下列說(shuō)法不正確的是：

A．有機(jī)化合物分子中的某個(gè)原子（或原子團(tuán)）被另一個(gè)原子（或原子團(tuán)）所替代的反應(yīng)，叫取代反應(yīng)

B．結(jié)構(gòu)相似，分子組成相差1個(gè)或若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)物互稱為同系物

C．從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物的過(guò)程為化學(xué)變化

D．塑料、合成纖維、合成橡膠統(tǒng)稱為三大合成材料

 

C

【解析】

試題分析：A、B、D正確；C、從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物是根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn)不同將其分離，屬于物理變化，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物基本概念、物質(zhì)的分離。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省慈溪市高二上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確的是：

A．銅片跟稀硝酸反應(yīng)：Cu+4H+ + NO3－=Cu2++NO↑+2H2O

B．AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水：Al3＋＋4OH－=AlO2－＋2H2O

C．FeBr2溶液與等物質(zhì)的量Cl2反應(yīng)：2Fe2＋＋2Br－＋2Cl2＝2Fe3＋＋4Cl－＋Br2

D．向小蘇打溶液中加入過(guò)量的石灰水：Ca2＋＋2OH－＋2HCO3－＝CaCO3↓＋CO32－＋2H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中：①過(guò)濾、②蒸發(fā)、③溶解、④取液體試劑、⑤取固體試劑，一定要用到玻璃棒的是

A．①②③ B．④⑤ C．①④ D．①③⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)4 NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6 H2O(g)下列敘述正確的是

A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，4v正(O2)= 5v逆(NO )

B．若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO，同時(shí)消耗x mol NH3 ，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，若縮小容器體積，則正反應(yīng)速率減少，逆反應(yīng)速率增大

D．在恒容容器中，若混合氣體密度不再改變，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是：

A．能量較高、有可能發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子

B．活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差稱為活化能

C．催化劑能參與反應(yīng)，可降低原反應(yīng)所需活化能

D．非活化分子也有可能發(fā)生有效碰撞

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金銀花是治療和預(yù)防甲型H1N1的常見中草藥，有效活性成分為綠原酸，又名咖啡鞣酸，具有廣泛的殺菌消炎功效，結(jié)構(gòu)式見右圖，下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．分子式為C16H18O9

B．1mol綠原酸與溴水反應(yīng)最多消耗4molBr2

C．1mol綠原酸最多與5molH2加成

D．1mol綠原酸最多與4molNaOH反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，它可發(fā)生的反應(yīng)類型有：（ ）

①取代；②加成；③消去；④水解；⑤酯化；⑥中和；⑦氧化；⑧加聚

A．①②③⑤⑥ B．②③④⑤⑧

C．①②③⑤⑥⑦ D．③④⑤⑥⑦⑧

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。

（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等。

①已知：Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g) △H 1 = +489.0 kJ·mol－1

C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g) △H 2 = +173.0 kJ·mol－1

則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。

②某含C、H、O三種元素的有機(jī)物A，經(jīng)測(cè)定碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.14%，它可以作燃料電池（以KOH溶液為電解液）的原料，寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)式 。

（2）某實(shí)驗(yàn)將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：

CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g) △H =－49.0 kJ·mol－1

回答問(wèn)題：

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 。

②把0.5mol的CO2和1.5mol的H2充入2L的密閉容器中，半分鐘后測(cè)得c（H2）=0.15mol/L,用CH3OH表示該反應(yīng)的速率：v(CH3OH)=

③如圖，在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大,E2的變化是 （填“增大”， “減小”或“不變”）

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

升高溫度，下列數(shù)據(jù)不一定增大的是

A．化學(xué)反應(yīng)速率 B．KNO3的溶解度S

C．化學(xué)平衡常數(shù)K D．水的離子積常數(shù)Kw

 

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