在密閉容器中，一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng)：NO（g）+CO（g）N2 （g）+CO2 （g）△H=-373．2KJ/mol，達(dá)到平衡后，為提高NO的轉(zhuǎn)化率和該反應(yīng)的速率，可采取的措施是

A．加催化劑同時(shí)升高溫度

B．加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)

C．升高溫度同時(shí)充入N2

D．降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中高二上期初考試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列判斷中一定正確的是

A．若X、Y屬于同主族元素，且相對(duì)原子質(zhì)量：X>Y，則X失電子能力比Y的強(qiáng)

B．若R2-和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同，則原子序數(shù)：R>M

C．若X、Y都是氣態(tài)氫化物，且相對(duì)分子質(zhì)量：X>Y，則沸點(diǎn)：X>Y

D．若M、N是同主族元素，且原子序數(shù)：M>N，則非金屬性：M>N

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣西河池市高三上學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的聯(lián)系,下列說法不正確的是

A．CO2、NO2、SO2屬于大氣污染物

B．利用60Co的放射性可治療某些疾病,60Co和59Co互為同位素

C．大氣中CO2含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇

D．食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）為了美觀耐磨且不易褪色，我們所穿的校服都要加入一定比例的聚酯纖維，它屬于 材料。

（2）為了身體健康，我們每天食用很多蔬菜和水果，其中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能。

（4）為了倡導(dǎo)低碳生活，我選擇每天騎自行車上下學(xué)。但自行車很容易淋雨生銹，應(yīng)采取的防銹措施是 ，原理 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三8月摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化合物A是天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物，其相對(duì)分子質(zhì)量為165，其中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10％。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的分子式為 ；

（2）光譜測(cè)定顯示，A分子結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)且不存在甲基（一C H3），則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；

（3）寫出A發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

山梨酸（CH3﹣CH=CH﹣CH=CH﹣COOH）是一種常用的食品防腐劑．下列關(guān)于山梨酸性質(zhì)的敘述中，不正確的是

A．可與鈉反應(yīng)

B．可與碳酸鈉溶液反應(yīng)

C．可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生取代反應(yīng)

D．可生成高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省高三9月調(diào)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某興趣小組擬制備氯氣并驗(yàn)證其一系列性質(zhì)。

Ⅰ．【查閱資料】

①當(dāng)溴水濃度較小時(shí)，溶液顏色與氯水相似也呈黃色。

②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）溶液在工業(yè)上可作為脫氯劑 。

Ⅱ．【性質(zhì)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（省略?shī)A持裝置）

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）檢查裝置氣密性，按圖示加入試劑。儀器a的名稱是 ；裝置CⅡ處加的試劑可以是 （選填下列字母編號(hào)）。

A．堿石灰 B．硅膠 C．濃硫酸 D．無水氯化鈣

（2）裝置B的作用有 。

（3）寫出裝置F中相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式： 。

Ⅲ．【探究與反思】

上圖中設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性，有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。該組的同學(xué)思考后將上述D、E、F裝置改為下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①打開彈簧夾，緩緩?fù)ㄈ肼葰?/p>

②當(dāng)a和b中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí)，夾緊彈簧夾。

③當(dāng)a中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r(shí)，停止通氯氣。

④ 。

（4）設(shè)計(jì)步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。

（5）步驟④的操作是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省三校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示甲、乙兩個(gè)裝置，所盛溶液體積和濃度均相同且足量，當(dāng)兩裝置電路中通過的電子都是1 mol時(shí)，下列說法不正確的是

A．溶液的質(zhì)量變化：甲減小，乙增大

B．溶液pH變化：甲減小，乙增大

C．相同條件下產(chǎn)生氣體的體積：V甲＝V乙

D．電極反應(yīng)式：甲中陰極：Cu2+＋2e－==Cu，乙中負(fù)極：Mg－2e－==Mg2+

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