【題目】加熱N2O5依次發(fā)生的分解反應(yīng)為:
①N2O5(g) N2O3(g)+O2(g)
②N2O3(g) N2O(g)+O2(g)
在容積為2 L的密閉容器中充入8 mol N2O5,加熱到t ℃,達(dá)到平衡狀態(tài)后O2為9 mol,N2O3為3.4 mol。則平衡體系中N2O5的物質(zhì)的量濃度為
A. 1.8mol/L B. 0.9 mol/L C. 2.3 mol/L D. 4.0 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國人民在悠久的歷史中創(chuàng)造了絢麗多彩的中華文化,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. “木活字”是由元代王禎創(chuàng)制的用于印刷的活字,“木活字”的主要成分是纖維素
B. “蘇繡”是用蠶絲線在絲綢或其他織物上繡出圖案的工藝,蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)
C. “黑芝麻糊”是一道傳統(tǒng)美食,食用時(shí)可加入白砂糖作配料,白砂糖的主要成分是麥芽糖
D. “黑陶”是一種傳統(tǒng)工藝品,是用陶土燒制而成,其主要成分為硅酸鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列敘述中正確的是
A. 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)4v正(O2)=5v逆(NO)
B. 若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí),消耗x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C. 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若增大容器的體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D. 化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系是2v逆(NH3)=3v正(H2O)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
B. 化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
C. 物質(zhì)中某元素失去電子,則此物質(zhì)是氧化劑
D. 離子反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng),但一定不是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列解釋物質(zhì)用途或現(xiàn)象的反應(yīng)方程式不準(zhǔn)確的是
A. 硫酸型酸雨的形成會(huì)涉及反應(yīng)2H2SO3+O22H2SO4
B. 工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式:SiO2+CSi+CO2↑
C. Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:S2O32-+2H+=SO2+S↓+H2O
D. 成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是
A. 明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑
B. FeCl3溶液能與Cu反應(yīng),可用于蝕刻印刷電路
C. SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
D. Zn具有還原性和導(dǎo)電性,可用作鋅錳干電池的負(fù)極材料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.同溫同壓下,氣體的體積之比等于它們的物質(zhì)的量之比
B.同溫同壓下,氣體的體積之比等于它們的質(zhì)量之比
C.同溫同壓下,相同體積的氣體的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)分子質(zhì)量之比
D.同溫同壓下,氣體的密度之比等于它們的相對(duì)分子質(zhì)量之比
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在海水資源的綜合利用中,不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是
A. 溴、碘單質(zhì) B. 鈉、鎂單質(zhì) C. 食鹽、淡水 D. 燒堿、純堿
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是
A. 不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),一般可以通過電解實(shí)現(xiàn)
B. 電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化,金屬導(dǎo)電是物理變化
C. 電解、電離、原電池均需要通電
D. 電解池和原電池中均發(fā)生氧化還原反應(yīng)
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