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【題目】某小組研究Cu與濃硝酸反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象:

裝置與試劑

現(xiàn)象

Cu片完全溶解,產(chǎn)生紅棕色氣體,得到綠色溶液A,該溶液長時間放置后得到藍色溶液B。反應(yīng)后溶液體積幾乎不變。

1Cu與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式為_____。

2)甲同學(xué)猜測溶液A不是藍色而呈綠色與溶解了NO2有關(guān),于是向溶液B中通入NO2,然后再持續(xù)通入一段時間N2,觀察到現(xiàn)象:_____,證實猜測合理。

甲同學(xué)為深入研究溶液A呈綠色的原因,查得如下資料并提出了新的假設(shè):

假設(shè)一:A中形成了Cu(NO2)使溶液呈綠色。

為了驗證假設(shè)一的合理性,甲同學(xué)進行了如下實驗:

(實驗一)

操作

現(xiàn)象

①向20.0mL0.5mol·L-1Cu(NO3)2藍色溶液中通入少量NO2氣體

溶液呈綠色

②向20.0mL水中通入與①中等量的NO2氣體

溶液呈無色

3)操作②的目的是_____。

4)乙同學(xué)向①所得溶液中滴加濃硫酸,使溶液中c(H+)達約8mol·L-1,觀察到有無色氣體放出(遇空氣變?yōu)榧t棕色),溶液很快變回藍色。利用平衡移動原理解釋溶液變藍的原因:_____

5)綜合甲乙兩位同學(xué)的實驗,假設(shè)一不成立。請說明理由:______。

乙同學(xué)查得如下資料并提出來另一種假設(shè):

假設(shè)二:A中濃硝酸溶解了NO2所得黃色溶液與Cu2+的藍色復(fù)合形成的綠色。

為驗證假設(shè)二的合理性,乙同學(xué)進行了如下實驗:

(實驗二)

操作

現(xiàn)象

①配制與溶液Ac(H+)濃度相同的HNO3溶液,取20.0mL,通入少量NO2氣體

溶液呈黃色

②加入

溶液變?yōu)榫G色

……

溶液立即變回藍色

6)操作②中加入的試劑為_____。

操作③進一步證明了假設(shè)二的合理性,寫出該操作:span>_____。

【答案】Cu+4H++2=Cu2++2H2O+2NO2 溶液通入NO2后變綠,通入一段N2后又變藍 證明NO2溶于水時沒有顏色變化,排除這一因素在①中的干擾 加入濃硫酸后,溫度升高且c(H+)增大,HNO2分解導(dǎo)致c(HNO2)下降,均引起平衡HNO2+H+逆向移動,c()下降,Cu2+(藍色)+4Cu(NO2)(綠色)逆向移動,溶液顏色由綠色變?yōu)樗{色 加酸后溶液變?yōu)樗{色,說明酸性較強的溶液A不能大量存在,因此Cu(NO2)也不能大量存在,不是溶液A呈綠色的主要原因 0.01ml molCu(NO3)2 加水稀釋

【解析】

本實驗利用Cu與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)Cu+4H++2=Cu2++2H2O+2NO2制取NO2時,根據(jù)實驗現(xiàn)象提出猜測并研究溶液顏色變化的原因,結(jié)合平衡移動原理等知識解答相關(guān)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,根據(jù)控制變量法的原理進行實驗設(shè)計。

(1)Cu與濃硝酸反應(yīng)生成硫酸銅、NO2H2O,反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2=Cu2++2H2O+2NO2

(2)甲同學(xué)猜測溶液A不是藍色而呈綠色與溶解了NO2有關(guān),于是向溶液B中通入NO2,溶液變成綠色,然后再持續(xù)通入一段時間N2,目的是將NO2吹出,進一步確認NO2的影響,因此通入一段時間N2后溶液又變成藍色;

(3)操作②是對比試驗,可證明NO2溶于水時沒有顏色變化,排除這一因素在①中的干擾;

(4)結(jié)合資料可知,由于加入濃硫酸后,溫度升高且c(H+)增大,HNO2分解導(dǎo)致c(HNO2)下降,同時產(chǎn)生無色氣體,均引起平衡HNO2+H+逆向移動,c()下降,Cu2+(藍色)+4Cu(NO2)(綠色)逆向移動,所以溶液顏色由綠色變?yōu)樗{色;

(5)根據(jù)題干信息,所用CuHNO3的量中HNO3過量,根據(jù)方程式可知,A存有大量HNO3,酸性很強,而加酸后溶液變?yōu)樗{色,說明酸性較強的溶液不能大量存在,因此Cu(NO2)也不能大量存在,不是溶液A呈綠色的主要原因,故假設(shè)一不成立;

(6)根據(jù)控制變量法,操作②中加入的試劑應(yīng)與實驗一相同,即為0.01ml molCu(NO3)2

(7)根據(jù)資料ⅳ,稀硝酸中溶有少量NO2時呈無色,因此可采用稀釋的方法。

練習(xí)冊系列答案
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A. SO20.4mol/L

B. SO2 0.25mol/L

C. SO2SO3均為0.15mol/L

D. SO30.4mol/L

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A. 3v(N2)v(H2)B. v(N2)v(NH3)

C. 2v(H2)3v(NH3)D. v(N2)3v(H2)

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①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH1

②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)ΔH2

③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)ΔH3

回答下列問題:

(1)已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學(xué)鍵

H—H

C—O

H—O

C—H

E/(kJ·mol-1)

436

343

1 076

465

413

由此計算ΔH1________kJ·mol-1;已知ΔH2=-58 kJ·mol-1,則ΔH3________kJ·mol-1

(2)反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)K表達式為________;圖1中能正確反映平衡常數(shù)K隨溫度變化關(guān)系的曲線為________(填曲線標記字母),其判斷理由是________。

圖1

圖2

(3)合成氣組成n(H2)/n(CO+CO2)=2.60時,體系中的CO平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度和壓強的關(guān)系如圖2所示。α(CO)值隨溫度升高而________(填“增大”或“減小”),其原因是________________________________;圖2中的壓強由大到小為________,其判斷理由是____________。

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l酸溶Fe2O3發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

2)實驗室過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、________

3還原時生成S的離子方程式為________

4)檢驗FeCO3是否洗凈的方法是________

5濾液中的溶質(zhì)可能有____(填化學(xué)式)。

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B. 平衡時,單位時間內(nèi):n(B)生成n(C)消耗=11

C. 若開始時向容器中加入1 mol B1 mol C,則達到平衡時吸收Q kJ熱量

D. 若再向平衡體系中加入少量A,平衡不移動

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