A、B、C、D都是短周期元素,原子半徑:D>C>A>B。已知A、B處在同一周期,A、C處在同一主族,C原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)之和,C原子最外層上的電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的3倍。下列說(shuō)法中正確的是

A.簡(jiǎn)單離子半徑:D>B

B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:A>B

C.B、D兩元素可組成陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物

D.B、C、D三種元素可組成化學(xué)式為DCB2的化合物,其水溶液顯堿性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三下學(xué)期考前練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

給定條件下,下列選項(xiàng)中所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A.MgCSO3

B.0.1mol•L-1HClCl2 Ca(ClO)2(aq)

C.NaCl飽和溶液NaHCO3Na2CO3

D.淀粉溶液葡萄糖Cu2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.用圖甲蒸干CuCl2飽和溶液制備CuCl2晶體 B.用圖乙制取乙炔氣體

C.丙裝置可定量測(cè)定 H2O2的分解速率 D.丁可用于證明實(shí)驗(yàn)中生成了乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏石嘴山三中高三下四模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是

A.1L0.1mol/L的NaHS溶液中HS-和S2-離子數(shù)之和為0.1NA

B.3molFe在足量的水蒸氣中完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移9NA個(gè)電子

C.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA

D.1molNa2CO3晶體中含離子總數(shù)大于3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省高三下最后一次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14 分) 對(duì)氯苯甲酸是合成非甾族消炎鎮(zhèn)痛藥的中間體,還能用于燃料和農(nóng)藥的合成,實(shí)驗(yàn)室中制備對(duì)氯苯甲酸的反應(yīng)、裝置圖如下:

  +MnO2

常溫條件下的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

相對(duì)分子質(zhì)量

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm-3

顏色

水溶性

對(duì)氯甲苯

126.5

7.5

162

1.07

無(wú)色

難溶

對(duì)氯苯甲酸

156.5

243

275

1.54

白色

微溶

對(duì)氯苯甲酸鉀

194.5

具有鹽的通性,屬于可溶性鹽

實(shí)驗(yàn)步驟:在規(guī)格為250mL的裝置A中加入一定量的催化劑、適量KMnO4、100mL水;安裝好裝置,在滴液漏斗中加入6.00mL對(duì)氯甲苯,在溫度為93℃左右時(shí),逐滴滴入對(duì)氯甲苯;控制溫度在93℃左右,反應(yīng)2h,過(guò)濾,將濾渣用熱水洗滌,使洗滌液與濾液合并,加入稀硫酸酸化,加熱濃縮;然后過(guò)濾,將濾渣用冷水進(jìn)行洗滌,干燥后稱量其質(zhì)量為7.19g。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B的名稱是 。

(2)量取6.00mL對(duì)氯甲苯應(yīng)選用的儀器是 。(填選儀器序號(hào))

A.10mL量筒 B.50mL容量瓶 C.50mL酸式滴定管 D.50mL堿式滴定管 

(3)控制溫度為93℃左右的方法是 。對(duì)氯甲苯的加入方法是逐滴加入而不是一次性加入,原因是 。 

(4)第一次過(guò)濾的目的是 ,濾液中加入稀硫酸酸化,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(5)第二次過(guò)濾所得濾渣要用冷水進(jìn)行洗滌,其原因是

(6)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是 (填標(biāo)號(hào))。A.60% B.70% C.80% D.90%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省高三第七次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

【化學(xué)——選修2化學(xué)與技術(shù)】

鐵在自然界分布廣泛,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和國(guó)防科技中有重要應(yīng)用。

回答下列問(wèn)題:

(1)用鐵礦石(赤鐵礦)冶煉生鐵的高爐如圖(a)所示。原料中除鐵礦石和焦炭外含有 。除去鐵礦石中脈石(主要成分為SiO2 )的化學(xué)反應(yīng)方程式為 、 ;高爐排出氣體的主要成分有N2、CO2 和 (填化學(xué)式)。

(2)已知:①Fe2O3 (s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g) ΔH=+494kJ·mol-1

②CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283kJ·mol-1

③C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH=-110kJ·mol-1

則反應(yīng)Fe2O3 (s)+3 C(s)+ O2(g)=2Fe(s)+3CO2 (g) 的ΔH= kJ·mol-1。理論上反應(yīng) 放出的熱量足以供給反應(yīng) 所需的熱量(填上述方程式序號(hào))

(3)有人設(shè)計(jì)出“二步熔融還原法”煉鐵工藝,其流程如圖(b)所示,其中,還原豎爐相當(dāng)于高爐的

部分,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;熔融造氣爐相當(dāng)于高爐的 部分。

(4)鐵礦石中常含有硫,使高爐氣中混有SO2 污染空氣,脫SO2 的方法是 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省高三第七次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是

A.1mol Na2O2與足量的水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

B.17g羥基中含有的電子數(shù)為10NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol已烷中共價(jià)鍵數(shù)目為19NA

D.1L 0.10mol·L-1的Na2CO3溶液中陰離子數(shù)目之和小于0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三第九次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為工業(yè)合成氨生產(chǎn)簡(jiǎn)易流程圖:

回答下列問(wèn)題:

(1)合成氨所需的氮?dú)鈦?lái)源于__________;合成氨所需的原料氣氫氣可由天然氣制備,其主要反應(yīng)為CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g);CH4和O2的反應(yīng):2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g).CH4和H2O(g)及富氧空氣(O2含量較高,不同富氧空氣中氧氣含量不同)混合反應(yīng),產(chǎn)物氣體組成如下表:

計(jì)算該富氧空氣中O2和N2的體積比V(O2):V(N2)=__________。

(2)在合成氨的原料氣中混有的雜質(zhì)必須除去的原因是__________;

上述流程中熱交換器的作用是__________。從合成塔出來(lái)的混合氣體,通常僅含有15%(體積分?jǐn)?shù))的氨。為提高原料的利用率,通常采取的措施是__________。

(3)合成氮為放熱反應(yīng),但工業(yè)上采用400℃-500℃的溫度,主要原因是:

①該溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率較快,②__________。

(4)氨可與CO2反應(yīng)制備尿素(CO(NH2)2],反應(yīng)過(guò)程分為兩步,試寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:

①氮?dú)馀c二氧化碳在加熱加壓條件下化合生成氨基甲酸銨(H2NCOONH4):__________。

②氨基甲酸銨受熱分解為尿素與水:__________。

(5)新法合成氨常采用電解法合成。即常壓下將氫氣和用氫氣稀釋的氮?dú)夥謩e通入一個(gè)加熱到570℃的電解池中,氫氣和氮?dú)庠陔姌O上合成了氨,大大提高了氨的產(chǎn)率,新法合成氨所用的電解質(zhì)能傳導(dǎo)H+,則陰極的電極反應(yīng)式為__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一小段鎂帶投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)生劇烈反應(yīng)。一段時(shí)間后,用手觸摸試管外壁感覺(jué)燙手。這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明該反應(yīng)

A.為放熱反應(yīng) B.為吸熱反應(yīng)

C.過(guò)程中熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案