合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.
(1)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,可用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路,寫(xiě)出該過(guò)程的離子方程式
 

(2)次氯酸不穩(wěn)定,工業(yè)上將其制成鹽,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸,寫(xiě)出工業(yè)制取漂白粉的化學(xué)方程式
 

(3)“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅、硫酸為主要原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)復(fù)合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線(用化學(xué)方程式表示).
 
分析:(1)Fe3+與Cu反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(2)工業(yè)上用氯氣和消石灰反應(yīng)制取漂白粉;
(3)根據(jù)“綠色化學(xué)”的理念設(shè)計(jì)反應(yīng)路線,反應(yīng)中不能生成有毒的氣體,還要價(jià)格低廉.
解答:解:(1)Fe3+與Cu反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;,
(2)將氯氣通入冷的消石灰中即制得以次氯酸鈣為有效成分的漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(3)“綠色化學(xué)”的理念是經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保,銅直接和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,但同時(shí)生成二氧化硫,二氧化硫有毒,不符合“綠色化學(xué)”的理念;硫酸是酸,能和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽,所以先把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅,氧化銅再和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,即2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,
故答案為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查鐵離子、氯氣的性質(zhì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合運(yùn)用的考查,難度不大,注意把握綠色化學(xué)的要求.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室中萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗
.下列可以用于溴水中溴的萃取的試劑是
,
①乙醇,②四氯化碳,③鹽酸)萃取后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分層,下層為橙紅色
分層,下層為橙紅色
.分液后還要通過(guò)
蒸餾
蒸餾
(實(shí)驗(yàn)操作方法)得到純溴.
(2)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

②工業(yè)上制取漂白粉
2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O

③“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)工業(yè)制取漂白粉的化學(xué)方程式(用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目)
.洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑,用化學(xué)方程式表示漂白粉溶于水后在空氣中產(chǎn)生漂白性物質(zhì)的反應(yīng)
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO

(2)燃煤鍋爐將排放大量SO2,污染大氣造成公害,常采用兩種方法消除燃煤SO2的污染.
使排放的煙氣通過(guò)氨水洗滌,化學(xué)方程式是
SO2(少量)+H2O+2NH3═(NH42SO3 或SO2(過(guò)量)+H2O+NH3═NH4HSO3
SO2(少量)+H2O+2NH3═(NH42SO3 或SO2(過(guò)量)+H2O+NH3═NH4HSO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)實(shí)驗(yàn)室中萃取分液用到的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器名稱是______.下列可以用于溴水中溴的萃取的試劑是______,
①乙醇,②四氯化碳,③鹽酸)萃取后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______.分液后還要通過(guò)______(實(shí)驗(yàn)操作方法)得到純溴.
(2)合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,用FeCl3溶液作“腐蝕劑”刻制印刷電路______.
②工業(yè)上制取漂白粉______.
③“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來(lái)設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)路線.若以銅為原料制取硫酸銅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省南京市溧水二中高一(上)期末化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)工業(yè)制取漂白粉的化學(xué)方程式(用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目)    .洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑,用化學(xué)方程式表示漂白粉溶于水后在空氣中產(chǎn)生漂白性物質(zhì)的反應(yīng)   
(2)燃煤鍋爐將排放大量SO2,污染大氣造成公害,常采用兩種方法消除燃煤SO2的污染.
使排放的煙氣通過(guò)氨水洗滌,化學(xué)方程式是   

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