【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是(  )

A. CH3COONa溶液從20 ℃升溫至30 ℃,溶液中c(CH3COO-)/[c(CH3COOH)c(OH-)]一定增大

B. 0.1 mol·L1CH3COOH溶液中加入少量水溶液顯堿性的物質(zhì),CH3COOH的電離程度一定增大

C. 0.1 mol·L1NaHSO3溶液中加入少量Na2SO3固體,則c(H)c(Na)c(HSO3-)c(OH)c(SO32-)

D. 可用濃度大于0.36 mol·L1Na2SO4溶液給鋇離子中毒患者洗胃[已知Ksp(BaSO4)1.1×1010]

【答案】D

【解析】

A、將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,水解程度增大,所以醋酸根離子的物質(zhì)的量減小,水解生成的醋酸分子和氫氧根物質(zhì)的量都增大,又在同一溶液中,體積相等,所以減小,故A錯(cuò)誤;

B、水溶液顯堿性的物質(zhì)不一定是堿,如強(qiáng)堿弱酸鹽CH3COONa的水溶液顯堿性,向CH3COOH溶液中加入少量CH3COONaCH3COO濃度增大會(huì)抑制CH3COOH的電離,CH3COOH的電離程度減小,故B錯(cuò)誤;

C.加入少量Na2SO3固體溶解后溶液中存在電荷守恒,c(H+)+c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-),故C錯(cuò)誤;

D.鋇餐是藥用硫酸鋇(硫酸鋇的懸濁液),說明BaSO4懸濁液中的Ba2濃度對(duì)人體是安全的,BaSO4懸濁液中c(Ba2)1.05×105 mol·L1,用濃度大于0.36 mol·L1Na2SO4溶液給Ba2中毒患者洗胃時(shí),胃液中殘余c(Ba2) = mol·L11.05×105 mol·L1,是安全的,故D正確;

答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子,在指定的環(huán)境中一定能大量共存的是( )

A.某無色酸性溶液中:NH、Ca2+、F-Cl-

B.與金屬鋁反應(yīng)只放出氫氣的溶液:K+、NH、NO、Cl-

C.能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的溶液中:Na+、NHS2-Br-

D.滴加酚酞試液變紅色的溶液:K+、Na+S2-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

Fe(NO3)2樣品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液,溶液變紅

Fe(NO3)2樣品已變質(zhì)

B

向蛋白質(zhì)溶液中分別加入甲醛和(NH4)2SO4飽和溶液,均有固體析出

蛋白質(zhì)均發(fā)生了變性

C

2 mL 0.5 mol·L1 NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L1 CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀和氣體

白色沉淀和氣體分別為CaCO3CO2

D

向溶有SO2BaCl2溶液中通入氣體X,出現(xiàn)白色沉淀

氣體X一定具有強(qiáng)氧化性

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語對(duì)事實(shí)的表述正確的是

A.電解CuCl2溶液:CuCl2=Cu2++2Cl-

B.MgCl形成離子鍵的過程:

C.Al2(SO4)3溶液中滴加Na2CO3溶液:2Al3++3CO32-=Al2(CO3)3

D.乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng):CH3COOH+C2H518OH CH3CO18OC2H5+H2O

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【題目】短周期主族元素W、XY、Z的原子序數(shù)逐漸增大,四種元素形成的化合物甲的結(jié)構(gòu)如圖所示:

WX、Y、Z均可形成電子數(shù)相等的分子,W2Z常溫常壓下為液體。下列說法正確的是

A.YW3分子中的鍵角為120°

B.W2Z的穩(wěn)定性大于YW3

C.物質(zhì)甲分子中存在6個(gè)σ

D.Y元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)向下列裝置中緩慢通入氣體X,分別進(jìn)行關(guān)閉和打開活塞K的操作,則品紅溶液和澄清石灰水中現(xiàn)象相同的一組是

選項(xiàng)

A

B

C

D

X

NO2

SO2

Cl2

CO2

Y(過量)

H2SO4

NaHCO3飽和溶液

Na2SO3溶液

NaHSO3飽和溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)字化實(shí)驗(yàn)是利用傳感器和信息處理終端進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析的實(shí)驗(yàn)手段。下圖是利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定光照氯水過程中得到的圖像,該圖像表示的意義是

A.氯離子濃度隨時(shí)間的變化

B.氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化

C.氯水的pH隨時(shí)間的變化

D.氯水導(dǎo)電能力隨時(shí)間的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名

1 ____________________________________________

2___________________________________________

3___________________________

4________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是某種有機(jī)物分子的球棍模型圖。圖中的代表單鍵或雙鍵,不同大小的代表三種不同的短周期元素的原子。對(duì)該有機(jī)物的敘述不正確的是(  )

A.該有機(jī)物可能的分子式為C2HCl3

B.該有機(jī)物的分子中一定有

C.該有機(jī)物分子中的所有原子在同一平面上

D.該有機(jī)物可以由乙烯和氯化氫加成反應(yīng)得到

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