（共14分）某同學用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進行有關(guān)氨氣制取及其相關(guān)實驗的探究，回答下列問題．

（1）若用裝置①制取NH3，其反應(yīng)的化學方程式為         ；若要測定生成的NH3的體積，則必須選擇的裝置是    (填裝置序號)，裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是         ．
（2）若用裝置②制取并收集干燥的NH3，收集裝置應(yīng)選擇         (填裝置序號)．
（3）在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級碳酸鈣（粒子直徑在1—10nm之間）。
①向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣時，應(yīng)先通入的氣體是           ，試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式               ；
②在濃CaCl2溶液和NH3用量正確的情況下，CO2不足或過量都會導致納米級碳酸鈣產(chǎn)量下降，若CO2過量溶液中大量存在的離子有（不考慮弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解產(chǎn)生的少量離子）_____________________________。

（每空2分，共14分）
（1）2NH4Cl＋Ca(OH)22NH3↑＋CaCl2＋2H2O、③⑦
氨氣難溶于該試劑，該試劑不易揮發(fā)，不與氨氣反應(yīng)。
（2）⑥
（3）①NH3、 Ca2++2NH3+H2O+CO2=CaCO3+2NH4+
②Ca2+   HCO3- NH  Cl-  

解析

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科目：高中化學 來源：2013屆山東省濟寧市泗水一中高三12月月考質(zhì)量檢測化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（共14分）某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

（1）實驗室常用裝置E制各Cl2，寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________________指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          
（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個容器加熱，兩個容器中的現(xiàn)象分別為：B      D         
（3）裝置C的作用是                       
（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。
試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題。
①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                  。（用離子方程式進行說明）
②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                      

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年山東省高三12月階段性檢測化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（共14分）某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

（1）實驗室常用裝置E制各Cl2，寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________________指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個容器加熱，兩個容器中的現(xiàn)象分別為：B      D         

（3）裝置C的作用是                       

（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                  。（用離子方程式進行說明）

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                      

 

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年山東省濟寧市高三12月月考質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（共14分）某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

（1）實驗室常用裝置E制各Cl2，寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________________指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個容器加熱，兩個容器中的現(xiàn)象分別為：B       D         

（3）裝置C的作用是                       

（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。

試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                   。（用離子方程式進行說明）

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                       

 

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年山西省等四校高三第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（共14分）某同學用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進行有關(guān)氨氣制取及其相關(guān)實驗的探究，回答下列問題．

（1）若用裝置①制取NH3，其反應(yīng)的化學方程式為          ；若要測定生成的NH3的體積，則必須選擇的裝置是     (填裝置序號)，裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是          ．

（2）若用裝置②制取并收集干燥的NH3，收集裝置應(yīng)選擇          (填裝置序號)．

（3）在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級碳酸鈣（粒子直徑在1—10nm之間）。

①向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣時，應(yīng)先通入的氣體是            ，試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式                ；

②在濃CaCl2溶液和NH3用量正確的情況下，CO2不足或過量都會導致納米級碳酸鈣產(chǎn)量下降，若CO2過量溶液中大量存在的離子有（不考慮弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解產(chǎn)生的少量離子）_____________________________。

 

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