【題目】某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實(shí)驗(yàn)探究。

2支盛有1 mL 1 mol·L-1MgCl2溶液中各加入102 mol·L-1NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

4 mL 2 mol·L-1HCl 溶液

沉淀溶解

4 mL 2 mol·L-1NH4Cl 溶液

沉淀溶解

1)從沉淀溶解平衡的角度解釋實(shí)驗(yàn)Ⅰ的反應(yīng)過程_____________

2)測(cè)得實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用NH4Cl溶液顯酸性(pH約為4.5),用離子方程式解釋其顯酸性的原因___________。

3)甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn):向同樣的Mg(OH)2沉淀中加4 mL蒸餾水,觀察到沉淀不溶解。該實(shí)驗(yàn)的目的是_________。

4)同學(xué)們猜測(cè)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀溶解的原因有兩種:一是NH4Cl溶液顯酸性,溶液中的H+可以結(jié)合OH- ,進(jìn)而使沉淀溶解;二是____________。

5)乙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):向4 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液中滴加2滴濃氨水,得到pH約為8的混合溶液,向同樣的Mg(OH)2沉淀中加入該混合溶液,觀察現(xiàn)象。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明(4)中的第二種猜測(cè)是成立的,乙同學(xué)獲得的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

③乙同學(xué)這樣配制混合溶液的理由是___________。

【答案】Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH -(aq),鹽酸中的H+OH-中和使得OH-濃度減小平衡右移,沉淀溶解 NH4++H2ONH3·H2O+H+ 排除實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中溶劑水使沉淀溶解的可能性 溶液中c(NH4+)較大,NH4+結(jié)合OH-使沉淀溶解 沉淀溶解 混合溶液顯堿性,c(H+)非常。ɑ虼“H+不與OH-結(jié)合), c(NH4+)較大(或答“c(NH4+)NH4Cl溶液接近)能確定是NH4+結(jié)合OH-使沉淀溶解

【解析】

1Mg(OH)2存在沉淀溶解平衡:Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH -(aq),加入HCl后,H+OH反應(yīng),使OH濃度減小,沉淀溶解平衡向右移動(dòng),Mg(OH)2沉淀溶解。

2NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽,NH4+發(fā)生水解反應(yīng),離子方程式為:NH4++H2ONH3·H2O+H+

3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ加入溶液,水增多,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是:排除實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中溶劑水使沉淀溶解的可能性。

4NH4+能與OH結(jié)合,生成弱電解質(zhì)NH3H2O,所以溶液中c(NH4+)較大,NH4+結(jié)合OH-使沉淀溶解。

5)①所加的混合液pH約為8,為堿性,所以沉淀溶解,可證明第二種猜測(cè)成立。

②混合液pH約為8,顯堿性,c(H+)非常小,而NH4+少量溶解,cNH4+)濃度較大,可確定沉淀溶解的原因是NH4+OH反應(yīng),促進(jìn)沉淀溶解平衡向右移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】胡椒醛衍生物在香料、農(nóng)藥、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣泛用途,A為香草醛,以A為原料合成5-三氟甲基胡椒醛(E)的路線如圖所示:

已知:

(1)反應(yīng)①的類型是

(2)寫出A中含氧官能團(tuán)的名稱 。

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式

(4)寫出滿足下列條件A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

①能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體

②不與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

③含苯環(huán),核磁共振氫譜顯示其有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

(5)以A和2-氯丙烷為原料,可合成香草醛縮丙二醇(),寫出合成流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物J是一種消炎鎮(zhèn)痛藥,下圖為J的合成路線(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件省略)

已知部分信息如下:

(此類物質(zhì)易與水、酸等反應(yīng))

回答下列問題:

(1)A中官能團(tuán)的名稱是_________D + I→J的反應(yīng)類型為___________。

(2)反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式為__________________

(3)E→F的反應(yīng)條件為___________,在質(zhì)譜儀上E的最大質(zhì)荷比為________

(4)J有多種同分異構(gòu)體,其中滿足下列條件,且苯環(huán)上一氯代物只有兩種的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。

a.氨基(–NH2)與苯環(huán)直接相連;b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng);c.能發(fā)生水解反應(yīng)

(5)證明G已部分生成H的實(shí)驗(yàn)方案是__________________

(6)參照上述流程,設(shè)計(jì)以 為原料,制備的合成路線(無機(jī)試劑任選)_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,將CO2通入2LpH=12的KOH溶液中,溶液中水電離的OH-離子濃度(φ)與通入的CO2的體積(V)的關(guān)系如下圖所示。下列敘述不正確的是

A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中:水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L

B.b點(diǎn)溶液中:c(H+)=1×10-7mol/L

C.c點(diǎn)溶液中:c(K+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)]

D.d點(diǎn)溶液中:c(K+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,用相同濃度的NaOH溶液,分別滴定濃度均為0.1mol·L1的三種酸(HA、HBHD)溶液,滴定的曲線如圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 三種酸的電離常數(shù)關(guān)系:KHAKHBKHD

B. 滴定至P點(diǎn)時(shí),溶液中:c(B)c(Na)c(HB)c(H)c(OH)

C. pH=7時(shí),三種溶液中:c(A)=c(B)=c(D)

D. 當(dāng)中和百分?jǐn)?shù)達(dá)100%時(shí),將三種溶液混合后:c(HA)c(HB)c(HD)=c(OH)c(H)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知常溫下,Ksp(Ag2SO4)2.0×105。取適量Ag2SO4溶于蒸餾水得到200 mL飽和溶液,在該飽和溶液中c(SO42-)0.017 mol·L1。向該飽和溶液中加入0.020 mol·L1 Na2SO4溶液200 mL,得到溶液R。(不考慮混合后溶液體積的變化)下列說法正確的是( )

A.Rc(Ag)2c(SO42-)

B.得到溶液R的過程中會(huì)產(chǎn)生沉淀

C.Rc(Ag)0.017 mol·L1

D.加入Na2SO4溶液促進(jìn)沉淀溶解平衡向左移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主Gerhard Ertl對(duì)金屬Pt表面催化CO氧化反應(yīng)的模型進(jìn)行了深入研究。下列關(guān)于Pt的說法正確的是( )

A.PtPt的質(zhì)子數(shù)相同,互稱為同位素

B.PtPt的中子數(shù)相同,互稱為同位素

C.PtPt的核外電子數(shù)相同,是同一種核素

D.PtPt的質(zhì)量數(shù)不同,不能互稱為同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下的密閉容器中,一定能說明反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A.反應(yīng)體系的總壓恒定B.2v(B)=3v(C)

C.c(A):c(B)=1:3D.單位時(shí)間內(nèi)生成2molC,同時(shí)生成2molD

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知常溫下,Ksp(AgCl)=1×1010,Ksp(AgI)=1×1018。下列敘述中正確的是(  )

A. 常溫下,AgClNaCl溶液中的Ksp比在純水中的Ksp

B. 常溫下,AgI若要在NaCl溶液中開始轉(zhuǎn)化為AgCl,則NaCl的濃度必須大于0.1mol·L

C. 0.001 mol·L1AgNO3溶液滴入KClKI的混合溶液中,一定先析出AgI沉淀

D. AgCl飽和溶液中加入NaCl晶體,有AgCl析出且溶液中c(Ag)=c(Cl)

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