【題目】細(xì)胞中含量最多的成分是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 油脂 C. 核酸 D. 水

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞中的物質(zhì)含量。

細(xì)胞中含量最多物質(zhì)是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：a．b．；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要通冷水，圖中的進(jìn)水方向是進(jìn)（填圖中字母）；
（3）若利用裝置分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的用品是 ．
（4）若用裝置制蒸餾水，實(shí)驗(yàn)時(shí)a中除加入少量自來(lái)水外，還需加入少量 ， 其作用是防止暴沸．
（5）Ⅱ.現(xiàn)需配制0.1molL﹣1NaOH溶液480mL，根據(jù)此，回答下列問(wèn)題： ①配制氫氧化鈉溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和 ．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要稱量氫氧化鈉g；
③配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次） ．
A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，上下顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
④配制0.1molL﹣1NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)以下操作，會(huì)導(dǎo)致配制溶液的濃度偏大的有（填寫(xiě)字母）．
A．稱量時(shí)用了生銹的砝碼
B．未洗滌溶解NaOH的燒杯
C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D．容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
E．定容時(shí)仰視刻度線
F．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1molL鹽酸溶液490mL現(xiàn)進(jìn)行配制，請(qǐng)用序號(hào)排出正確的操作順序，并在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬x器名稱，操作方法或數(shù)字．
（1）在盛鹽酸的燒杯中注入少量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使其混勻．
待稀釋的鹽酸冷卻后，沿玻璃棒注入 中．
（2）用量筒量取密度為1.19g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸約 mL注入燒杯中．
（3）用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2～3次，將洗滌液注入容量瓶中
往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近刻度線 cm處，改用 加蒸餾水，使溶液 恰好與刻度線相切．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.給液體加熱
B.除去CO中的CO2
C.向試管中傾倒液體
D.稀釋濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，不能通過(guò)單質(zhì)間化合直接制取的是( )

A. FeCl2 B. CuCl2 C. HCl D. FeCl3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素（selenium）是第四周期、VIA族元素，單質(zhì)有紅硒、黑硒和灰硒，其中灰硒有良好的導(dǎo)熱導(dǎo)電性，且有顯著的光電效應(yīng)，可應(yīng)用于光電半導(dǎo)體材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Se原子的核外電子排布式為[Ar]___________。

（2）As和Se是同一周期的元素，As的第一電離能比Se大，原因是____________。

（3）中Se―O的鍵角比SeO3的鍵角_______（填“大”或“小”），原因是____________________________________________。

（4）H2Se比H2S水溶液的酸性強(qiáng)，原因是__________________________________。

（5）灰硒的晶體為六方晶胞結(jié)構(gòu)，原子排列為無(wú)限螺旋鏈，分布在六方晶格上，同一條鏈內(nèi)原子作用很強(qiáng)，相鄰鏈之間原子作用較弱，其螺旋鏈狀圖、晶胞結(jié)構(gòu)圖和晶胞俯視圖如下。

①螺旋鏈中Se原子的雜化方式為______________。

②己知正六棱柱的邊長(zhǎng)為a cm，高為b cm，阿伏加德羅常數(shù)為NA mol－l，則該晶胞中含有的Se原子個(gè)數(shù)為__________，該晶體的密度為_____________g/cm3（用含NA、a、b的式子表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下：

FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)ΔH<0，其平衡常數(shù)可表示為K=c(CO2)/c(CO)，已知1100℃時(shí)K=0.263。化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，不隨濃度和壓強(qiáng)的變化而變化。

（1）溫度升高，化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡，高爐內(nèi)CO2和CO的體積比___________，平衡常數(shù)K___________(以上均填”增大”“減小”或”不變”)。

（2）1100 ℃時(shí)測(cè)得高爐中c (CO2)=0.025 mol L1，c(CO)=0.1 mol L1，在這種情況下，該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)：______________________(填”是”或”否”)，此時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率是v(正)_________v(逆)(填”大于”“小于”或”等于”)，其原因是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Na2SO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，測(cè)得Al3+濃度為0.1mol/L，加入等體積0.3mol/L的BaCl2溶液恰好使SO42﹣完全沉淀，則混合溶液中Na+的濃度為（ ）
A.0.3 mol/L
B.0.45 mol/L
C.0.6 mol/L
D.0.15 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某次實(shí)驗(yàn)需用0.4molL﹣1 NaOH溶液480mL．配制方法如下：
（1）用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱量g 固體NaOH；
（2）將稱量好的NaOH固體放在500mL大燒杯中，倒入約300mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解，待后，將燒杯中的溶液注入容量瓶中；
（3）用少量蒸餾水洗滌燒杯次，洗滌后的溶液 ， 輕輕晃動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻；
（4）向容量瓶中加入蒸餾水，到液面時(shí)，改用加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切．蓋好瓶塞，；
（5）若在配制過(guò)程中出現(xiàn)下列情況，將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是 ， 偏低的是 ， 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響的是（填各選項(xiàng)的序號(hào)）． A．所用的NaOH中混有少量Na2O
B．用托盤(pán)天平稱量一定質(zhì)量固體NaOH時(shí)，所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥
C．配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒(méi)有烘干
D．固體NaOH在燒杯中溶解后，立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶?jī)?nèi)并接著進(jìn)行后續(xù)操作
E．轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
F．最后確定NaOH溶液體積（定容）時(shí)，俯視觀察液面與容量瓶刻度線
G．定容搖勻后靜止，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線．

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