(12分)在化學(xué)科學(xué)研究中,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱可通過實驗測定,也可通過化學(xué)計算的方式間接地獲得。
⑴實驗方法測反應(yīng)反應(yīng)熱
①中和熱測定
實驗中所需要使用的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需要           、           
為了減少實驗誤差:實驗過程中將NaOH溶液        (選填“一次”或“分多次”)倒入盛有鹽酸的小燒杯中;溶液混合后,準(zhǔn)確讀取混合溶液的        ,記為終止溫度。
②實驗測定在一定溫度下,0.2 molCH4(g)與足量H2O(g)完全反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)吸收33 kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                 。
⑵通過化學(xué)計算間接獲得
已知拆開1mol的H—H鍵、I—I、H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、153kJ、299kJ。
則反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g)=2HI(g)的反應(yīng)熱△H         kJ·mol1
②工業(yè)生產(chǎn)甲醇的常用方法是:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) △H=-90.8 kJ·mol1。
已知:2H2(g)+ O2(g) = 2H2O (l)    △H=-571.6 kJ·mol-1
H2(g)+O2(g) = H2O(g)     △H=-241.8 kJ·mol-1
根據(jù)上述反應(yīng)確定:H2燃燒熱為          kJ·mol1
CH3OH(g)+O2(g) = CO(g)+2H2O(g)   △H       kJ·mol-1

(12分)
⑴溫度計  環(huán)形玻璃攪拌棒  一次  最高溫度  (各1分)
CH4(g)+2H2O(g) =CO2(g)+4H2(g) △H=+165.0 kJ·mol-1
⑵ -9   285.8  -392.8        (每空2分)

解析試題分析:①中和熱測定
實驗中所需要使用的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需要溫度計  環(huán)形玻璃攪拌棒。
為了減少實驗誤差:實驗過程中將NaOH溶液一次倒入盛有鹽酸的小燒杯中;溶液混合后,準(zhǔn)確讀取混合溶液的最高溫度,記為終止溫度。
②實驗測定在一定溫度下,0.2 molCH4(g)與足量H2O(g)完全反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)吸收33 kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CH4(g)+2H2O(g) =CO2(g)+4H2(g) △H=+165.0 kJ·mol-1
⑵通過化學(xué)計算間接獲得
已知拆開1mol的H—H鍵、I—I、H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、153kJ、299kJ。
則反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g)=2HI(g)的反應(yīng)熱△H=436kJ+153kJ-2×299kJ=-9  kJ·mol-1
②工業(yè)生產(chǎn)甲醇的常用方法是:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) △H1=-90.8 kJ·mol1
已知:2H2(g)+ O2(g) = 2H2O (l)    △H2=-571.6 kJ·mol-1
H2(g)+O2(g) = H2O(g)     △H3=-241.8 kJ·mol-1
根據(jù)上述反應(yīng)確定:H2燃燒熱為285.8kJ·mol1;
CH3OH(g)+O2(g) = CO(g)+2H2O(g)   △H=-△H1-△H2+2△H3=-392.8kJ·mol-1
考點:中和熱測定 蓋斯定律
點評:此題要求學(xué)生熟悉中和熱的測定實驗:包括實驗過程,實驗儀器,實驗數(shù)據(jù)分析等等;蓋斯定律也是?嫉念}目,使用該定律要注意:
1、蓋斯定律只適用于等溫等壓或等溫等容過程,各步反應(yīng)的溫度應(yīng)相同;
2、熱效應(yīng)與參與反應(yīng)的各物質(zhì)的本性、聚集狀態(tài)、完成反應(yīng)的物質(zhì)數(shù)量,反應(yīng)進(jìn)行的方式、溫度、壓力等因素均有關(guān),這就要求涉及的各個反應(yīng)式必須是嚴(yán)格完整的熱化學(xué)方程式。
3、各步反應(yīng)均不做非體積功。
4、各個涉及的同一物質(zhì)應(yīng)具有相同的聚集狀態(tài)。
5、化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H)只與反應(yīng)體系的始態(tài)或終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)途徑無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

材料(選修三課本):向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體.
(Ⅰ)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水是一種最常用的溶劑.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)寫出與H2O分子互為等電子體的微粒
H2S或NH2-
H2S或NH2-
(填1種).
(2)H2O分子內(nèi)的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強(qiáng)到弱依次為
O-H鍵>氫鍵>分子間的范德華力
O-H鍵>氫鍵>分子間的范德華力

(Ⅱ)膽礬晶體是配制波爾多液的主要原料,波爾多液是一種保護(hù)性殺菌劑,廣泛應(yīng)用于樹木、果樹和花卉上.
(3)寫出銅原子價層電子的電子排布式
3d104s1
3d104s1
,與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有
Cr
Cr
(填元素符號).
(4)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;以上過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
Cu2++2NH3?H2O═Cu(OH)2↓+2NH4+
Cu2++2NH3?H2O═Cu(OH)2↓+2NH4+
;
Cu(OH)2+4NH3═[Cu(NH34]2++2OH-
Cu(OH)2+4NH3═[Cu(NH34]2++2OH-
.實驗時形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有
共價鍵、配位鍵
共價鍵、配位鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體.
Ⅰ.在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水是一種最常用的溶劑.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)寫出與H2O分子互為等電子體的微粒
H2S、NH2-
H2S、NH2-
(填2種).
(2)水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是
A
A

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變      B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變       D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(3)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序).與冰的晶體類型相同的是
BC
BC
(請用相應(yīng)的編號填寫).

Ⅱ.膽礬晶體是配制波爾多液的主要原料,波爾多液是一種保護(hù)性殺菌劑,廣泛應(yīng)用于樹木、果樹和花卉上.
(4)寫出銅原子價電子層的電子排布式
3d104s1
3d104s1
,與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有
Cr
Cr
(填元素符號).
(5)膽礬溶液與足量氨水形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有
共價鍵、配位鍵
共價鍵、配位鍵

(6)往(5)的深藍(lán)色溶液中加入C2H5OH后可觀察到析出深藍(lán)色Cu(NH34SO4?H2O晶體.實驗中所加C2H5OH的作用是
降低Cu(NH34SO4?H2O的溶解度
降低Cu(NH34SO4?H2O的溶解度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體.
(Ⅰ)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水是一種最常用的溶劑.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)寫出與H2O分子互為等電子體的微粒
 
(填1種).
(2)水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是
 

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變          B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變            D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(3)H2O分子內(nèi)的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強(qiáng)到弱依次為
 

(Ⅱ)膽礬晶體是配制波爾多液的主要原料,波爾多液是一種保護(hù)性殺菌劑,廣泛應(yīng)用于樹木、果樹和花卉上.
(4)寫出銅原子價電子層的電子排布式
 
,與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有
 
(填元素符號).
(5)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;以上過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
 
;
 
.實驗時形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有
 

(6)實驗過程中加入C2H5OH后可觀察到析出深藍(lán)色Cu(NH34SO4?H2O晶體.實驗中所加C2H5OH的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(13分)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體。

 (Ⅰ)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水是一種最常用的溶劑。水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)寫出與分子互為等電子體的微粒          (填1種)。

(2)水分子在特定條件下容易得到一個,形成水合氫離子()。下列對上述過程的描述不合理的是          

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變         B.微粒的形狀發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變           D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變

(3)分子內(nèi)的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強(qiáng)到弱依次為_____________

(Ⅱ)膽礬晶體是配制波爾多液的主要原料,波爾多液是一種保護(hù)性殺菌劑,廣泛應(yīng)用于樹木、果樹和花卉上。

 (4)寫出銅原子價電子層的電子排布式          ,與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有          (填元素符號)。

 (5) 向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;以上過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:

_______________________________;_______________________________。實驗時形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有          

(6)實驗過程中加入后可觀察到析出深藍(lán)色 晶體。實驗中所加的作用是__________________________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年四川省成都市六校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(13分)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體。
(Ⅰ)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水是一種最常用的溶劑。水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)寫出與分子互為等電子體的微粒          (填1種)。
(2)水分子在特定條件下容易得到一個,形成水合氫離子()。下列對上述過程的描述不合理的是          。

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(3)分子內(nèi)的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強(qiáng)到弱依次為_____________
(Ⅱ)膽礬晶體是配制波爾多液的主要原料,波爾多液是一種保護(hù)性殺菌劑,廣泛應(yīng)用于樹木、果樹和花卉上。
(4)寫出銅原子價電子層的電子排布式          ,與銅同一周期的副族元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有          (填元素符號)。
(5) 向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;以上過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
_______________________________;_______________________________。實驗時形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有          。
(6)實驗過程中加入后可觀察到析出深藍(lán)色晶體。實驗中所加的作用是__________________________________________________

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