【題目】

A. 不同生物的細(xì)胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素

B. 蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上

C. 脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同

D. 多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的

【答案】D

【解析】A.不同生物的細(xì)胞膜,其主要成分均為磷脂和蛋白質(zhì),故都有C、H、O、NP五種元素,故A對(duì);B.由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式來看,蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上,故B對(duì);C.脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同,還有所含堿基的種類不同,故C對(duì);乳糖是二糖,不是高分子化合物,故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】改變下列哪個(gè)條件,一定會(huì)引起平衡的移動(dòng)

A、溫度 B、濃度 C、壓強(qiáng) D、催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于組成生物體的微量元素的是

A. N B. B C. Mg D. Ca

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 腺苷含有氮元素

B. 血紅蛋白含有鐵元素

C. 胡蘿卜素含有鎂元素

D. 胰島素含有硫元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1,4- 二苯基丁烷是用來研究聚合物溶劑體系熱力學(xué)性質(zhì)的重要物質(zhì),工業(yè)上用下列方法制備14-二苯基丁烷:

友情提示:格拉澤反應(yīng):2R—C≡C—H R—C≡C—C≡C—R+H2

回答下列問題:

1D的官能團(tuán)的名稱為_____________________。

2①和③的反應(yīng)類型分別為____________、_____________。

3E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________________________。用1 mol E合成1,4-二苯基丁烷,理論上需要消耗氫氣________mol。

4請(qǐng)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________________。

5化合物C在氫氧化鈉的水溶液中加熱可得到化合物F,請(qǐng)寫出化合物F和乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________

6芳香化合物GC的同分異構(gòu)體,其分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,數(shù)目比為1:1,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)有廣闊的海岸線,建設(shè)海峽經(jīng)濟(jì)區(qū),海水的綜合利用大有可為,下圖所示為海水綜合利用部分流程,有關(guān)說法正確的是( )

A. 上述工藝流程中涉及到化合、分解、復(fù)分解和置換反應(yīng)

B. 只發(fā)生了化學(xué)變化,②是工業(yè)上用電解熔融NaCl制備Cl2

C. ③④涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng),只需要蒸餾即可得到單質(zhì)Br2

D. 中反應(yīng)的離子方程式為SO2Br22H2O===4HSO42-2Br

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究過氧化氫的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

(1)甲組同學(xué)擬配制5%的H2O2溶液,他們先從文獻(xiàn)查得H2O2的穩(wěn)定性與pH的關(guān)系如圖所示。則配制H2O2溶液時(shí)應(yīng)滴入幾滴_____________(填“稀硫酸”或“氨水”)。

(2)乙組同學(xué)向一支試管中加入2mLFeCl2溶液,再滴入幾滴甲組同學(xué)配制的H2O2溶液,最后滴人KSCN溶液,溶液變紅,H2O2與Fe2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________;另取一支試管,向其中加入SO2與BaCl2混合溶液2mL,再滴入幾滴5%的H2O2溶液,現(xiàn)象是_____________。

(3)丙組同學(xué)取2mLKMnO4溶液于試管中,向其中滴滴5%的H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸褪色,該反應(yīng)中的還原劑是____________(填化學(xué)式)。

(4)丁組同學(xué)向一支試管中加入2mL5%的H2O2溶液、0.5mL乙醚、1mLlmol/LH2SO4溶液和3~4滴0.5mol/LK2Cr2O7溶液,發(fā)現(xiàn)上層乙醚層為藍(lán)色(CrO5的乙醚溶液),一段時(shí)間后上層藍(lán)色消失。

①乙醚的主要作用是____________。

②開始時(shí),H2O2溶液與K2Cr2O7酸性溶液反應(yīng)生成CrO5,該反應(yīng)屬于____________(填“氧化還原”或“非氧化還原”)反應(yīng)。

③一段時(shí)間后,乙醚層中的CrO5與水相中的H+作用生成Cr3+并產(chǎn)生無色氣泡,從而使藍(lán)色逐漸消失,該反應(yīng)的離子方程式為____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體物質(zhì),可能含有CuSO4、K2SO4、Na2CO3、Ca (NO3)2 、KCl 中的一種或幾種。將該白色固體少量溶于水中,得到無色透明溶液,取100 mL該溶液先滴加足量硝酸鋇溶液,再滴加足量稀硝酸,實(shí)驗(yàn)過程中沉淀質(zhì)量的變化如圖所示:

(1)由此可知,該白色固體中一定含有 ,一定沒有 。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明可能有的物質(zhì)是否存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O(g),在850時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)△H0。CO和H2O(g)濃度變化如右圖

(1)0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)=___________molL-1min-1.

(2)該條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________(寫表達(dá)式)

(3)該反應(yīng)平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為________________。

(4)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是______________。

A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c(CO)不變

C.v(H2)=v(H2O) D.c(CO2)=c(CO)

5t高于850℃時(shí),在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下表.

① c1數(shù)值___________0.08molL-1(填大于、小于或等于).

②反應(yīng)在4min~5min間,平衡向逆方向移動(dòng),可能的原因是________________,表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是_______________。

a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案