)興趣小組設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，即可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)

（1）利用Ⅰ、Ⅱ裝置制取氣體（K2關(guān)閉、K1打開(kāi)），甲同學(xué)認(rèn)為：利用Ⅱ裝置可以收集H2等氣體，但不能收集O2 、NO2或NO氣體，其理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為：利用Ⅱ裝置作簡(jiǎn)單改進(jìn)（但不改變瓶口朝向），

也可以收集O2、NO等氣體，但不能收集NO2氣體，其改進(jìn)的方法

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）丙同學(xué)想利用上述裝置比較H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱（不必再選用其它酸性溶液，且通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就可以達(dá)到目的）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，K1關(guān)閉、K2打開(kāi)。錐形瓶?jī)?nèi)裝　　　　　 固體，裝置C(試管)中所盛的試劑是　 　　　　　　　；實(shí)驗(yàn)確認(rèn)H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 。

（4）丁同學(xué)想證明氧化性：Ca(ClO)2 >Cl2 > Br2，實(shí)驗(yàn)時(shí)，K1關(guān)閉、K2打開(kāi)，則在A中加__________；B中加Ca(ClO)2，C中加________溶液，觀察到C中的現(xiàn)象是__________________________；但是此裝置在完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)尚存不足，其不足是_________________________。

  （1）O2、NO2密度比空氣大，NO與空氣密度相差不大且與空氣中的氧氣反應(yīng)（2分）

   （2）將Ⅱ裝置加滿水（2分）

   （3）Na2CO3（其它合理答案也可）（1分）  Na2SiO3溶液（1分）

      裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣泡、裝置C中產(chǎn)生白色沉淀（2分）

   （4）濃鹽酸（1分）       NaBr溶液（1分）

     溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬螯S色或橙紅色（2分）氯氣易逸出污染環(huán)境（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆云南省高二6月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用裝置Ⅰ制取氣體，生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的條件是                      。

（2）利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體（K2關(guān)閉，K1打開(kāi)）。甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體，但不能收集O2和NO等氣體，其理由是：                                   

_______________________________________________________________________；

乙同學(xué)認(rèn)為：對(duì)裝置Ⅱ做簡(jiǎn)易改進(jìn)（不改變儀器裝置），也可收集O2和NO等氣體，但不能收集NO2氣體，改進(jìn)的方法是                                       ；不能收集NO2氣體的原因是（用化學(xué)方程式表示）                                 ；

（3）利用裝置Ⅰ、Ⅲ 驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)（K2打開(kāi)，K1關(guān)閉）。如要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性

KMnO4＞Cl2＞Br2，則可在A 中加濃鹽酸，B中加          ，C中加        ，觀察到C中的現(xiàn)象是                                。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能用Ⅰ裝置制取，用Ⅱ裝置收集的氣體（K2關(guān)閉，K1打開(kāi)）（寫出一種即可）      ；有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為：                       。

能用Ⅰ裝置制取，不能用Ⅱ裝置收集的氣體（K2關(guān)閉，K1打開(kāi)）（寫出一種即可）      ；若收集該氣體，需對(duì)Ⅱ進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?                                     。

（2）利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)（K2打開(kāi)，K1關(guān)閉）。

已知濃與次氯酸鈣能反應(yīng)：。甲同學(xué)想證明氧化性：，則在A中加濃鹽酸，B中加，C中加         ，觀察到C中的現(xiàn)象是                                      ；

從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮，此裝置有何不足?          ，應(yīng)怎樣改進(jìn)?               ；

畫(huà)出實(shí)驗(yàn)室中通常進(jìn)行此操作的裝置圖：                                 。

乙同學(xué)利用此裝置制取乙炔氣體，將其通入C中驗(yàn)證性質(zhì)。若C中裝有酸性溶液，其現(xiàn)象為                        ；若C中裝有溴水，則乙炔與溴水反應(yīng)的產(chǎn)物為（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）                      。

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