(1)一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。
根據(jù)題意和所給圖像完成下列各題:

①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=________。
②升高溫度,K值________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)一定溫度下,將3 mol A氣體和1 mol B氣體通入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)??xC(g)。若容器體積固定為2 L,反應(yīng)2 min時(shí)測得剩余0.6 mol B,C的濃度為0.4 mol·L-1
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①x=________。
②平衡混合物中,C的體積分?jǐn)?shù)為50%,則B的轉(zhuǎn)化率是______________。
(1)①、跍p小
(2)①2、66.7%
(1)①化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下的可逆反應(yīng)中,當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是K=。
②根據(jù)圖像可知,溫度越高,甲醇的含量越低。說明升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),即正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K值減小。
(2)               ①3A(g)+B(g)??xC(g)
起始濃度(mol·L-1)    1.5     0.5    0
轉(zhuǎn)化濃度(mol·L-1)    0.6     0.2    0.2x
2 min時(shí)濃度(mol·L-1)  0.9     0.3     0.2x
所以根據(jù)題意可知0.2x=0.4
所以x=2
②3A(g)+B(g)??2C(g)
起始濃度(mol·L-1)  1.5    0.5    0
轉(zhuǎn)化濃度(mol·L-1)  3y     y      2y
平衡濃度(mol·L-1)  1.5-3y  0.5-y  2y
所以根據(jù)題意可知=0.5
解得y=1/3
所以B的轉(zhuǎn)化率是1/3÷0.5×100%=66.67%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g) ΔH<0。4 s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測得C的濃度為0.6 mol·L-1。下列說法中正確的是       (  )。
A.當(dāng)A、B、C物質(zhì)的量濃度之比為2∶1∶2時(shí),反應(yīng)即達(dá)到平衡狀態(tài)
B.4 s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.075 mol·L-1·s-1
C.達(dá)平衡后若通入一定量氦氣,A的轉(zhuǎn)化率降低
D.達(dá)平衡后若升高溫度,C的濃度將增大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

可逆反應(yīng)達(dá)到最大反應(yīng)限度的本質(zhì)特征是(  )。
A.反應(yīng)停止了 B.正逆反應(yīng)的速率均為零
C.正逆反應(yīng)都還在繼續(xù)進(jìn)行 D.正逆反應(yīng)的速率相等

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):
其平衡常數(shù)K和溫度,的關(guān)系如下:

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為___________________。
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為__________(填“吸熱”“放熱”)反應(yīng)。
(3)能判斷該反應(yīng)是否已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是___________。
A.   B.混合氣體中CO濃度不變
(4)在850℃時(shí),可逆反應(yīng):
在該容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下:

計(jì)算:3min~4min達(dá)到平衡時(shí),CO的平衡濃度c3=________,CO2(g)的轉(zhuǎn)化率a=________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一定溫度下2 L的恒容容器甲中,加入2 mol碳和2 mol CO2發(fā)生如下反應(yīng): C(s)+CO2(g) 2CO(g) ΔH>0,測得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。

(1)該反應(yīng)的ΔS  0(填“>”、“<”或“=”)。在    (填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。 
(2)列式并計(jì)算上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)           (結(jié)果保留一位小數(shù))。 
(3)向上述平衡體系中再通入CO2,則CO2的轉(zhuǎn)化率    (填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)。 
(4)相同溫度下,2 L的恒容容器乙中加入4 mol碳和4 mol CO2,達(dá)到平衡。請?jiān)趫D中畫出乙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間t變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖。(注明平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量)
(5)相同溫度下,2 L的恒容容器丙中加入4 mol碳、4 mol CO2和4 mol CO。開始反應(yīng)時(shí)v     v(填“>”、“<”或“=”)。 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a>0)。恒溫恒容下,在10 L的密閉容器中加入0.1 mol SO2和0.05 mol O2,經(jīng)過2 min達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)放熱0.025 a kJ。下列判斷正確的是(  )
A.在2 min內(nèi),v(SO2)=0.25 mol·L-1·min-1
B.若再充入0.1 mol SO3,達(dá)到平衡后SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小
C.在1 min時(shí),c(SO2)+c(SO3)=0.01 mol·L-1
D.若恒溫恒壓下,在10 L的密閉容器中加入0.1 mol SO2和0.05 mol O2,平衡后反應(yīng)放熱小于0.025a kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為減小CO2對環(huán)境的影響,在倡導(dǎo)“低碳”的同時(shí),還需加強(qiáng)對CO2創(chuàng)新利用的研究。T1℃時(shí),將9 mol CO2和12 mol H2充入3 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH<0,容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅰ所示,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為p1。改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng),CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅱ所示。下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是增大壓強(qiáng)
B.T2℃時(shí),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.42,則T2>T1
C.在T1℃,若起始時(shí)向容器中充入5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和5 mol H2O(g),則達(dá)平衡前v(正)>v(逆)
D.在T1℃,若起始時(shí)向容器充入4.5 mol CO2、6 mol H2,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)p=

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制氯水久置后,顏色變淺
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后,顏色變深
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.向H2S水溶液中加入NaOH,有利于S2-增多

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在1 100℃,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)ΔH="a" kJ/mol(a>0),該溫度下K=0.263,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是(   )
A.若生成1 mol Fe,則吸收的熱量小于a kJ
B.若要提高CO的轉(zhuǎn)化率,則應(yīng)該加入適當(dāng)?shù)倪^量FeO
C.若容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化,則可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),若c(CO)="0.100" mol/L,則c(CO2)="0.026" 3 mol/L

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