(6分)實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5 mol·L―1的NaOH溶液500 mL,有以下儀器:
①燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL 容量瓶 ④500 mL 容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)⑦藥匙。
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有 (填代號(hào)),還缺少的儀器是 ,該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是_________、 。
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是 。
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻,其正確的操作順序是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省永昌一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500 mL有以下儀器:①燒杯②100 mL量筒③1 000 mL容量瓶④500 mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有(填代號(hào)) ,還缺少的儀器是
(2)需稱量 g燒堿固體,固體應(yīng)放在 中稱量。
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻。其正確的操作順序?yàn)?u> 。
(4)在配制過程中,其他操作都正確,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是 。
A.未洗滌燒杯、玻璃棒 |
B.未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中 |
C.容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 |
D.定容時(shí)俯視標(biāo)線 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省資陽市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL,有以下儀器:①燒杯 ②玻璃棒 ③托盤天平(帶砝碼) ④藥匙,按要求填空:
(1)配制時(shí),需稱取NaOH的質(zhì)量是 g,還缺少的儀器是
。
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是 。
(3)在配制過程中,其他操作都正確的情況下,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏高的是 。(選填序號(hào))
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒 ②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時(shí)仰視標(biāo)線 ⑤定容時(shí)俯視標(biāo)線
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省資陽市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL,有以下儀器:①燒杯 ②玻璃棒 ③托盤天平(帶砝碼) ④藥匙,按要求填空:
(1)配制時(shí),需稱取NaOH的質(zhì)量是 g,還缺少的儀器是
。
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是 。
(3)在配制過程中,其他操作都正確的情況下,下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏高的是 。(選填序號(hào))
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒 ②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時(shí)仰視標(biāo)線 ⑤定容時(shí)俯視標(biāo)線
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆甘肅省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500 mL有以下儀器:①燒杯②100 mL量筒③1 000 mL容量瓶④500 mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有(填代號(hào)) ,還缺少的儀器是
(2)需稱量 g燒堿固體,固體應(yīng)放在 中稱量。
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻。其正確的操作順序?yàn)?u> 。
(4)在配制過程中,其他操作都正確,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是 。
A、未洗滌燒杯、玻璃棒
B、未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C、容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
D、定容時(shí)俯視標(biāo)線
E、搖勻后液面下降,補(bǔ)充水
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