鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中有極其重要的用途,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)FeCl3溶液呈黃色,F(xiàn)eCl3溶液的分散質(zhì)是
 
,分散劑是
 

(2)Fe(OH)3是難溶于水的固體,那么分離Fe(OH)3與水的懸濁液常用的方法是
 

(3)Fe(OH)3膠體呈紅褐色,具有良好的凈水效果.以飽和FeCl3溶液為原料制備Fe(OH)3膠體的方法是
 

(4)在FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3懸濁液三種分散系中,分散質(zhì)粒子直徑最大的是
 
,最小的是
 

(5)鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體,除了可通過(guò)觀察顏色以外,還有的方法是
 
分析:(1)分散系分為分散質(zhì)和分散劑;
(2)難溶的分離常用過(guò)濾;
(3)Fe(OH)3膠體的制備,是飽和FeCl3溶液滴入沸水中;
(4)根據(jù)粒子直徑的大小不同將分散系分為溶液,膠體,懸濁液;
(5)膠體的特性丁達(dá)爾效應(yīng),用來(lái)鑒別膠體的存在.
解答:解:(1)分散系分為分散質(zhì)和分散劑,F(xiàn)eCl3溶液的分散質(zhì)是FeCl3,分散劑是水,故答案為:FeCl3、水;
(2)難溶的分離常用過(guò)濾,故答案為:過(guò)濾;
(3)Fe(OH)3膠體的制備,是飽和FeCl3溶液滴入沸水中,故具體方法為:將飽和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱;
(4)根據(jù)粒子直徑的由小到大分為:溶液,膠體,懸濁液,所分散質(zhì)粒子直徑最大的是以Fe(OH)3懸濁液,最小的是 FeCl3溶液,故答案為:Fe(OH)3懸濁液,F(xiàn)eCl3溶液;
(5)膠體的特性丁達(dá)爾效應(yīng),用來(lái)鑒別膠體的存在,故答案為:丁達(dá)爾效應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查分散系的相關(guān)概念,結(jié)合具體物質(zhì)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大.
I.水體的凈化和污水的處理與鐵及其化合物密切相關(guān).
(1)自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)改善水質(zhì).簡(jiǎn)述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時(shí)又起到凈水作用的原理
FeO42-有強(qiáng)的氧化性,能殺菌消毒,本身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+發(fā)生水解生成氫氧化鐵膠體吸附水中的雜質(zhì),達(dá)到凈水的目的
FeO42-有強(qiáng)的氧化性,能殺菌消毒,本身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+發(fā)生水解生成氫氧化鐵膠體吸附水中的雜質(zhì),達(dá)到凈水的目的

(2)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,在醫(yī)藥上也可用于治療消化性潰瘍出血.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:

已知:部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
沉淀物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Al(OH)3
開(kāi)始沉淀 2.3 7.5 3.4
完全沉淀 3.2 9.7 4.4
回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出反應(yīng)I中主要發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式
Fe+2H+═Fe2++H2
Fe+2H+═Fe2++H2

②加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)溶液pH,應(yīng)控制pH的范圍為
4.4~7.5
4.4~7.5

③在實(shí)際生產(chǎn)中,反應(yīng)II常同時(shí)通入O2以減少NaNO2的用量,若通入5.6L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則相當(dāng)于節(jié)約NaNO2的質(zhì)量為
69
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g.
④堿式硫酸鐵溶于水后產(chǎn)生的[Fe(OH)]2+離子,可部分水解生成[Fe2(OH)4]2+聚合離子.該水解反應(yīng)的離子方程式為
2[Fe(OH)]2++2H2O[Fe2(OH)4]2++2H+
2[Fe(OH)]2++2H2O[Fe2(OH)4]2++2H+

II鐵的化合物也是制備高能鋰電池的重要原料.已知磷酸亞鐵鋰電池總反應(yīng)為:FePO4+Li
  △  
.
 
LiFePO4,電池中的固體電解質(zhì)可傳導(dǎo)Li+.試寫(xiě)出該電池充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式
LiFePO4-e-═FePO4+Li+
LiFePO4-e-═FePO4+Li+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆四川省成都樹(shù)德中學(xué)高考適應(yīng)考試(一)理科綜合化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題

(15分)鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大。
I.水體的凈化和污水的處理與鐵及其化合物密切相關(guān)。
(1)自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)改善水質(zhì)。簡(jiǎn)述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時(shí)又起到凈水作用的原理___________。
(2)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,在醫(yī)藥上也可用于治療消化性潰瘍出血。工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:

已知:部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:

回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出反應(yīng)I中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式___________。
②加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)溶液pH,應(yīng)控制pH的范圍為_(kāi)___________。
③在實(shí)際生產(chǎn)中,反應(yīng)II常同時(shí)通入O2以減少NaNO2的用量,若通入5.6L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則相當(dāng)于節(jié)約NaNO2的質(zhì)量為_(kāi)___________g。
④堿式硫酸鐵溶于水后產(chǎn)生的[Fe(OH)]2+離子,可部分水解生成[Fe2(OH)42+聚合離子。該水解反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________。
II鐵的化合物也是制備高能鋰電池的重要原料。已知磷酸亞鐵鋰電池總反應(yīng)為:
FePO4+LiLiFePO4,電池中的固體電解質(zhì)可傳導(dǎo)Li+。試寫(xiě)出該電池充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式____________。常溫下以該電池為電源電解200mL飽和食鹽水,當(dāng)消耗1.4g Li時(shí),溶液的pH為_(kāi)___________。(忽略溶液的體積變化)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大.

I.水體的凈化和污水的處理與鐵及其化合物密切相關(guān).

(1)自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)改善水質(zhì).簡(jiǎn)述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時(shí)又起到凈水作用的原理                                                          

(2)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,在醫(yī)藥上也可用于治療消化性潰瘍出血.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:

已知:部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Al(OH)3

開(kāi)始沉淀

2.3

7.5

3.4

完全沉淀

3.2

9.7

4.4

 

回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出反應(yīng)I中主要發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式                          

②加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)溶液pH,應(yīng)控制pH的范圍為               

③在實(shí)際生產(chǎn)中,反應(yīng)II常同時(shí)通入O2以減少NaNO2的用量,若通入5.6L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則相當(dāng)于節(jié)約NaNO2的質(zhì)量為       g.

④堿式硫酸鐵溶于水后產(chǎn)生的[Fe(OH)]2+離子,可部分水解生成[Fe2(OH)4]2+聚合離子.該水解反應(yīng)的離子方程式為                                        

II鐵的化合物也是制備高能鋰電池的重要原料.已知磷酸亞鐵鋰電池總反應(yīng)為:FePO4+LiLiFePO4,電池中的固體電解質(zhì)可傳導(dǎo)Li+.試寫(xiě)出該電池充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式                                                       

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省高考適應(yīng)考試(一)理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(15分)鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大。

I.水體的凈化和污水的處理與鐵及其化合物密切相關(guān)。

(1)自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)改善水質(zhì)。簡(jiǎn)述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時(shí)又起到凈水作用的原理___________。

(2)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,在醫(yī)藥上也可用于治療消化性潰瘍出血。工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:

已知:部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:

回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出反應(yīng)I中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式___________。

②加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)溶液pH,應(yīng)控制pH的范圍為_(kāi)___________。

③在實(shí)際生產(chǎn)中,反應(yīng)II常同時(shí)通入O2以減少NaNO2的用量,若通入5.6L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則相當(dāng)于節(jié)約NaNO2的質(zhì)量為_(kāi)___________g。

④堿式硫酸鐵溶于水后產(chǎn)生的[Fe(OH)]2+離子,可部分水解生成[Fe2(OH)42+聚合離子。該水解反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________。

II鐵的化合物也是制備高能鋰電池的重要原料。已知磷酸亞鐵鋰電池總反應(yīng)為:

FePO4+LiLiFePO4,電池中的固體電解質(zhì)可傳導(dǎo)Li+。試寫(xiě)出該電池充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式____________。常溫下以該電池為電源電解200mL飽和食鹽水,當(dāng)消耗1.4g Li時(shí),溶液的pH為_(kāi)___________。(忽略溶液的體積變化)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西師大附中高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大.
I.水體的凈化和污水的處理與鐵及其化合物密切相關(guān).
(1)自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)改善水質(zhì).簡(jiǎn)述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時(shí)又起到凈水作用的原理______.
(2)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,在醫(yī)藥上也可用于治療消化性潰瘍出血.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:

已知:部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3
開(kāi)始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出反應(yīng)I中主要發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式______.
②加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)溶液pH,應(yīng)控制pH的范圍為_(kāi)_____.
③在實(shí)際生產(chǎn)中,反應(yīng)II常同時(shí)通入O2以減少NaNO2的用量,若通入5.6L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則相當(dāng)于節(jié)約NaNO2的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
④堿式硫酸鐵溶于水后產(chǎn)生的[Fe(OH)]2+離子,可部分水解生成[Fe2(OH)4]2+聚合離子.該水解反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____.
II鐵的化合物也是制備高能鋰電池的重要原料.已知磷酸亞鐵鋰電池總反應(yīng)為:FePO4+LiLiFePO4,電池中的固體電解質(zhì)可傳導(dǎo)Li+.試寫(xiě)出該電池充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式______.

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