精英家教網(wǎng)I.下列實驗設計、操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象合理的是
 
(填序號).
A.將纖維素和硫酸混合共熱后的液體,取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,觀察是否有磚紅色沉淀生成,以證明纖維素水解生成葡萄糖
B.液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液檢驗Br-的生成
C.檢驗甲酸中是否混有甲醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做銀鏡反應實驗
D.分離苯和苯酚的混合液,加入適量濃溴水,過濾,即可分離
E.將銅絲在酒精燈外焰上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色
F.提取溶解在水中的少量碘:加入酒精,振蕩、靜置分層后,取出有機層再分離
G.在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振蕩后加入乙醛溶液0.5mL,加熱至沸騰,證明乙醛的性質(zhì)
Ⅱ.已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH.
②有關(guān)有機物的沸點:
試劑 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
沸點(℃) 34.7 78.5 118 77.1
某課外活動小組設計的實驗室制取較多量乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有過量乙醇、無水醋酸鈉和濃硫酸,B中放有飽和碳酸鈉溶液.試回答:
(1)A中濃硫酸的作用是
 
反應中加入的乙醇是過量的,其目的是
 

(2)若用同位素18O示蹤法確定反應產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學反應方程式
 

(3)該實驗中使用球形管除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

(4)反應結(jié)束后D中的現(xiàn)象是
 

(5)從B中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水,應先加入無水氯化鈣,過濾分離出
 
;再加入(此空從下列選項中選擇)
 
,然后進行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯.
A  五氧化二磷    B  堿石灰    C  無水硫酸鈉    D  生石灰.
分析:I.A.纖維素水解是在酸性環(huán)境下,而醛與新制氫氧化銅反應是在堿性條件下發(fā)生;
B.溴乙烷水解在堿性環(huán)境下產(chǎn)生溴離子,加入足量的硝酸中和氫氧化鈉,再加入AgNO3溶液根據(jù)產(chǎn)生溴化銀沉淀就可以檢驗Br-的生成;
C.甲酸和甲醛都含有醛基都可以發(fā)生銀鏡反應;
D.苯酚與濃溴水反應生成的2,4.6-三溴苯酚弄溶解在苯中;
E.銅絲在酒精度上灼燒反應生成黑色的氧化銅,插入乙醇后將乙醇氧化為乙醛,本身被還原為銅;
F.萃取劑選擇的原則:①和原溶液中的溶劑互不相溶②對溶質(zhì)的溶解度要遠大于原溶劑③萃取劑不能與原溶液的溶劑反應;
G.醛與新制氫氧化銅的反應是在堿性條件下發(fā)生.
Ⅱ.(1)在濃硫酸作催化劑、加熱的條件下乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,該反應為可逆反應,濃硫酸吸水使平衡向生成乙酸乙酯方向移動,乙醇沸點低,易揮發(fā),增加乙醇的用量可以促進反應向正方向進行;
(2)酯化反應的原理是酸去羥基醇去氫;
(3)混合氣體中含有乙醇乙酸蒸汽,易溶于水容易發(fā)生倒吸;
(4)乙酸乙酯難溶于水,密度小于水,溶液分層,上層有機層;
(5)根據(jù)題給信息“①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH”說明加入無水氯化鈣可除去乙醇,
蒸餾中加入的成分,既要考慮吸收水,又要與乙酸乙酯不反應.
解答:解:I.A.醛與新制氫氧化銅反應是在堿性條件下發(fā)生,故A錯誤;
B.溴乙烷水解在堿性環(huán)境下產(chǎn)生溴離子,加入足量的硝酸中和氫氧化鈉,再加入AgNO3溶液根據(jù)產(chǎn)生溴化銀沉淀就可以檢驗Br-的生成,故B正確;
C.甲酸和甲醛都含有醛基都可以發(fā)生銀鏡反應,故C錯誤;
D.根據(jù)相似相溶原理苯酚與濃溴水反應生成的2,4.6-三溴苯酚弄溶解在苯中,不能將其分開,故D錯誤;
E.銅絲在酒精度上灼燒反應生成黑色的氧化銅,插入乙醇后將乙醇氧化為乙醛,本身被還原為銅,故E正確;
F.乙醇和水互溶不能做萃取劑,故F錯誤;
G.新制的氫氧化銅中氫氧化鈉應該過量,醛與新制氫氧化銅的反應是在堿性條件下發(fā)生,故G錯誤;
故答案為:BE.
Ⅱ.(1)濃硫酸具有吸水性,是平衡向正方向移動,增大乙醇的用量可以使平衡向正方向移動,故答案為:
催化劑、吸水劑;促進反應平衡向正方向移動;
(2)乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應的方程式:
CH3CH218OH+CH3COOH    
濃硫酸
   CH3CH218OOCCH3+H2O或者CH3CH2OH+CH3CO18OH 
濃硫酸
  CH3CH2OOCCH3+H218O,
故答案為:CH3CH218OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3CH218OOCCH3+H2O或者CH3CH2OH+CH3CO18OH
濃硫酸
CH3CH2OOCCH3+H218O;
(3)混合氣體中含有乙醇乙酸蒸汽,易溶于水容易發(fā)生倒吸,球型干燥管可以防止倒吸,故答案為:防止倒吸;
(4)乙酸乙酯難溶于水,密度小于水,故答案為:溶液分層,上層為無色油狀液態(tài);
(5)根據(jù)題給信息“①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH”說明加入無水氯化鈣可除去乙醇,
蒸餾中加入的成分,既要考慮吸收水,又要與乙酸乙酯不反應,故答案為:C.
點評:本題考查了乙酸乙酯的制備實驗,題目難度中等,試題綜合性強,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和訓練,有利于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O計、操作能力.該類試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某學習興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進行如下實驗.
I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl.
①利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解   b.
 

②甲同學設想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl.
請對甲同學的方案作出評價并說明理由:
 

(2)制取氨氣.
①乙同學要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應及操作中合理的是
 

a.將氯化銨固體加熱分解            b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中      d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中
②乙同學認為將集氣瓶正放在桌上(如圖1所示),就可以收集到純凈的氨氣.
精英家教網(wǎng)
你若認為可行,請說明其操作:
 

你若認為不可行,請說明其理由:
 

Ⅱ.丙同學利用上面得到的氨氣制取氨水并進行了如下探究實驗:
(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì).
丙該同學設計方案如下:①將1.12L(標況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;②
 
;③分析數(shù)據(jù),即可得出結(jié)論.
請把最簡單的實驗步驟②,填寫在上面的空格中.
(4)探究氨水與鹽酸的反應過程.
丙同學進行了如下實驗:向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽酸,測定反應過程中溶液pH并繪制其pH變化曲線(如圖2).請回答:
①酸堿恰好完全中和時的pH點應是
 
(填A或B或D),②此時溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=
 
mol?L-1,③溶液中各離子的濃度由大到小的順序為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(12分)重鉻酸鈉Na2Cr2O7·2H2O俗稱紅礬鈉,是一種重要的無機鹽產(chǎn)品,可作氧化劑,在印染、顏料、電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)方面有廣泛的用途。某化學興趣小組設計實驗測定市場上的紅礬鈉中Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù),其步驟如下:

I.稱取Wg紅礬鈉,溶于酸配成l00mL溶液;

Ⅱ.用cmol·L-1的標準KMnO4酸性溶液滴定20.00mL一定濃度的FeSO4溶液,消耗KMnO4溶液20.00rnL;

Ⅲ.取20.00mL Na2Cr2O7溶液,用上述FeSO4溶液滴定,達到滴定終點時,消耗24.00mLFeSO4溶液;

查閱資料知:Cr相對原子質(zhì)量為52

Cr2O2-7具有強氧化性,在酸性條件下易被還原為Cr3+

回答下列問題:

(1)Na2Cr2O7與FeSO4的反應離子方程式為                                     .

(2)步驟Ⅱ中的滴定過程選用       (填“酸式”或“堿式”)滴定管。

(3)已知:MnO-4+5Fe2++8H+==Mn2++5Fe3++4H2O,此紅礬鈉中Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù)的表達式為                 。

(4)判斷下列操作對Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):

①步驟Ⅲ中的滴定過程,滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)           ;

②配制c mol·L-1的KMnO4標準溶液時,轉(zhuǎn)移時有少量溶液灑出            。

(5)有同學提出FeSO4有很強的還原性,在空氣中易被氧化而變質(zhì),因此對測定結(jié)果會造成影響,請你分析后指出,如果FeSO4變質(zhì),對測定結(jié)果的影響是              (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2010-2011學年河北省正定中學高二下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

(12分)重鉻酸鈉Na2Cr2O7·2H2O俗稱紅礬鈉,是一種重要的無機鹽產(chǎn)品,可作氧化劑,在印染、顏料、電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)方面有廣泛的用途。某化學興趣小組設計實驗測定市場上的紅礬鈉中Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù),其步驟如下:
I.稱取Wg紅礬鈉,溶于酸配成l00mL溶液;
Ⅱ.用cmol·L-1的標準KMnO4酸性溶液滴定20.00mL一定濃度的FeSO4溶液,消耗KMnO4溶液20.00rnL;
Ⅲ.取20.00mL Na2Cr2O7溶液,用上述FeSO4溶液滴定,達到滴定終點時,消耗24.00mLFeSO4溶液;
查閱資料知:Cr相對原子質(zhì)量為52
Cr2O2-7具有強氧化性,在酸性條件下易被還原為Cr3+
回答下列問題:
(1)Na2Cr2O7與FeSO4的反應離子方程式為                                     .
(2)步驟Ⅱ中的滴定過程選用      (填“酸式”或“堿式”)滴定管。
(3)已知:MnO-4+5Fe2++8H+==Mn2++5Fe3++4H2O,此紅礬鈉中Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù)的表達式為                 。
(4)判斷下列操作對Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
①步驟Ⅲ中的滴定過程,滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)          ;
②配制c mol·L-1的KMnO4標準溶液時,轉(zhuǎn)移時有少量溶液灑出           。
(5)有同學提出FeSO4有很強的還原性,在空氣中易被氧化而變質(zhì),因此對測定結(jié)果會造成影響,請你分析后指出,如果FeSO4變質(zhì),對測定結(jié)果的影響是              (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2010-2011學年安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

重鉻酸鈉(Na2Cr2O7·2H2O)俗稱紅礬鈉,是一種重要的無機鹽產(chǎn)品,可作氧化劑,在印染、顏料、電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)方面有廣泛的用途。某化學興趣小組設計實驗測定市場上的紅礬鈉中Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù),其步驟如下:

I.稱取Wg紅礬鈉,溶于酸配成l00mL溶液;

Ⅱ.用cmol·L-1的標準KMnO4酸性溶液滴定20.00mL一定濃度的FeSO4溶液,消耗KMnO4溶液20.00rnL;

Ⅲ。取20.00mL Na2Cr2O7溶液,用上述FeSO4溶液滴定,達到滴定終點時,消耗24.00mLFeSO4溶液;

查閱資料知:Cr2O72-在酸性條件下具有強氧化性,易被還原為Cr3+

回答下列問題:

(1)Na2Cr2O7與FeSO4的反應離子方程式為            .

(2)步驟Ⅱ中的滴定過程,滴定終點的現(xiàn)象為        ;選用       (填“酸式”或“堿式”)滴定管。

(3)已知:MnO4-+5Fe2++8H+==Mn2++5Fe3++4H2O,此紅礬鈉中Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù)的表達式為          。

(4)判斷下列操作對Na2Cr2O7的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):

①步驟Ⅲ中的滴定過程,滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)       ;

②配制c mol·L-1的KMnO4標準溶液時,轉(zhuǎn)移時有少量溶液灑出        。

(5)[實驗探究]有同學提出FeSO4有很強的還原性,在空氣中易被氧化而變質(zhì),因此對測定結(jié)果會造成影響,請你分析后指出,如果FeSO4變質(zhì),對測定結(jié)果的影響是       (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

請設計一個簡單實驗檢驗FeSO4溶液是否變質(zhì)              

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

I.某化學課外活動小組,臨時需要少量CuO,擬用硫酸銅進行制備,設計實驗步驟如下:

①稱量CuSO4·5H2Om1g,在研缽中研細后,完全溶于適量水中;

②向盛硫酸銅溶液的燒杯內(nèi)加入稍過量的NaOH溶液,使Cu2+完全沉淀;

③將燒杯內(nèi)的懸濁液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,小火加熱至沸,攪拌,直到沉淀完全變?yōu)楹谏?/p>

④冷卻后,過濾,并用蒸餾水洗滌沉淀2—3次;

⑤將固體充分干燥后,稱量得CuO m2g,研細備用。

請回答:

(1)本實驗多次用到玻璃棒,其作用分別為步驟①___________,步驟③___________,步驟④___________。

(2)步驟②中證明NaOH已足量的方法是_________________。

(3)步驟④中洗滌沉淀的操作為_________________,目的是___________________。

Ⅱ.該小組用氨氣還原氧化銅的方法測定銅的近似相對原子質(zhì)量,反應的化學方程式為:

2 NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

請回答:

(1)如果選用測定生成物Cu和H2O的質(zhì)量m(Cu)、m(H2O)時,請用下列儀器設計一個簡單的實驗方案。

①儀器連接的順序(用字母編號表示,儀器可重復使用)_____________;d的作用是___________;b中試劑X的名稱是___________。

②列出計算Cu的相對原子質(zhì)量的表達式___________。

(2)①如果仍采用上述儀器裝置,測定下列物理量也可以達到實驗目的的有___________。

A.m(CuO)和m(H2O)               B.V(N2)和m(CuO)

C.m(NH3)和m(H2O)               D.m(CuO)和m(Cu)

②若可以增加儀器裝置,為達到實驗目的,上述A、B、C、D還可以選擇___________;完成此選擇的實驗,應該增加的儀器是___________(選擇裝置代號)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案