同學想通過下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進行實驗,研究推斷SO2與Na2O2反應的產(chǎn)物。

回答下列問題:
(1)裝置B的作用___________________________________________________。
裝置D除了吸收過量的SO2外還有什么作用___________________________。
(2)如何檢驗反應中是否有O2生成______________________________________。
(3)假如Na2O2已反應完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設計如下實驗:

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.
該方案是否合理____________(填是或否),理由是_____________________-。
(1)干燥SO2氣體,防止較多的水蒸氣與Na2O2反應。
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入C裝置與Na2O2反應;
(2)用帶有余燼的木條靠近干燥管口a,觀察其是否燃燒。          
(3)否;HNO3有氧化性,據(jù)此不能確定產(chǎn)物是NaSO3還是Na2SO4或者二者兼有
(1)A中生成的SO2中含有水蒸氣,而水也能與過氧化鈉反應,所以需要除去SO2中的水。由于空氣中也含有水蒸氣和CO2。因此為防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入C裝置與Na2O2反應,需要用堿石灰來吸收。
(2)檢驗氧氣一般用帶火星的木條靠近干燥管口a,木條復燃即證明有氧氣生成。
(3)由于硝酸具有氧化性,可以把溶液亞硫酸鋇氧化生成硫酸鋇,所以據(jù)此不能確定產(chǎn)物是NaSO3還是Na2SO4或者二者兼有。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

氯離子插層鎂鋁水滑石是一種新型離子交換材料,其在高溫下完全分解為和水蒸氣,現(xiàn)用題27圖裝置進行試驗確定其化學式(固定裝置略去)。

(1)熱分解的化學方程式為                        。
(2)若只通過測定裝置C、D的增重來確定,則裝置的連接順序為           (按氣流方向,用接口字母表示),其中C的作用是               。裝置連接后,首先要進行的操作名稱是                。
(3)加熱前先通排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質(zhì)量后,再持續(xù)通入的作用是                       等.
(4)完全分解后測得C增重3.65g、D增重9.90g,則=            .若取消冷卻玻管B后進行試驗,測定值將             (填“偏高”或“偏低”)
(5)上述水滑石在空氣中放置時易發(fā)生反應生成[Mg2Al(OH)6Cl1—2y(CO3)y·zH2O],該生成物能發(fā)生類似的熱分解反應,現(xiàn)以此物為樣品,用(2)中連接的裝置和試劑進行實驗測定,除測定D的增重外,至少還需測定              .

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究。
(1)提出假設:
①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2;
②該反應的氣體產(chǎn)物是CO;
③該反應的氣體產(chǎn)物是              
(2)計方案 如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

(3)查閱資料:
氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應。實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應制得氮氣。請寫出該反應的離子方程式:                            
(4)實驗步驟:
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應結(jié)束,再緩緩通入一段時間的氮氣。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為                                  
(5)數(shù)據(jù)處理:
試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式:
                                    。
(6)實驗優(yōu)化:
學習小組有同學認為應對實驗裝置進一步完善。
①甲同學認為:應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是                  。
②從環(huán)境保護的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案將此實驗裝置進一步完善:
                                                           。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某化學小組設計實驗驗證溫度對化學反應速率的影響。
【實驗用品】溶液、、燒杯、冷水、熱水、秒表等
【實驗步驟】
I.取兩支試管各加入
II. 另取兩支試管各加入。
III. ……
IV. 一段時間后,分別混合并攪拌。
V. 記錄實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)。
(1)步驟III的操作為         
(2)該實驗需要記錄的實驗數(shù)據(jù)是         。
(3)反應的化學方程式為            。
(4)能說明溫度升高反應速率增大的現(xiàn)象是          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某學生實驗興趣小組擬用圖1裝置來完成“NaHCO3和NaCl混合物中NaHCO3含量的測定”的實驗。

圖1
(1)各儀器接口連接順序是_________________(用接口字母填寫)。
(2)該裝置連接好而未裝藥品前,檢驗氣密性的操作是_________________________。
(3)甲同學認為上述方法誤差較大,提出如下改進措施,你認為可行的有______。(填序號)
A.在滴入鹽酸之前,應排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B.在裝置①中稀鹽酸換成稀硫酸,裝置②中水換成飽和NaHCO3溶液
C.在裝置②中水換成飽和Na2CO3溶液
D.滴加鹽酸不宜過快
(4)乙同學認為在裝置②③之間的導管內(nèi)會積存水,使測定結(jié)果不準,從而改用圖2裝置。假定滴定管起始讀數(shù)為V1mL,終了讀數(shù)為V2mL,而注射器測定排出的氣體為V3mL(標準狀況下),混合物樣品質(zhì)量為m g,則原混合物中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為_______。
(用含V1、V2、V3、m的式子表示)。
   
(5)丙同學改用圖3裝置,通過測定燒杯的質(zhì)量。你認為乙、丙兩同學的方案中,誰的方案更合理__________,理由是:_____________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

22、某研究小組按圖示方向?qū)裝置與下面所示裝置相連,設計實驗,研究鐵與濃硫酸的反應。請你幫助完成下列實驗報告,并回答有關問題。


實驗現(xiàn)象
結(jié)論及解釋
①將鐵釘(足量)加入燒瓶中,再向其中滴加含amolH2SO4的濃硫酸溶液
未見明顯現(xiàn)象
原因:
                   。
②點燃A、G處酒精燈
片刻后,燒瓶中溶液的顏色發(fā)生變化,并有氣泡產(chǎn)生。C中溶液顏色      ,E中溶液未見明顯變化。一段時間后,黑色的CuO變成了紅色,此時E裝置溶液顏色仍未有顏色變化
燒瓶中發(fā)生的所有反應
的化學方程式:
                         
                         
說明產(chǎn)生的SO2氣體完全被D中溶液吸收
填完上述實驗報告并回答下列問題:
(1)連接好裝置后,盛放藥品前,首先要進行                      操作。
(2)裝置D的作用是                         ,若現(xiàn)在實驗室沒有酸性高錳酸鉀溶液,則D裝置中的溶液可用          (填編號)代替
A、蒸餾水       B、濃硫酸       C、濃NaOH溶液     D、飽和NaHSO3溶液
(3)裝置F中的溶液是               ,裝置H的作用是:                                    
(4)為了測定產(chǎn)生的SO2的量,實驗后向燒瓶中加足量的鹽酸至無氣泡產(chǎn)生,再加足量的BaCl2溶液至沉淀完全,然后進行           、             、干燥、稱量。為判斷沉淀完全,應該進行的操作是:                                                  。
(5)若(4)所得沉淀的質(zhì)量為mg,則反應產(chǎn)生的SO2在標準狀況的體積為:
                           L(列出計算式即可)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

.(16分)某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。
請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式為________________________________________。
(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑_______________________________________________。
(3)B裝置的名稱是________________________________________________________;
E裝置的作用__________________________________________________________。
(4)通入C裝置的兩根導管左邊較長、右邊較短,目的是_________________________。
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應的化學方程式:_________________________________________________。
當有a mol氯氣參加反應時,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個,則阿伏加德羅常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)_________________。
(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?____________________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)鐵是生活中的常見金屬,也是高中所學的過渡元素,由于其結(jié)構特點,在與其化物質(zhì)反應時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學習小組對鐵和硫反應產(chǎn)物中鐵的化合價進行了探究,并設計了以下實驗,其實驗的步驟為:

步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮氣環(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進行,冷卻后得到黑色固體。
步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過濾,得到黑色濾渣。
在取得黑色濾渣后,同學們經(jīng)過討論分析,對其成分提出了各種猜想,其中代表性的為:
猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4
猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為FeS
為了驗證以上猜想又進行了以下操作:
步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。
步驟四:取步驟三所得溶液少許,……。
請回答下列問題:
(1)查閱資料:實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應得氮氣。請寫出該反應的離子方程式:                 
(2)實驗中通入氮氣的作用                   。
(3)若猜想一正確,則步驟三應該觀察到試管內(nèi)有         出現(xiàn)(填實驗現(xiàn)象)。
(4)若猜想二正確,請完成步驟四的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論                。
(5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些,其原因是                   。
(6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

Na2CO3是很重要的化學物質(zhì),某學生擬在實驗室中制備Na2CO3。下面是他的制備實驗過程:
將50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量,生成NaHCO3,他設計了如下實驗步驟:
(Ⅰ)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;(Ⅱ)小心煮沸溶液1~2分鐘;(Ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。
請回答下列問題:
(1).在(Ⅰ)中,剛通入CO2時發(fā)生的反應是                                  ;而后又發(fā)生反應                                    。(請寫出化學方程式)
(Ⅱ)中煮沸溶液的目的是                                             
(Ⅲ)中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應是                  (請寫出離子方程式)
評價該同學能否制得較純凈的Na2CO3?                。(填“能”或“不能”)
(2).按該同學的設計,第(Ⅰ)步實驗裝置如下:

①裝置A使用的試劑是              (固體)和             溶液;
②裝置B使用的試劑最好是           (選擇:水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液),作用是                        ;如果不用B裝置,最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質(zhì)有                           。

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