化合物M是香豆素類天然化合物,對化合物M的敘述錯誤的是( )
A.M的分子式為C12H10O5
B.1 mol M最多可和6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.M可發(fā)生水解反應(yīng)
D.M可與HBr反應(yīng)
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.20 kJ·mol-1,在某溫度下2 L的密閉容器中進行,測得如下數(shù)據(jù):
時間(h) 物質(zhì)的量(mol) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
N2 | 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | n5 |
H2 | 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | n6 |
NH3 | 0 | 0.20 | n2 | 1.00 | 1.00 |
下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)3 h內(nèi),反應(yīng)速率v(N2)為0.17 mol·L-1·h-1
B.此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.037
C.反應(yīng)進行到1 h時放出的熱量為9.22 kJ
D.4 h時,若再加入1 mol N2,達到新的化學(xué)平衡時,N2的轉(zhuǎn)化率是原來的兩倍
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題2化學(xué)常用計量 溶液練習卷(解析版) 題型:選擇題
銅既不溶于稀硫酸,也不溶于NaNO3溶液,但可溶于其混合溶液。已知某200 mL的1 mol/L硫酸溶液中含有0.6 mol/L NaNO3,理論上最多溶解Cu的質(zhì)量是( )
A.19.2 g B.11.52 g C.5.76 g D.9.6 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.淀粉、纖維素等高分子化合物均屬于純凈物
B.非金屬氧化物都是酸性氧化物
C.食醋、純堿、食鹽分別屬于酸、堿、鹽
D.丁達爾效應(yīng)可用于區(qū)分溶液與膠體
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題14有機化學(xué)基礎(chǔ)選修5練習卷(解析版) 題型:填空題
生活中常用的某種香料X的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)香料X中含氧官能團的名稱是 。
(2)香料X可發(fā)生的反應(yīng)類型是 (填代號)。
a.酯化反應(yīng) b.還原反應(yīng)
c.加成反應(yīng) d.消去反應(yīng)
(3)已知:
香料X的合成路線如下:
①A的結(jié)構(gòu)簡式是 。
②檢驗有機物C中含有碳碳雙鍵所需用的試劑 。
a.銀氨溶液 b.酸性高錳酸鉀溶液
c.溴水 d.氫氧化鈉溶液
③D→X的化學(xué)方程式為 。
④有機物B的某種同分異構(gòu)體E,具有如下性質(zhì):
a.與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,且1 mol E最多能與4 mol Br2反應(yīng)
b.紅外光譜顯示該有機物中存在碳碳雙鍵
則E的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題13物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選修3練習卷(解析版) 題型:填空題
已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42。X元素原子的4p軌道上有3個未成對電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個未成對電子。X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負一價離子。請回答下列問題:
(1)X元素原子基態(tài)時的電子排布式為 ,該元素的符號是 。
(2)Y元素原子的電子排布圖為 ,元素X與Y的電負性比較:X Y(填“>”或“<”)。
(3)X與Z可形成化合物XZ3,該化合物的空間構(gòu)型為 。
(4)由元素X與鎵元素組成的化合物A為第三代半導(dǎo)體。已知化合物A的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。(黑球位于立方體內(nèi),白球位于立方體頂點和面心)
請寫出化合物A的化學(xué)式 ;化合物A可由(CH3)3Ga和AsH3在700 ℃下反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)已知(CH3)3Ga為非極性分子,則其中鎵原子的雜化方式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題12化學(xué)實驗基本操作與方案設(shè)計練習卷(解析版) 題型:實驗題
某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設(shè)計實驗測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)。
(1)按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)兩同學(xué)利用下圖所示裝置進行測定:
①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為過濾、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是 。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是 (填選項序號,下同)。若未進行步驟 ,將使測量結(jié)果偏低。
④若沉淀樣品質(zhì)量為m g,裝置D質(zhì)量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)丙同學(xué)認為還可以通過測量CO2的體積并測量 來測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題11常見有機物及其應(yīng)用練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是:①植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色;②葡萄糖、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng);③按汽油、煤油、柴油的順序,含碳量逐漸增加;④防腐劑福爾馬林可用作食品保鮮劑;⑤乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)( )
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③④
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