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由乙醇制乙二酸乙二酯，最簡便的流程途徑，經下列哪些反應，其順序正確的是（　�。�
①取代反應  ②加成反應  ③氧化反應  ④還原反應  ⑤消去反應  ⑥酯化反應  ⑦中和反應  ⑧縮聚反應．
A、⑤②①③⑥
B、①②③⑤⑦
C、⑤②①④⑧
D、①②⑤③⑥
考點：有機物的合成
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：制取乙二酸乙二酯，須先制備乙二酸和乙二醇，乙二酸可由乙二醇氧化而成；乙二醇可由乙烯與X2加成后再水解而得．
解答： 解：發(fā)生反應如下：，則發(fā)生反應為消去、加成、取代、氧化和酯化反應，
故選A．
點評：本題考查有機物的合成，為高頻考點，側重于學生的分析能力的考查，注意把握有機物官能團的性質，題目難度不大，注意合成方案的設計．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

 
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Ra原子的中子數和電子數的差值為
 
，NaCl的電子式為
 
，S的原子結構示意圖為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某無色溶液X，由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干種離子組成，取溶液進行如下連續(xù)實驗：

（1）氣體A的成分是
 
（填化學式），氣體B的成分是
 
（填化學式）．
（2）X溶液中一定存在的離子是
 
（用離子符號表示）．
（3）寫出步驟②時形成白色沉淀甲的離子方程式
 
．
（4）通過上述實驗，白色沉淀乙的組成可能是
 
；只要設計一個簡單的后續(xù)實驗就可以確定該沉淀的組成，該方法是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室要配制100mL 0.1mol?L-1的NaCl溶液，試回答下列各題：
（1）下列儀器中，不會用到的是
 

A．錐形瓶       B．200mL容量瓶      C．量筒      D．膠頭滴管E．100mL容量瓶  F．天平
（2）若要實施配制，除上述儀器外，尚缺的儀器或用品是
 
．
（3）容量瓶在使用前必須檢查容量瓶是否完好以及
 
處是否漏水．（填容量瓶的受檢部位）
（4）人們常將配制過程簡述為以下各步驟：
A．冷卻    B．稱量    C．洗滌    D．定容    E．溶解F．搖勻    G．移液    H．裝瓶
其正確的操作順序應是
 
（填序號）．
（A）B E F G C D H A    
（B）B E G A C F D H
（C）B E A G C D F H    
（D）B E A C G D H F
（5）配制完畢后，教師指出有四位同學各進行了下列某一項錯誤操作，你認為這四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是
 

A．定容時仰視容量瓶刻度線     
B．定容時俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻的溶液轉入容量瓶后就直接轉入定容操作
D定容后把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現液面低于刻度線，便補充幾滴水至刻度處
（6）通過計算，需要NaCl固體
 
克，實際使用托盤天平應稱取NaCl固體
 
克．若用4mol/L的NaCl溶液配制應用量筒量
 
mL該溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于鹵素元素的說法中不正確的是（　�。�
A、它們單質的熔、沸點隨核電荷數的增加逐漸升高
B、它們單質的顏色隨核電荷數的增加逐漸加深
C、它們單質的密度隨核電荷數的增加逐漸增大
D、它們氫化物的穩(wěn)定性核電荷數的增加逐漸增強

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科目：高中化學 來源： 題型：

要從BaCl2、NaCl的混和溶液中分別得到純凈的BaCl2和 NaCl晶體，在一系列的操作中應選用的試劑是（　�。�
A、K2CO3、稀鹽酸
B、Na2CO3、稀鹽酸
C、Na2CO3、稀硫酸
D、NaOH、稀鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列分離或提純物質的方法正確的是（　�。�
A、用蒸餾的方法制取蒸餾水
B、用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體
C、用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
D、粗鹽提純中用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去CaCl2、MgCl2等雜質

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科目：高中化學 來源： 題型：

從植物花中可提取一種簡寫為HIn的有機物，它在水溶液中因存在下列平衡：HIn（aq，紅色）?H+（aq）+In（aq，黃色）而用作酸堿指示劑．往該溶液中加入Na2O2粉末，則溶液顏色為（　�。�
A、紅色變深B、不變化
C、黃色變深D、褪為無色

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科目：高中化學 來源： 題型：

對下列實驗現象的原因分析不 正確的一項是（　�。�
選項實驗現象原因分析
A久置的濃硝酸呈黃色濃硝酸不穩(wěn)定，分解生成的NO2 溶解在其中
B新制氯水中滴加石蕊試液，溶液先變紅，后褪色氯氣與水反應生成HCl、HClO，呈酸性，使石蕊變紅，HClO具有強氧化性、漂白性，使其褪色
CSO2通入溴水中，溴水褪色SO2具有漂白性，使其褪色
D向濕潤蔗糖中加入濃硫酸，固體迅速變黑，后體積急劇膨脹在濃硫酸脫水作用下，蔗糖被炭化，炭與濃硫酸反應生成了CO2、SO2
A、AB、BC、CD、D

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