完成以下離子方程式或化學(xué)方程式：

（1）實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的離子方程式

（2）實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鋁的離子方程式

（3）實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式

（4）在實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2的過(guò)程中，常會(huì)出現(xiàn)白色沉淀迅速變成灰綠色，緩慢變成紅褐色的現(xiàn)象。寫出這步變化的化學(xué)方程式

 

（1）MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O （2分）

（2）Al3++3NH3·H20 = Al(OH)3↓+3NH4+ （2分）

（3）Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O （2分）

（4）4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室制備氯氣用二氧化錳和濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成二氯化錳、氯氣和水，離子方程式為：2Cl- + 4H+ + MnO2 Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O，（2）實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鋁，用可溶性鋁鹽和氨水反應(yīng)，離子方程式為Al3+ + 3NH3·H2O=Al(OH)3↓+ 3NH4+，（3）實(shí)驗(yàn)室制備氨氣用氯化銨和熟石灰共熱，化學(xué)方程式為2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O；（4）在實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2的過(guò)程中，常會(huì)出現(xiàn)白色沉淀迅速變成灰綠色，緩慢變成紅褐色的現(xiàn)象，Fe(OH)2被氧化為氫氧化鐵，化學(xué)方程式為：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。

考點(diǎn)：考查化學(xué)方程式的書寫。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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能把Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四瓶無(wú)色溶液加以區(qū)別的一種試劑是（必要時(shí)可加熱）

A.BaCl2 B.NaOH C.Ba(OH)2 D.AgNO3

 

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下列實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是

A B C D

 

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用下列方法來(lái)制備溶膠：①0.5 mol/L BaCl2溶液和等體積2mol/L硫酸相混合并振蕩；

②把5、6滴飽和三氯化鐵溶液滴加入20mL沸水中，邊加邊振蕩；③將鹽酸逐滴加入到飽和Na2SiO3溶液中，用力振蕩�？尚械氖�( )

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面敘述中，正確的是（ ）

A．硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素，硅在地殼中的含量在所有的元素中居第一位

B．水泥是重要的硅酸鹽產(chǎn)品，以純堿、石灰石、二氧化硅為原料

C．硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在自然界中可以以游離態(tài)存在

D．硅是一種親氧元素，在自然界中它總是與氧相互化合

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等量的鋁，分別與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，放出的氫氣在同溫同壓下的體積比為

A．1:3 B．1:6 C．1:1 D．2:3

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)比較中，不正確的是

A．熱穩(wěn)定性： Na2CO3 > NaHCO3

B．常溫時(shí)在水中的溶解度：Na2CO3 > NaHCO3

C．與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：Na2CO3 > NaHCO3

D．等質(zhì)量的固體與足量的鹽酸反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量：NaHCO3 > Na2CO3

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室要配制1mol/L的稀硫酸250mL，回答下列問(wèn)題：

（1）需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸                     mL

（2）配制時(shí)，必須使用的儀器有     　　　　　     (填代號(hào)) 還缺少的儀器是 　　　        。

①燒杯　②100 mL量筒　　③20 mL量筒   ④1000 mL容量瓶  ⑤250 mL容量瓶　⑥托盤天平(帶砝碼)  ⑦玻璃棒

（3）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是               、            。

（4）配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況，對(duì)所配溶液濃度有何影響（填“偏高”“偏低”“不影響”）

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒。　　　　　　　　　 。

②如果加水超過(guò)了刻度線，取出水使液面恰好到刻度線。　　 　　　　　。

③容量瓶沒有干燥。　　　　　　　　

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省寧德市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)裝置探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。（夾持裝置已略去，裝置的氣密性良好）

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)中裝置B可吸收水分，干燥SO2氣體，其目的是：_________________________。

裝置D除了吸收過(guò)量的SO2，避免污染空氣外，還起到的作用是：_________________。

Ⅱ．對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè)：（假設(shè)Na2O2已全部反應(yīng)）

假設(shè)1：__________。 假設(shè)2：只有Na2SO4； 假設(shè)3：既有Na2SO3又有Na2SO4。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2，應(yīng)為假設(shè)2成立，請(qǐng)據(jù)此寫出C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

（2）若假設(shè)2成立，為確定C中固體產(chǎn)物的成分，甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

得出結(jié)論：C中固體產(chǎn)物只有Na2SO4。該方案是否合理？答：__________。（填“是”或“否”）理由是______________________________。

（3）乙同學(xué)為證明假設(shè)3成立，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論為：

①取少量C中固體產(chǎn)物于試管中，加入適量的蒸餾水溶解；

②滴加過(guò)量的1mol?L－1BaCl2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明C中固體產(chǎn)物中有_________；

③滴加適量的1mol?L－1稀鹽酸，若白色沉淀部分溶解，并產(chǎn)生刺激性氣味氣體，則證明C中固體產(chǎn)物中有___________________。

 

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