【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
0.6mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 3mol/L 稀H2SO4溶液 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | ||
1 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | 1.5 |
2 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 |
3 | 1.0 | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 3.9 |
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 .
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中的數(shù)據(jù),計(jì)算用KMnO4表示的化學(xué)反應(yīng)速率為 .
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖1所示,但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn2+)隨時(shí)間變化的實(shí)際趨勢(shì)如圖2所示.
該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是 .
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫(xiě)表中空白
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量 | 再向試管中加入某種固體 | 溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
0.6mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 3mol/L 稀H2SO4溶液 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | |||
4 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | MnSO4 | t |
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到現(xiàn)象.
【答案】
(1)其他條件不變時(shí),增大(減。┓磻(yīng)物濃度,加快(減慢)化學(xué)反應(yīng)速率
(2)1.0×10﹣2mol/(L?min)
(3)Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用;3.0;反應(yīng)過(guò)程中溶液褪色時(shí)間減少
【解析】解:(1)在表中,其它條件相同,而H2C2O4溶液濃度不同,濃度越大,反應(yīng)速率越快,濃度越小,反應(yīng)速率就越慢.因此根據(jù)表格的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是其他條件不變時(shí),增大(減。┓磻(yīng)物濃度,加快(減慢)化學(xué)反應(yīng)速率,所以答案是:其他條件不變時(shí),增大(減。┓磻(yīng)物濃度,加快(減慢)化學(xué)反應(yīng)速率;(2)利用實(shí)驗(yàn)1中的數(shù)據(jù),計(jì)算用KMnO4表示的化學(xué)反應(yīng)速率為V(KMnO4)=(0.05mol/L×3.0÷10)÷1.5min=1.0×10﹣2mol/(Lmin),所以答案是:1.0×10﹣2mol/(Lmin);(3)①由圖乙可知反應(yīng)開(kāi)始后速率增大較快,說(shuō)明Mn2+對(duì)該反應(yīng)起催化劑的作用,所以答案是:Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用;②對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是指改變一個(gè)條件,其余條件相同.由于是研究Mn2+的性質(zhì)和作用,所以草酸的濃度和體積應(yīng)該與實(shí)驗(yàn)1相同,也是3ml,所以答案是:3.0;③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,則反應(yīng)速率加快,溶液褪色的時(shí)間小于1.5min,從而說(shuō)明Mn2+是催化劑,所以答案是:與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于1.5min).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是
A. MnO4-→MnO2 B. Cl-→Cl2 C. H2S→SO2 D. Fe2+→Fe
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)中手不慎被玻璃劃破,可用FeCl3溶液應(yīng)急止血,其主要原因可能是
A. FeCl3溶液有殺菌消毒作用
B. FeCl3溶液能使血液聚集沉降
C. FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口
D. FeCl3能使血液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問(wèn)題:
①該反應(yīng)為__反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
②A和B的總能量比C和D的總能量__(填“高”或“低”)。
③反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量__(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量.
(2)已知:H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g),反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示,則:
①a、b、c分別代表什么意義?
a_______________________________________________;
b_______________________________________________;
c_______________________________________________。
②該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”), 放出的熱量為________kJ(用字母表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是( )
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水
B.移液時(shí),不慎將液體流到瓶外
C.容量瓶盛過(guò)KOH溶液,使用前未洗滌
D.定容時(shí)俯視刻度線和液面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有學(xué)生用五氧化二磷作為乙醇脫水制乙烯的催化劑,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).按如表所示的量和反應(yīng)條件在三頸瓶中加入一定量P2O5 , 再注入95%的乙醇,并加熱,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn) | P2O5/g | 95%乙醇量/mL | 加熱方式 |
實(shí)驗(yàn)1 | 2 | 4 | 酒精燈 |
實(shí)驗(yàn)2 | 2 | 4 | 水浴70℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
三頸瓶 | 收集瓶 | 試管 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 酒精加入時(shí),立刻產(chǎn)生白霧,當(dāng)用酒精燈加熱時(shí),有氣泡產(chǎn)生,并逐漸沸騰,生成黏稠狀液體 | 有無(wú)色液體 | 溶液褪色 |
實(shí)驗(yàn)2 | 酒精加入時(shí),立刻產(chǎn)生白霧,當(dāng)用水浴加熱時(shí),不產(chǎn)生氣泡,一段時(shí)間后,反應(yīng)瓶?jī)?nèi)生成黏稠狀液體 | 有無(wú)色液體 | 溶液不褪色 |
根據(jù)上述材料,完成下列填空.
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用乙醇制乙烯的化學(xué)方程式: .
(2)如圖裝置中冷凝管的作用是
(3)實(shí)驗(yàn)1使溴的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2可以推斷:①以P2O5作為催化劑獲得乙烯的反應(yīng)條件是
②P2O5與95%乙醇在水浴70℃加熱條件下(三頸瓶、收集瓶中的液體經(jīng)檢驗(yàn)為磷酸三乙酯)可以發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的類(lèi)型是反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將2mol氣體A與1mol氣體B充入一個(gè)體積不變的容器內(nèi),發(fā)生反應(yīng):2A+BC+3D+4E,達(dá)到平衡后氣體A的濃度減少一半,發(fā)現(xiàn)少量液滴生成,在相同的溫度下測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)分別為6.06×106Pa和8.08×106Pa,又測(cè)得反應(yīng)共放出熱量QkJ,下列說(shuō)法正確的是( )
A.上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他的條件不變的情況下,升高溫度,壓強(qiáng)一定增大
B.在上述平衡體系中再加入1molA和0.5molB,平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大
C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2A(g)+B(g)C(g)+3D(l)+4E(g)△H=﹣QkJ/mol
D.該反應(yīng)在任何溫度下都可自發(fā)進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒(Se)是人體健康必需的一種微量元素。已知Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:下列說(shuō)法不正確的是
A. 該原子的質(zhì)量數(shù)為34 B. 該元素處于第四周期第ⅥA族
C. SeO2既有氧化性又有還原性 D. 酸性:HBrO4 > H2SeO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下:
(注:Al(OH)3和Cu(OH)2受熱易分解成對(duì)應(yīng)的氧化物,且開(kāi)始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)寫(xiě)出渣料與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)固體混合物A的組成為 、 。
(3)操作A的名稱為_(kāi)______________。
(4)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,理論上5.0 kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為 mol CuAlO2,至少需要1.0 molL—1的Al2(SO4)3溶液 L。
(5)CuSO4溶液也可用于制備膽礬晶體,其基本操作是 、 、過(guò)濾、干燥。
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